《学会与父母沟通》.ppt课件

1、与父母平等沟通与父母平等沟通跨跨 越越 代代 沟沟 当我七岁的时候，我觉得父当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。我忽然发现父亲还是比我聪明。 马克吐温马克吐温 曾经他们和父母之间是那么的相爱，父母曾经他们和父母之间是那么的相爱，父母是他们的偶像，小时候的他们与父母几乎是无是他们的偶像，小时候的他们与父母几乎是无话不谈。话不谈。 但是随着年龄的增长，如今的他们和父母之但是随着年龄的增长，如今的他们和父母之间好似没有

2、往日亲密了，与父母之间的间隔无间好似没有往日亲密了，与父母之间的间隔无形中在拉大，和爸爸妈妈之间能够再也不是无形中在拉大，和爸爸妈妈之间能够再也不是无话不谈了。话不谈了。 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨了出来，费力地想把它咽下去。但珍珠刨了出来，费力地想把它咽下去。但当它发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么当它发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时，马上就把珍珠吐了出来。好吃的东西时，马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说：这时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍贵的珍我是一颗珍贵的珍珠，人

3、们想要找到一颗珍珠就像大海捞针珠，人们想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊一样难啊! !而他怎样这么随便地就把我丢弃而他怎样这么随便地就把我丢弃了呢了呢? ?公鸡说：公鸡说：“有什么了不起啊，假设有什么了不起啊，假设谁给我一颗谷物，我马上就拿他去交换。谁给我一颗谷物，我马上就拿他去交换。 故事欣赏故事欣赏公鸡发现了一颗珍贵的公鸡发现了一颗珍贵的珍珠，为什么却把它随便珍珠，为什么却把它随便地丢弃了呢地丢弃了呢? ?在公鸡眼中，为什么一在公鸡眼中，为什么一颗珍珠和一颗谷物的价值颗珍珠和一颗谷物的价值是一样的呢是一样的呢? ?想一想想一想 不同年代的不同年代的人在同一问题上人在同一问题上观念相左，差

4、别观念相左，差别较大，构成隔阂、较大，构成隔阂、矛盾。矛盾。 信件一：信件一： “不知从什么时候开场，我忽然觉得本不知从什么时候开场，我忽然觉得本人家的空间变小了，难道是我的个子长高了，才感到人家的空间变小了，难道是我的个子长高了，才感到家里的天花板给了我一种压制感？我说不清为什么，家里的天花板给了我一种压制感？我说不清为什么，反正觉得本人越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无反正觉得本人越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自在。父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了自在。父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我总是斥责解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我总

5、是斥责多于鼓励，要求多于倾听，我曾经明显觉得到我和他多于鼓励，要求多于倾听，我曾经明显觉得到我和他们之间的隔阂。如今我和父母要么互不搭理，要么就们之间的隔阂。如今我和父母要么互不搭理，要么就是猛烈的争吵，我该怎样办呢？是猛烈的争吵，我该怎样办呢？ 苦恼的女儿苦恼的女儿 信件二：信件二： 女儿是我们无微不至的呵女儿是我们无微不至的呵护中长大的，可她上了初中以后，与我护中长大的，可她上了初中以后，与我们的交谈逐渐减少了，问她学校了的事，们的交谈逐渐减少了，问她学校了的事，总是一句总是一句不知道不知道就打发了我。平日里，就打发了我。平日里，我们叫她往东，她偏要往西；我们以为我们叫她往东，她偏要往西；

6、我们以为是美的，她都嗤之以鼻；我们以为丑的是美的，她都嗤之以鼻；我们以为丑的她都津津乐道。原来那个依偎在我们身她都津津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？难道这就是我们边的女儿到哪里去了？难道这就是我们付出无数心血换来的结果吗？付出无数心血换来的结果吗？ 伤心的父母伤心的父母说一说：说一说：他与父母的沟通有没他与父母的沟通有没有出现类似的问题？有出现类似的问题？谈一谈：谈一谈：是什么使我们与父母是什么使我们与父母关系疏远？关系疏远？ 青少年年龄的增长青少年年龄的增长和自我认识的加强。和自我认识的加强。 与父母在生活阅历、与父母在生活阅历、角色身份、兴趣喜好、角色身份、兴趣喜好、思想方

7、式和认知程度等思想方式和认知程度等方面的差别。方面的差别。炎热夏季，炎热难耐休闲阅读时间到了周末放假了.生活方面生活方面 他的观念他的观念 父母的观念父母的观念 父母观念的合理性父母观念的合理性 穿着穿着休闲、新颖、休闲、新颖、时髦时髦,名牌名牌朴素、大方、朴素、大方、得体，校得体，校服服学生不应该在穿着装扮学生不应该在穿着装扮上追求时髦上追求时髦花钱花钱大方，不懂得大方，不懂得节省节省节省，限制子节省，限制子女的零花女的零花钱钱学生应该养成节省节约学生应该养成节省节约的良好习惯的良好习惯看电视看电视不论什么节目不论什么节目都情愿看都情愿看看新闻、有知看新闻、有知识性的识性的了解国内外大事，增

8、长了解国内外大事，增长知识面知识面代沟的表现 原来代沟的出现是原来代沟的出现是正常景象啊。那么面对正常景象啊。那么面对代沟，我们应该怎样做代沟，我们应该怎样做呢？呢？ 态度一：对抗与逆反，父母说什么，我就反对态度一：对抗与逆反，父母说什么，我就反对什么，不顾父母反对，我行我素。什么，不顾父母反对，我行我素。 态度二：依从，慑于父母威严，不敢对抗，可态度二：依从，慑于父母威严，不敢对抗，可心里却很不温馨。心里却很不温馨。 态度三：逃避，从不和父母说心里话，父母问态度三：逃避，从不和父母说心里话，父母问什么，敷衍了事。什么，敷衍了事。 态度四：态度四： 当我们的观念与父母不一致时，当我们的观念与父

9、母不一致时，哪种态度有助于处理矛盾、冲突？哪种态度有助于处理矛盾、冲突？跨越代沟跨越代沟跨越代沟最好方式是：跨越代沟最好方式是：学会多察看学会多察看了解父母；了解父母；学会多一分付出学会多一分付出感恩父母；感恩父母；学会不提过分要求学会不提过分要求体谅父母；体谅父母；学会换位思索学会换位思索了解、宽容父母；了解、宽容父母；学会赞赏父母、协助父母；学会赞赏父母、协助父母；学会谦虚接纳父母正确的意见学会谦虚接纳父母正确的意见仔细倾听父仔细倾听父母；母；学会多谈心交流，求同存异学会多谈心交流，求同存异释放自我。释放自我。化解爱的冲突化解爱的冲突1、他父母的生日是、他父母的生日是_。2、他父母的体重是、他父母的体重是_。3、他父母的身高是、他父母的身高是_。4、他父母穿、他