2021秋新教科版四年级科学上册3-3《用橡皮筋驱动小车》课件_第1页
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1、2021-20222021-2022新教科版四年级科学上册新教科版四年级科学上册聚焦聚焦我们都玩过橡皮筋，我们都玩过橡皮筋，拉一拉拉一拉会有什么感觉？会有什么感觉？我们能用我们能用橡皮筋驱动橡皮筋驱动小车吗？小车吗？ 拉长拉长的橡皮筋的橡皮筋具有具有能量能量，释放后可以产生，释放后可以产生动力动力弹力。弹力。探索探索1 1组装用橡皮筋驱动的小车组装用橡皮筋驱动的小车可以怎么组装呢可以怎么组装呢？探索探索1 1组装用橡皮筋驱动的小车组装用橡皮筋驱动的小车（1 1）橡皮筋一端固定）橡皮筋一端固定在车架，一端固定在车在车架，一端固定在车轴。轴。（2 2）转动车轮转动车轮，让橡皮筋在车轴让橡皮筋在车轴

2、上上缠绕。缠绕。（3 3） 松开手，车轮就松开手，车轮就会转动。会转动。探索探索2 2推测一下小车推测一下小车行驶的距离行驶的距离与橡皮筋在车轴上与橡皮筋在车轴上缠缠绕的绕的圈数圈数有什么关系？有什么关系？橡皮筋在车轴上绕的橡皮筋在车轴上绕的圈数越多圈数越多，小车行驶的，小车行驶的距离越远距离越远。可以在车轴上缠可以在车轴上缠绕绕不同的圈数不同的圈数来来做实验。做实验。怎么设计实验怎么设计实验探索探索2 2怎样比较小车行驶的距离？怎样比较小车行驶的距离？统一起点统一起点小车停止行驶，小车停止行驶，车尾车尾所在位置代表所在位置代表终点终点。记录记录皮筋缠绕圈数皮筋缠绕圈数实验次数实验次数小车行驶

3、距离小车行驶距离中间值中间值我的发现我的发现1 1橡皮筋缠绕圈橡皮筋缠绕圈数越多，数越多，产生的弹力越产生的弹力越 _ ， 小车行驶的距小车行驶的距离越离越_。2 23 31 12 23 31 12 23 3研讨研讨1. 1. 使车轮转动的力来自哪里？使车轮转动的力来自哪里？2. 2. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离 有什么关系？为什么会有这样的关系？有什么关系？为什么会有这样的关系？拓展拓展尝试让橡皮筋产生尝试让橡皮筋产生不同大小不同大小的力。的力。 像橡皮筋这样的物体在像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容受到外力作用时，形状很容易改变，易改变，在形状改变时它们在形状改

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