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文档简介

1、班主任培训学习经历以下是一篇关于班主任培训和学习经历的样本文章。你可以参考一下，希望对你有所协助。有句谚语说，机遇是为有预备的人预备的。也确实是说，接受班主任的工作应该在心理和行为上做好充分预备。班主任的工作不仅是一门艺术，也是一种特别好的技巧。通过三天的学习和考虑，我对如何成为一名优秀的班主任有了更深化的理解。首先，为别人树立典范俗话说，“炼铁完全取决于你”。为了做好班级的各项工作，我们必须加强本身建立。班主任本身建立的关键是提高本身素养，树立威信。这种权力不同于上下级之间构成的行政权力，而是班主任因其丰富的知识、出色的才能和高尚的人格而在学生心目中树立的声誉和声威。做好班主任工作是无形的资

2、本。教师的一举一动、一言一行都对学生有着直截了当而微妙的阻碍。古今中外的教育家都强调以身作那么比言教好。学生应该做的，教师应该先做，他们应该做得更好，更有说服力，为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观，他的道德质量，他的行为和他对每一种现象的态度都以如此或那样的方式阻碍着所有的学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师应该是他们培养学生的那种人。你希望你的学生成为积极、创新、不怕困难、真诚待人、有同情心和责任感、尽力做好每一件事并有一定心理承受力的有用人才。你必须首先平等和严格地对待他们。二、正确评价，鼓舞学生教师经常不得不评估学生的工作。教师的评价应该公平。只有公平地评价每个学生，学生才能被说服，从而

3、激发他们获得进步的愿望。因此，我努力在教育中公平地评价每个学生。我不会保护成绩好的学生，也不会歧视学习不好的学生。我会留意觉察优秀学生的缺点，防止小错误。擅长觉察贫困学生的亮点并加以推行是班主任的培训和学习经历。第三，注重原那么，教育学生纪律应该集中在“民主之前的独裁”。一个班级必须有严格的纪律。所有行动都应按照指示进展，只有步调一致，他们才能获胜。任何违犯纪律的学生都必须遭到纪律处分，班主任必须坚持本人的原那么。一旦你不遵守本人的原那么，你就会变成一个没有原那么的人。在处理违纪行为的过程中，不可防止地会有少数学生对处理不满意，因此班主任的指导工作应在现在立即进展。这确实是“法律”和“情感”之间的关系。法律只不过是人类的感情。我们应该先谈法律，然后谈人类的感情。这是班主任的工作原那么。在当今瞬息万变的社会中，面对复杂的世界、各种思想文化的激荡、新旧价值观的冲突、剧烈的竞争和拜金主义的侵蚀，班主任的工作还有特别长的路要走。在这种环境下，爱学生和严格要求相结合应该是教育

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