中心校20XX-20XX学年第一学期教学工作计划

1、中心校20XX-20XX学年第一学期教学工作计戈I一、指导思想及工作思路深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。本学期我校教研工作，以教研室工作安排为主线，在准确把握存在问题的基础上，进一步以全面推进素质教育，教学质量为核心，以规范教学常规管理为基础性工作，以打造高效课堂、推进新模式教学为重点，以听课、评课活动为主要工作内容，组织学科优秀教师观摩课，教学基本功竞赛等活动，切实提高我校教育教学质量。二、主要工作及采取措施。（一）改革教案，减轻负担。通过教案改革摆脱形式教育，摒弃机械重复的抄袭现状，从而提高备课的时效性；减轻教师负

2、担和心理压力，把教师解放出来，使其更多地进行学习、研究、总结、实验和辅导；力求通过教案改革提高教学效率与教学质量。教师可以按照教学大纲要求自行编写适合自己班级的教案，也可借鉴上学年教学的优秀教案或网络上的优秀教 案，但必须根据自 己的教学实际，要增、改、删、调、思，也就是要增加自己的教学思路，改动不适合自己学情的教学环节，删除教学中的不当之处，调整教学思路，认真做好教后反思。加大听课力度，让每个教师切实可行的利用更多的时间去钻研教材，提高教育教学质量。（二）规范作业，保障效率。规范学生作业的书写及作业本的统一使用，低年级学生使用铅笔书写作业，中年级开始锻炼使用圆珠笔或钢笔书写作业，高年级学生使

3、用钢笔写作业，意在巩固学生的写字练 习，控制学生 涂改的随意性。教师批改作业时一律使用红圆珠笔，批改符号、等级书写、批改日期必须做到规范整齐，字迹工整。批改符号统一，一般的批改符号是：正确的打上“/,”错误的打上 “ X”“ V”“不得超过两格，并在有错误的地方画上横线。语文、数学等级统一为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英语等级统一为 A、B、C。有批改提示或鼓励性语 言，批 改日期具有连贯性。如有错误，学生下次作业前要“更正”，教师必须批阅。（三）抓好常规，夯实过程。1、做实教学常规工作。落实教学工作“十字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“

4、新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为强化教学中心意识，走素质内涵发展道路，在教学活动的各个环 节与层面加以体2、开齐开全课程，严格按照课程标准上课，发挥我校校本课程优势，搞好校本课程的开发和利用。加强音、体、美器材的使用效能，完善音、体、美课的授课模式。3、 加强推门听课活动，课课点评，总结推出教学新模式和方 法。二次备课，共研一堂好课。4、 加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。掌握每个学段学生发展的要求，及时强化教法学法，巩固教学质量。5、 继续开展周五教研活动，提高教师的业务水平。开展主题教研，解决教育教学中的困惑，研讨教育教学的新模式、好方法。6、 开展各种生动有趣的课外活动，切实搞好阳光体育，让学生真正做到强身健体。大力开展书香校园阅读活动，提高学生的识字量和阅读能力，增强学生的语言组织能力，为写作打下坚实的基础。四、抓好后进生转化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯实基础，稳步前进，缩短平均差距，提高教学质量。附教学行事历善来营中心校20XX-20XX第一学期教研计划周次日期教研内容主持人档案归类11/9-7/9总结上学期工作。制定本学期计划计划总结28/9 -14/91、数学课程标准培训、2、教师节系列活动（负责人：各年级班主任