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文档简介

1、1.6单项式的乘法教学目标：1使学生理解并掌握单项式的乘法法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算；2注意培养学生归纳、概括能力，以及运算能力教学重点和难点：准确、迅速地进行单项式的乘法运算课堂教学过程设计一、从学生原有认知结构提出问题下列单项式各是几次单项式？它们的系数各是什么？2下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？3利用乘法的交换律、结合律计算6 4 13 254前面学习了哪三种幂的运算性质？内容是什么？二、讲授新课1引导学生得出单项式的乘法法则利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的运算性质，计算下列单项式乘以单项式：（ 1） 2x2y3xy2 6x3y3 ；（ 2） 4a2x5 4 b

2、12a5bx6 学生练习，教师巡视，然后由学生总结出单项式的乘法法则：单项式相乘，把它的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式2引导学生剖析法则（ 1）法则实际分为三点：系数相乘有理数的乘法；相同字母相乘同底数幂的乘法；只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式（ 2）不论几个单项式相乘，都可以用这个法则（ 3）单项式相乘的结果仍是单项式三、应用举例变式练习例1 计算：（1）；（ 2）3；（ 3） 26ab3 解：（ 1）b3 15a3b3；（2） 3 8x3 8 y 40x5y ；（ 3） 26ab3 a4c26

3、abc6 6a6b2c8 18a6b2c8 第（ 1）小题由学生口答，教师板演； 第（ 2），（ 3），（ 4）小题由学生板演，根据学生板演情况，教师提醒学生注意：先做乘方，再做单项式相乘，中间过程要详细写出，待熟练后才可省略课堂练习计算：（ 1） 3x55x3 ；（ 2） 4y ；（ 3） 3 ；（ 4） 43 ；（ 5） 3anb ；（ 6） 6abn 例 2 光的速度每秒约为 3 105 千米，太阳光射到地球上需要的时间约是 5 102 秒，地球与太阳的距离约是多少千米？解： 15107 1.5 108答：地球与太阳的距离约是1.5 108 千米先由学生讨论解题的方法，然后由教师根据学生的回答板书课堂练习一种电子计算机每秒可作108 次运算，它工作5102秒可作多

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