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文档简介
1、和晋陵陆丞早春游望杜审言当7C教育资源网课件caL 百万教学中/学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/百万教学中小学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/背景介乡杜审言在江阴县任职,与陆某是同郡邻县的僚友,他们同游唱和。杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。当7C教育资源网百万教学中小学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/课件问题探讨:1、 本诗抒发了作者的什么情感,哪句话可以体现 出来?思乡之情归思欲沾巾2、 找出与“思乡之情”相对应的词语独 新3、请谈一谈“独”和“新”在抒发思乡之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人说明自己作客他乡,为下文 “新”体
2、现出作者对抒情作铺垫。或7團觴的陌生百万教学中小学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/爲百万教学中小学资源免费下载,无需注册中间两联是写景的句子,这是一幅怎样的江南春景图呢?想像一下。当7C教育资源网课件caL 百万教学中小学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/百万教学中小学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/当7C教育资源网课件百万教学中小学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/云霞出海曙当7C教育资源网课件梅柳渡江春百万教学中小学资源免费下载f无需注册当7C教育资源网课件7C中小学课件http:/崔7C教育资源网课件百万教学中 学资源免费下载,
3、无需注册7C中小学课件http:/淑气催黄鸟崔7C教育资源网课件百万教学中 学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/晴光转绿蘋崔7C教育资源网课件百万教学中 学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/关键词的分析“出”“渡”“催”三个关键词有何突出的表 达作用?“出”“渡”“催”三个动词采用拟人的手 法,化静为动,将细微的环境变化,贴切传 神地展现在读者眼前,将春天生机盎然的景 象展现在读者面前,又使语言生动形象。当7C教育资源网课件caL 百万教学中学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/崔7C教育资源网课件百万教学中 学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/看到此景作者的感受是什么呢?请从首联和尾 联找出描写作者感受的词。作者为什么会有这 样的感受呢?惊归作者将江南的春景与故乡的春景做对比,江南与 故乡春景差异之大让作者惊讶,这也更激起了作者 归乡的情感。这两联写景诗句的作用是什么?承接上文,与首联“惊”字照应;引起下文, 以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。崔7C教育资源网课件百万教学中 学资源免费下载,无需注册7C中小学课件http:/最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气?透漏出什么信 息?透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中 触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正 因为诗人本来思乡情
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