四年级语文练习册上第四单元

1、第四单元第13课、看拼音，写词语Zh eng zh ong l ishengt ou j ng( )( )()j u li eT Sig ru oshi h ou() ( )()p q iy n sh i() ()二、比一比，组词语。姿厉躺(遵资历倘(蹲三、根据所学内容填空。鹅的傲慢，更表现在它的、和中。鹅的叫声，音调，似。鹅的步态，。鹅需要三样东西卜饭：一样是，一样是，一样是。先吃一口，再，然后再到别处去吃一口。四、阅读短文，完成练习。刚出世的小黄鸭跟小鸡一样，都像蓬松松毛茸茸的绒 球，放到地上，像嫩黄和灰黑的毛绒团在滚动。细长的脖 子上顶着只有铜钱大的小脑袋，黑亮的小眼睛不时好奇地 眨动着

2、，红褐色的脚蹼显得十分柔嫩。至打夏天，小鸭长大了，变成了一只只漂亮的麻鸭。 全身大局部的羽毛就像麻雀一样的颜色。背上是深黑、浅 灰、墨绿的颜色组成的乌黑发亮的颜色。真漂亮！1. 这段文字讲了鸭。2. 关于刚出世的鸭子，文章主要写了它的 、1、;关于长大了的鸭子，文章那么主要写了它的。3. 抄写文中的一个比喻句。1111该名把比作。4. 找出表示颜色的词，写下来。1111五、日积月累。本文作者是丰子恺。请你阅读作者的有关资料，然后 完成下面的问题。丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他的散文和他的 漫画，风格神韵极其相似。绘画上他力求用形状色彩来代 替语言文字，写作中那么注意语言文字状物绘形，表现视

3、觉 色彩。他写散文，选取自己熟悉的生活题材，把自己的所 感用最质朴的文字坦率地表达出来。在朴素到接近白描的 文字中，倾注了一股炽烈而又深沉的情感，很容易打动读 者的心灵而引起共鸣。丰子恺最负盛名的是他的 作品。他写散文，总是 选取自己，把自己的所感用 的文字坦率地表达出来。第14课一、把一列名点字的音节补充完整。腔co忧虑I 率sh领厮_I打 勾当d _ 主_ai二、本文对鹅的描写生动有趣，请你找出几个句子体会一 下。1111三、按要求完成句子。1. 小王第一个首先发言。修改病名112. 明天下雨。明天不去春游了。用关联词将两句话连成一 句话113. 我国的人口是世界上最多的国家修改病句114

4、. 造句。非不可 无论也1111四、阅读文段，完成练习。有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里， 有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸 摸，总是从沉着容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河 的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他 愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜 一起熬汤喝 那可就要大吃一惊了。1. 关于选文，以下说法正确的选项是A、作者觉得鹅很霸道，行为放肆，令人讨厌B、这是作者调侃的话，之所以这样写是出于幽默C、作者对鹅的放肆很生气，恨不得杀了它2. 这段话中的两破折号的作用是A、表示注释说明B、

5、表示声音延长C、表示话题转移五、我来比拟一下?白鹅?和?白公鹅?在表达上的异同 之处，并体会这两篇文章的语言特点。相同之处：11111不同之处：11111第15课一、看拼音，写词语。X ng g e t an w an j n zh i zhu a y engG ao zh i c a jii aoy nmei hua( )()()k a p i( )二、比一比，组词语。念撞)乖)彩)贪幢)乘)踩)耍控)要腔)三、用“给加点的字选择正确的读音。1. 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽j n j n 职。2. 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折zh esh e花落。3. 它的胆子

6、越来越大，逐渐开辟C b ip门新的游戏场所。四、关联词填空。非不可 无论也任凭也就是也1. 当猫玩得快乐时，你怎么叫它，它不理你。2. 要想取得好成绩，得下苦功。3. 它假设是不快乐啊，谁说多少好话，它一声不出。4. 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，遇上蛇敢斗一斗。五、按要求完成句子。1. 这么可爱的猫，我非常喜欢。改成反问句11112. 说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？改为陈述句11113. 看它那生气勃勃、天真可爱的样子，我怎么会不喜欢呢？改成陈述句1111六、阅读短文，完成练习。知错就改的小白兔一只小白兔，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的 小花盆、猪弟弟的小

7、花伞，小白鹅决定想方法拿回自己的 东西同时帮助小白兔改掉这个不好的习惯。这天，他们三个来到小白兔家，对他说：“小白兔， 你的新自行车能借我们骑一会吗？小白兔虽然有些舍不 得，可还是把车交给他们说：“这是新车，你们小心一点 骑啊。“放心吧，我们一定小心的。三个朋友齐声一天过去了，两天过了，他们没有来还车。小白兔想 我还是自己去取吧。小白兔去库房取他的旧自行车。哇一 他发现借的鸡妈妈、猪弟弟、小白鹅的东西全放在那 儿，怎么都忘了还呢？小白兔脸红了，他赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈 妈他们送去。1. 小白兔有一个不好的习惯，是什么？谁帮助他改正了 这个坏习惯？11112. 你喜欢小白兔吗？为什么？11113. 短文第二自然段的主要内容是什么？在正确的意思后 面打“/(1 )鸡妈妈向小白兔借来了自行车。()(2 )小白兔和鸡妈妈、猪弟弟、小白鹅是好朋友。()(3)鸡妈妈、猪弟弟、小白鹅向小白兔借自行车，小 白兔虽然有些舍不得，但还是借给了他们。()4. 鸡妈妈他们帮助小白兔改正坏习惯的方法好不好？谈 谈你的看法。111111第16课、看拼音，写词语F an k angVV1 w ucaii c anu cheng j ien( )二、给下面的多音字组词s i( ) e 似)恶e()chsh i( ) w u(三、根据意思写词语。ch1.形容没完没了的抱怨诉说 2.趁人不防范的时候