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文档简介
1、第四节第四节 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系察看飞机的起飞过程察看飞机的起飞过程流流 体体1. 什么是流体?什么是流体?怒吼的狂风怒吼的狂风奔腾的河水奔腾的河水液体和气体都具有流动性,统称为流体。液体和气体都具有流动性,统称为流体。 流体流动时的压强称作流体压强。流体流动时的压强称作流体压强。科学探求活动 1提出问题:流体压强与流体流动的速度(以下简称“流速)有什么关系?猜测:液体和气体流动越快,它的压强越大。猜测:液体和气体流动越快,它的压强越大。2猜测与假设猜测与假设猜测:液体和气体流动越快,它的压强越小。猜测:液体和气体流动越快,它的压强越小。猜测:流体压强与流速无关猜测:流体
2、压强与流速无关(3)(3)设计实验并进展实验设计实验并进展实验 实验器材: 纸、乒乓球、筷子、吸管、小纸船、水槽、纸、乒乓球、筷子、吸管、小纸船、水槽、矿泉瓶水等矿泉瓶水等,请同窗们利用预备好的器材,请同窗们利用预备好的器材,设计实验验证本人的猜测。设计实验验证本人的猜测。 对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气,对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气,增大两纸间的气体流速增大两纸间的气体流速,察看两张纸发生的景象?察看两张纸发生的景象? 用筷子做成轨道用筷子做成轨道,在两支筷子中间放上乒乓球,在两支筷子中间放上乒乓球,用吸管向中间吹气,增大两球中间的空气流速用吸管向中间吹气,增大两球中间的空
3、气流速,察察看两球发生的景象?看两球发生的景象? 将事先折好的两只小船,平行放入水槽内,然将事先折好的两只小船,平行放入水槽内,然后用矿泉水瓶当作水管向船中间的水域冲水,增后用矿泉水瓶当作水管向船中间的水域冲水,增大两船中间的液体流速大两船中间的液体流速,察看两船发生的景象?察看两船发生的景象? 比一比看谁的实验做得好比一比看谁的实验做得好探求实验预设方案:探求实验预设方案:对着两张纸中间吹气对着两张纸中间吹气,请同窗们察看会发生请同窗们察看会发生的景象?的景象?请同窗们察看会发生的请同窗们察看会发生的景象?景象?在水面上放两只小纸船,用小水管向船中间的水域冲在水面上放两只小纸船,用小水管向船
4、中间的水域冲水,察看会发生的景象?水,察看会发生的景象?说一说:为什么两张纸会向中间接近?说一说:为什么两张纸会向中间接近?在流体中在流体中, ,流速大的地流速大的地方,压强较小方,压强较小 ; ;流速小流速小的地方的地方, , 压强较大压强较大2.2.结论结论: :察看飞机机翼的截面图察看飞机机翼的截面图流体压强也会带来危害哦流体压强也会带来危害哦1912年秋天,远洋巨年秋天,远洋巨轮轮“奥林匹克号在奥林匹克号在大海中航行,在间隔大海中航行,在间隔他他100米以外有一艘米以外有一艘比他小的多的比他小的多的“豪克豪克号铁甲巡洋舰,与号铁甲巡洋舰,与他高速平行行驶着。他高速平行行驶着。忽然间,这艘忽然间,这艘“豪克豪克号像着了魔法似的号像着了魔法似的失去控制,向巨轮冲失去控制,向巨轮冲过来,把巨轮的船舷过来,把巨轮的船舷撞了一个大洞撞了一个大洞 .同窗们还能举出生活中哪些与流体同窗们还能举出生活中哪些与流体压强有关的事例吗压强有关的事例吗?想一想想一想:1.步行在雨中,一阵大风吹来,雨伞会被向上步行在雨中,一阵大风吹来,雨伞会被向上吸起来吸起来2.2.泉州高铁站台上有一条平安线泉州高铁
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