素质教育大讨论主题发言稿范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！素质教育大讨论主题发言稿范文 素养训练绝不只是训练界的事情，全面推动素养训练，不仅影响到同学、家长的个体利益，更重要的是它关系到青少年的安康成长，关系到国家和民族的将来。我为大家整理了素养训练大争论主题发言稿范文3篇，盼望对你有关心。 素养训练大争论主题发言稿范文篇1 素养训练最根本的要求是让同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。大家都知道，新中国成立以来，党和政府历来都高度重视训练、特殊强调要全面进步同学综合素养。 20世纪50年月初，毛泽东提出要各校留意安康第一，学习其次。他60年月中期又提出：课程多，压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法

2、、考试方法都要改。 1978年，邓小平在全国训练工作会议上指出：同学负担太重是不好的，今后仍旧要实行有效措施来防止和订正。 1999年6月，党中央和国务院召开了改革开放以来第三次全国训练工作会议，发布了一个纲领性文件关于深化训练改革全面推动素养训练的打算，把全面推动素养训练作为迎接新世纪训练工作的战略重点，把进步创新力量摆到了关系民族复兴和国家兴盛的重要位置。 施行素养训练，就是全面贯彻党的训练方针，以进步国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和理论力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面进展的社会主义事业建立者和接班人。素养训练绝不只是训练界的事情，全面推动素养训练

3、，不仅影响到同学、家长的个体利益，更重要的是它关系到青少年的安康成长，关系到国家和民族的将来。 然而，近年来素养训练建立并不抱负，应试训练的场面仍没有得到根本改观，反而有变本加厉之趋势。现实中以重复训练、低效劳动为主要特征的同学过重的课业负担，使得素养训练的施行变得特别困难。 为贯彻落实中央指导的指示，本报将开展素养训练大争论，今日召开的专家座谈会就是这场大争论的开台锣鼓。到会的7位同志都是国内知名学者或训练一线的专家，每个人都有很丰富的阅历，很新的讨论成果和自己的独到的观点。大家从人才观、就业观、训练体制、考试制度等宏观角度提出了许多理论问题，也对教学、管理、青少年训练、教材编写等理论层面提

4、了许多建议。有理论又有理论，含金量很高。特别感谢各位以仔细热情的看法参与今日的争论，带来了这么多有价值的调查报告、考察报告和试验总结，还有你们独到的思想。各位学者举的事例，振聋发聩;所提的问题，切中时弊;提出的建议，对症下药。 素养训练是综合工程，需要全社会来共同完成。我们今日的座谈会还主要集中在认识和言论层面。信任今日的讨论会引起家长、同学、训练管理部门以及各界人士的关注，会吸引大家都来参加这场素养训练! 素养训练大争论主题发言稿范文篇2 教师们，同学们 早上好! 今日的集会讲话，我们的主题就是一个，说说素养训练特色学校的创立。不知道同学们还记不记得，开学典礼xx校长致词中讲到，本学期我们学

5、校有三件大事，其中第一件大事就是迎接xx校长区初中学校素养训练特色校的督导评估。我估量同学们听见了，听过了，也不记得了，更不会明白xx校长把素养训练特色学校创立工作作为头等大事在新学期第一天向全校师生们明白告示的重要性，今日我们特殊通过集会讲话，再次把这件事情单独重提，就是要主动响应xx校长的新年告示，更是要通过集会讲话让全校师生对这件事情不仅是知晓，更重要的是参加。 上周三，区训练局指导和督导办负责人还专项调研我校的创立工作，可见其重要性了。 什么是素养训练特色学校的创立呢?先说明什么 是特色?特色就是独特的颜色，风格，简洁的说，就是别人没有的我有，别人有的我优。特色学校就是我们学校的校情下

6、的特色训练，包含学校的德育特色、体育特色、艺术特色、科技特色、课程特色、校内文化特色、管理特色等诸多的方面。 这么说吧，就像我们对麦当劳肯德基的理解一样，独一无二，xx中学给社会的第一整体印象是什么就是我们的特色，提起武珞路中学，人们就马上想到，这所学校抓得很紧，提起南湖中学，人们马上想到，这所学校近几年进展势头很猛，诸如此类的印象不是一天两天形成的，是一个过程，是一个阶段。或许同学们要说，我们学校没有什么特色，就是一个普一般通的义务训练初中，这样说是没错的，同是一般初中，我们学校能不能独树一帜呢。这就是我们创立的意义，没有特色，我们要打造特色，有特色，我们要发挥特色。 特色学校的创立前提是素

7、养训练，根据国家训练进展纲要进展，在此前提下，我们要走出一条独特的xx中进展之路。xx校长屡次在全校大会上讲到学校的进展愿景，我们学校如今的确实确有些进展上的困难，xx中央文化区的建立过程，对我们学校目前的进展是个冲击，但同时大家也要醒悟地看到，这也是一个极大的进展机遇，随着中央文化区的日渐完善，我们学校进展的大好机遇也随之到来，但我们不能等，要未雨绸缪，要先行一步。2021年，xx校长区训练局确立了三所学校为素养训练特色学校的创立学校，我们是其中的一所，教师们同学们，这也是一个机遇啊，这个机遇和我们学校不远的将来要遇到的进展机遇是高度吻合，这加快我们学校的进展步伐，我们不抓住这次时机，那就错

8、失了一次进展良机，那种损失不是简洁说一声遗憾啊就能释然的。 特色学校创立的内容很丰富，创立是一个全方位多角度齐头并进的大工程，全校师生人人都有责任，绝不允许出现有人干着，有人看着，有人还捣蛋着的现象。机遇面前更大的是挑战，挑战学校的规划统筹力量，挑战学校的管理执行力量，挑战师生们适应改变力量，更挑战xx中师生的人心凝聚力，这次创立，对学校指导班子来说，是一次彻头彻尾的硬仗，对干部们来说，是一次工作执行力的检验，对教师们来说，是一次磨砺自我的观念转变，对同学们来说，是一次校内生活的丰富体验。在随后的几个月内，我们许多工作的力度会特别大，大得教师们会有压力，会感到累，不适应的甚至会选择躲避。任何一

9、场大的变革都会有阵痛，我们xx中的创立工作也肯定是这样的，但我们信任，阵痛后的新生会让我们的痛也欢乐。 教师们，同学们，我在这里讲这个话题不是给师生们制造恐惧，是给师生们以向往，我信任，经过这次素养特色校的创立，校内漂亮、质量上乘、师生憧憬的xx中梦肯定可以实现，届时，我们重提xx中特色，社会肯定给我们一个确定的评价：xx中学是一个让师生布满信念的学校! 素养训练大争论主题发言稿范文篇3 为加快训练改革和进展，全面推动素养训练，是我们顺应时代潮流，迎接新挑战的必定选择，是国家富强、民族振兴的现实根底，同时为加强和改良未成年人思想道德建立，如今时代更加严格要请教书育人的老师们树立起育人为本、德育

10、为首、注重实效的训练观。德高为范，老师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，到达言传身教的效果。 学校 屡次开展关于素养训练的学习活动，本人也从学习中受益匪浅，渐渐将理论学问交融与工作理论当中。下面我将结合自己在工作理论中的一些做法，谈谈自己在本职工作中施行素养训练的一点心得体会。 一、转变训练教学观念，优化课堂教学过程，进步课堂教学效益。如今的训练备受重视，训练方式也由从前的应试训练渐渐转向素养训练。所谓思想是行动的先导，施行素养训练，首先要转变训练教学观念，摒弃应试训练的种种落后观念，树立素养训练的先进训练观念，比方在我的课堂教学中上，我会用最接近伴侣的语气和同学们一起争论问题。 为新时代

11、的训练者，应当敬重他们的想法和看法，做到准时的更正与敬重，这样才能真正做到以生为本，注重同学的独特化。 二、主动学习先进的训练教学理念，汲取素养训练教学改革的新成果。将理论运用到理论中，用行为去训练我们的同学。托马斯.马尔斯贝丁说过：没有任何人能给我们供应人类社会远景的终极图画，但有一点可以信任，人类的每一个行动都会产生影响将来的无穷无尽的后果。是的，典范是最好的教员，虽然典范是一种无声的语言，但它却教给人们很多书本上根本无法得到的东西。典范的力气在于行动，行动比语言更能劝说人、训练人、启示人。行动就是力气。因此老师的言行是孩子们学习的另一本无文字语言的书籍。我经常训练孩子们，做事情要多考虑别

12、人的感受，让他们在小事中学会礼貌待人，敬重别人。有时候我向同学借了支红笔改作业，还给同学时，我肯定会说一声感谢，同学们也会笑着回一句：不客气。当我不当心踩到同学的鞋子时，我会马上说一句：i am sorry!孩子们竟然笑着说： 教师说了i am sorry。或许我的赔礼会让孩子觉得一个教师不当心踩到了同学的脚，应当不用赔礼，没想到教师还会向同学赔礼。正是这些小小的事情，让孩子们从行为上学习，身传胜于言教吧。时间一长，我发觉他们在文明礼仪上真的进步了许多。 三、重视对同学创新精神和理论力量的培育。施行素养训练就是要全面进步同学的力量。在重视根底学问、根本技能教学的同时，更加关注同学情感、看法的培育，增加同学的自信念、主动性和学习爱好。充分利用和挖掘教材中的讨论性、探究性因素,全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法,培育同学创新意识和创新力量。看到这群得意的同学我就知道他们虽然顽皮、难教，却满眼机智与天真。他们就像一块块璞玉，未经任何的雕琢，作为当代的训练事业者，我们有责任也有义务把这些璞玉雕琢的光辉四射，让他们全面进展。 比方上课多让他回答下列问题，犯了错误在办公室和他以诚相待的