《两小儿辩日》ppt课件

1、选自选自孔孔 子子.王爷优秀的寓言故事和王爷优秀的寓言故事和神话传说神话传说,不断为后人珍不断为后人珍爱爱.看谁读得好看谁读得好 孔子孔子/东游，见东游，见/两小儿两小儿/辩斗。问其故。辩斗。问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/日始出时日始出时/去人近，而日中时去人近，而日中时/远也。远也。 一儿以一儿以/日初远，而日中时日初远，而日中时/近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/大如车盖，及日中大如车盖，及日中/那么如盘盂，那么如盘盂，此不为此不为/远者小远者小/而近者大乎？而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此如探汤，此不为不为

2、/近者热近者热/而远者凉乎？而远者凉乎？ 孔子孔子/不能决也。不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝/多知乎！多知乎！ 孰为汝多知乎孰为汝多知乎辩斗辩斗duycngtngr盘盂盘盂沧沧沧沧探汤探汤 zhsh给下面画线的字注音给下面画线的字注音:凉凉凉凉看谁讲得好看谁讲得好要求要求: :、内容完好、内容完好、 言语流畅言语流畅 孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿以日初远，而日中时近也。一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中

3、那么如盘盂，日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？ 孔子不能决也。孔子不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！争辩争辩争胜负争胜负缘故缘故以为以为间隔间隔正午正午到到清清凉凉清清凉凉伸手伸手热水热水判别判别谁谁 以为以为 他他通通“智，智慧智，智慧整体感知 课文讲了一个什么事？ 课文讲两个小孩争辩什么问题？看谁了解得好看谁了解得好友谊引荐友谊引荐协作思索：协作思索：1 1、两小儿各自观

4、念是什么、两小儿各自观念是什么? ?2 2、它们所持的根据是什么？、它们所持的根据是什么？3 3、他们察看太阳的角度是什么？、他们察看太阳的角度是什么？4 4、故事的结局怎样？、故事的结局怎样？5 5、如何了解小儿的笑？、如何了解小儿的笑？2两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？3孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样答不出来，他的态度是怎样的？这阐明了什么？的？这阐明了什么？4这个故事对他有什么启发？这个故事对他有什么启发？不同的结论，其根据是什么？不同的结论，其根据是什么？ 太阳是远是近，两小儿各有太阳是远是近，两小儿各有初出初出日中日中1 1如车盖大如车盖大近近如盘盂小如盘

5、盂小远远2沧沧凉凉凉沧沧凉凉凉远远 如探汤热如探汤热近近孔子不能决孔子不能决 、太阳是远是近，两小儿各有不同的、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？结论，其根据是什么？一是根据视觉判别，间隔近那么物体外一是根据视觉判别，间隔近那么物体外形大，远那么物体外形小。形大，远那么物体外形小。一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，远离热源就觉得凉。远离热源就觉得凉。研读课文研读课文3 3、孔子答不出来，他的态度是怎样的？、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？可取吗？2 2、两小儿为什么会有不同的看法？、两小儿为什么会有不同的看法？由于两小儿认识事物的角

6、度不同，规范由于两小儿认识事物的角度不同，规范不同，结果也就会不一致。不同，结果也就会不一致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。知之为知之，不知为不向他学习。知之为知之，不知为不知知4 4、这个故事对他有什么启发？、这个故事对他有什么启发？1 宇宙无限，知识无穷，学无尽头，要不断学习。宇宙无限，知识无穷，学无尽头，要不断学习。2 认识自然，探求客观事理，要敢于独立思索，认识自然，探求客观事理，要敢于独立思索，大胆质疑。大胆质疑。3 知之为知之，不知为不知，要老实谦虚。知之为知之，不知为不知，要老实谦虚。前往前往4 认识事物从不同角度出发思索，会有不同结认

7、识事物从不同角度出发思索，会有不同结论，要留意客观科学地分析事情。论，要留意客观科学地分析事情。n1、他觉得、他觉得“两小儿笑曰，两小儿笑曰， “笑有什么含义？笑有什么含义？n嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。n骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。n苦楚的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？苦楚的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？当堂检测当堂检测看谁知道得多看谁知道得多拓展延伸拓展延伸两小儿争论的是一个古两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子老而有趣的问题，孔子回答不出，假设他是掌回答不出，假设他是掌握了现代科学知识的孔握了现代

8、科学知识的孔子子,他该如何回答他们？他该如何回答他们？“远者小而近者大为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ 是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，宽广无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。 哪条直线长？哪条直线长？“近者热而远者凉中午气温高，能否此时的太阳教早晨离我们近些呢？不是主要缘由是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在一样的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度散失了，所以早上

9、感到凉爽；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能阐明太阳间隔地面的远与近。 再见再见恳恳请请指指导导孔孔 子子选自选自.王爷优秀的寓言故事和王爷优秀的寓言故事和神话传说神话传说,不断为后人珍不断为后人珍爱爱.看谁读得好看谁读得好 孔子孔子/东游，见东游，见/两小儿两小儿/辩斗。问其故。辩斗。问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/日始出时日始出时/去人近，而日中时去人近，而日中时/远也。远也。 一儿以一儿以/日初远，而日中时日初远，而日中时/近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/大如车盖，及日中大如车盖，及日中/那么如盘盂，那么如盘盂，此不为此不为/远者小远者小/

10、而近者大乎？而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此如探汤，此不为不为/近者热近者热/而远者凉乎？而远者凉乎？ 孔子孔子/不能决也。不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝/多知乎！多知乎！ 孰为汝多知乎孰为汝多知乎辩斗辩斗duycngtngr盘盂盘盂沧沧沧沧探汤探汤 zhsh给下面画线的字注音给下面画线的字注音:凉凉凉凉看谁讲得好看谁讲得好要求要求: :、内容完好、内容完好、 言语流畅言语流畅 孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日始出

11、时去人近，而日中时远也。 一儿以日初远，而日中时近也。一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？ 孔子不能决也。孔子不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！争辩争辩争胜负争胜负缘故缘故以为以为间隔间隔正午正午到到清清凉凉清清凉凉伸手伸手热水热水判别判别谁谁 以为以为 他他通通“智，智慧智，智慧整体感知 课文讲

12、了一个什么事？ 课文讲两个小孩争辩什么问题？看谁了解得好看谁了解得好友谊引荐友谊引荐协作思索：协作思索：1 1、两小儿各自观念是什么、两小儿各自观念是什么? ?2 2、它们所持的根据是什么？、它们所持的根据是什么？3 3、他们察看太阳的角度是什么？、他们察看太阳的角度是什么？4 4、故事的结局怎样？、故事的结局怎样？5 5、如何了解小儿的笑？、如何了解小儿的笑？2两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？3孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样答不出来，他的态度是怎样的？这阐明了什么？的？这阐明了什么？4这个故事对他有什么启发？这个故事对他有什么启发？不同的结论，其根据是什么？不同的

13、结论，其根据是什么？ 太阳是远是近，两小儿各有太阳是远是近，两小儿各有初出初出日中日中1 1如车盖大如车盖大近近如盘盂小如盘盂小远远2沧沧凉凉凉沧沧凉凉凉远远 如探汤热如探汤热近近孔子不能决孔子不能决 、太阳是远是近，两小儿各有不同的、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？结论，其根据是什么？一是根据视觉判别，间隔近那么物体外一是根据视觉判别，间隔近那么物体外形大，远那么物体外形小。形大，远那么物体外形小。一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，远离热源就觉得凉。远离热源就觉得凉。研读课文研读课文3 3、孔子答不出来，他的态度是怎样的？、孔子答不出来

14、，他的态度是怎样的？可取吗？可取吗？2 2、两小儿为什么会有不同的看法？、两小儿为什么会有不同的看法？由于两小儿认识事物的角度不同，规范由于两小儿认识事物的角度不同，规范不同，结果也就会不一致。不同，结果也就会不一致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。知之为知之，不知为不向他学习。知之为知之，不知为不知知4 4、这个故事对他有什么启发？、这个故事对他有什么启发？1 宇宙无限，知识无穷，学无尽头，要不断学习。宇宙无限，知识无穷，学无尽头，要不断学习。2 认识自然，探求客观事理，要敢于独立思索，认识自然，探求客观事理，要敢于独立思索，大胆质疑。大胆质疑。3

15、知之为知之，不知为不知，要老实谦虚。知之为知之，不知为不知，要老实谦虚。前往前往4 认识事物从不同角度出发思索，会有不同结认识事物从不同角度出发思索，会有不同结论，要留意客观科学地分析事情。论，要留意客观科学地分析事情。 1、他觉得、他觉得“两小儿笑曰，两小儿笑曰， “笑有什么含义？笑有什么含义？ 嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。 骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。 苦楚的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？苦楚的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？当堂检测当堂检测看谁知道得多看谁知道得多拓展延伸拓展延伸两小儿争论的是一个古两小

16、儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子老而有趣的问题，孔子回答不出，假设他是掌回答不出，假设他是掌握了现代科学知识的孔握了现代科学知识的孔子子,他该如何回答他们？他该如何回答他们？“远者小而近者大为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ 是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，宽广无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。 哪条直线长？哪条直线长？“近者热而远者凉中午气温高，能否此时的太阳教早晨离我们近些呢？不是主要缘由是早晨太阳斜

17、射大地，中午太阳直射大地。在一样的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度散失了，所以早上感到凉爽；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能阐明太阳间隔地面的远与近。 再见再见恳恳请请指指导导孔孔 子子孔孔 子子选自选自.王爷优秀的寓言故事和王爷优秀的寓言故事和神话传说神话传说,不断为后人珍不断为后人珍爱爱.看谁读得好看谁读得好 孔子孔子/东游，见东游，见/两小儿两小儿/辩斗。问其故。辩斗。问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/日始出时日始出时/去人近，而日中时去人近，而日中时/远也。远也。 一儿以一儿以/日初远，而日中时日初远，而日中时

18、/近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/大如车盖，及日中大如车盖，及日中/那么如盘盂，那么如盘盂，此不为此不为/远者小远者小/而近者大乎？而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此如探汤，此不为不为/近者热近者热/而远者凉乎？而远者凉乎？ 孔子孔子/不能决也。不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝/多知乎！多知乎！ 孰为汝多知乎孰为汝多知乎辩斗辩斗duycngtngr盘盂盘盂沧沧沧沧探汤探汤 zhsh给下面画线的字注音给下面画线的字注音:凉凉凉凉看谁讲得好看谁讲得好要求要求: :、内容完好、内容完好、 言语流畅言语流畅 孔

19、子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿以日初远，而日中时近也。一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？ 孔子不能决也。孔子不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！争辩争辩争胜负争胜负

20、缘故缘故以为以为间隔间隔正午正午到到清清凉凉清清凉凉伸手伸手热水热水判别判别谁谁 以为以为 他他通通“智，智慧智，智慧整体感知 课文讲了一个什么事？ 课文讲两个小孩争辩什么问题？看谁了解得好看谁了解得好友谊引荐友谊引荐协作思索：协作思索：1 1、两小儿各自观念是什么、两小儿各自观念是什么? ?2 2、它们所持的根据是什么？、它们所持的根据是什么？3 3、他们察看太阳的角度是什么？、他们察看太阳的角度是什么？4 4、故事的结局怎样？、故事的结局怎样？5 5、如何了解小儿的笑？、如何了解小儿的笑？2两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？3孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样答不出来

21、，他的态度是怎样的？这阐明了什么？的？这阐明了什么？4这个故事对他有什么启发？这个故事对他有什么启发？不同的结论，其根据是什么？不同的结论，其根据是什么？ 太阳是远是近，两小儿各有太阳是远是近，两小儿各有初出初出日中日中1 1如车盖大如车盖大近近如盘盂小如盘盂小远远2沧沧凉凉凉沧沧凉凉凉远远 如探汤热如探汤热近近孔子不能决孔子不能决 、太阳是远是近，两小儿各有不同的、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？结论，其根据是什么？一是根据视觉判别，间隔近那么物体外一是根据视觉判别，间隔近那么物体外形大，远那么物体外形小。形大，远那么物体外形小。一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，一是根据

22、觉得推论，接近热源就觉得热，远离热源就觉得凉。远离热源就觉得凉。研读课文研读课文3 3、孔子答不出来，他的态度是怎样的？、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？可取吗？2 2、两小儿为什么会有不同的看法？、两小儿为什么会有不同的看法？由于两小儿认识事物的角度不同，规范由于两小儿认识事物的角度不同，规范不同，结果也就会不一致。不同，结果也就会不一致。他能实事求是，不怕露丑，我们应该他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。知之为知之，不知为不向他学习。知之为知之，不知为不知知4 4、这个故事对他有什么启发？、这个故事对他有什么启发？1 宇宙无限，知识无穷，学无尽头，要不断学习。宇宙无限，知识无

23、穷，学无尽头，要不断学习。2 认识自然，探求客观事理，要敢于独立思索，认识自然，探求客观事理，要敢于独立思索，大胆质疑。大胆质疑。3 知之为知之，不知为不知，要老实谦虚。知之为知之，不知为不知，要老实谦虚。前往前往4 认识事物从不同角度出发思索，会有不同结认识事物从不同角度出发思索，会有不同结论，要留意客观科学地分析事情。论，要留意客观科学地分析事情。 1、他觉得、他觉得“两小儿笑曰，两小儿笑曰， “笑有什么含义？笑有什么含义？ 嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。 骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。 苦楚的笑，孔子都不知道，那谁还能知

24、道答案呢？苦楚的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？当堂检测当堂检测看谁知道得多看谁知道得多拓展延伸拓展延伸两小儿争论的是一个古两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子老而有趣的问题，孔子回答不出，假设他是掌回答不出，假设他是掌握了现代科学知识的孔握了现代科学知识的孔子子,他该如何回答他们？他该如何回答他们？“远者小而近者大为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ 是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，宽广无垠的天空是背

25、衬，此时太阳显得小了。 哪条直线长？哪条直线长？“近者热而远者凉中午气温高，能否此时的太阳教早晨离我们近些呢？不是主要缘由是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在一样的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度散失了，所以早上感到凉爽；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能阐明太阳间隔地面的远与近。 再见再见恳恳请请指指导导孔孔 子子选自选自.王爷优秀的寓言故事和王爷优秀的寓言故事和神话传说神话传说,不断为后人珍不断为后人珍爱爱.看谁读得好看谁读得好 孔子孔子/东游，见东游，见/两小儿两小儿/辩斗。问其故。辩斗。问其故。 一儿曰：一儿曰：

26、“我以我以/日始出时日始出时/去人近，而日中时去人近，而日中时/远也。远也。 一儿以一儿以/日初远，而日中时日初远，而日中时/近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/大如车盖，及日中大如车盖，及日中/那么如盘盂，那么如盘盂，此不为此不为/远者小远者小/而近者大乎？而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此如探汤，此不为不为/近者热近者热/而远者凉乎？而远者凉乎？ 孔子孔子/不能决也。不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝孰为汝/多知乎！多知乎！ 孰为汝多知乎孰为汝多知乎辩斗辩斗duycngtngr盘盂盘盂沧沧沧沧探汤探汤 zhsh

27、给下面画线的字注音给下面画线的字注音:凉凉凉凉看谁讲得好看谁讲得好要求要求: :、内容完好、内容完好、 言语流畅言语流畅 孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿以日初远，而日中时近也。一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？ 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远

28、者凉乎？ 孔子不能决也。孔子不能决也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！争辩争辩争胜负争胜负缘故缘故以为以为间隔间隔正午正午到到清清凉凉清清凉凉伸手伸手热水热水判别判别谁谁 以为以为 他他通通“智，智慧智，智慧整体感知 课文讲了一个什么事？ 课文讲两个小孩争辩什么问题？看谁了解得好看谁了解得好友谊引荐友谊引荐协作思索：协作思索：1 1、两小儿各自观念是什么、两小儿各自观念是什么? ?2 2、它们所持的根据是什么？、它们所持的根据是什么？3 3、他们察看太阳的角度是什么？、他们察看太阳的角度是什么？4 4、故事的结局怎样？、故事的结局怎样？5 5、如何了解小儿的笑

29、？、如何了解小儿的笑？2两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？3孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样答不出来，他的态度是怎样的？这阐明了什么？的？这阐明了什么？4这个故事对他有什么启发？这个故事对他有什么启发？不同的结论，其根据是什么？不同的结论，其根据是什么？ 太阳是远是近，两小儿各有太阳是远是近，两小儿各有初出初出日中日中1 1如车盖大如车盖大近近如盘盂小如盘盂小远远2沧沧凉凉凉沧沧凉凉凉远远 如探汤热如探汤热近近孔子不能决孔子不能决 、太阳是远是近，两小儿各有不同的、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？结论，其根据是什么？一是根据视觉判别，间隔近那么物体外一是根据视觉判别，间隔近那么物体外形大，远那么物体外形小。形大，远那么物体外形小。一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，一是根据觉得推论，接近热源就觉得热，远离热源就觉得凉。远离热源就觉得凉。研读课文研读课文3 3、孔子答不出来，他的态度是怎样的？、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？可取吗？2 2、两小儿为什