2021年教师如何关爱学生演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年教师如何关爱学生演讲稿 训练意义上的爱不等同于一般的情感呵护，训练与爱是密不行分的，是老师对幼儿以母爱为起点的投入式训练。下面是我整理的2021最新关于老师怎样去关爱孩子关爱同学的演讲稿，供大家参考! 老师如何关爱同学演讲稿篇1 长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴;长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己?每次听到这首歌，心中都会不由地产生那份对老师的崇敬之情，很多次弯腰，很多次微笑，他们不辞辛劳地守护着身边的小天使，给他们爱的呵护，心的抚慰。多年来，我始终被感动着，并悄悄许诺：长大后我要成为你。今日

2、幻想最终成真了，我兴奋地高声呼喊：长大后我真的成了你。我也最终拥有了自己的莘莘学子，但喜悦之时，我担忧稚嫩的我无力面对时刻的挑战，可怕缺乏阅历的我无法马上胜任繁杂的训练工作。我开头彷徨，我渴望鼓舞与关心。作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新老师，我开头探索，开头前进，开头自己人生中一次新的征程。 一提到训练与爱，在幼儿园的生活中我们就会联想到老师对幼儿像妈妈一样的关心，和气可亲地对待幼儿，其实，训练意义上的爱不等同于一般的情感呵护，训练与爱是密不行分的，是老师对幼儿以母爱为起点的投入式训练。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从内心真正理解后再去爱，这样

3、的爱才是最真的，才是最合适孩子的。 没有训练不好的孩子，孩子都非常在乎教师的看法，不管是淘气好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，教师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的训练效果。作为幼儿老师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在赐予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。老师要把幼儿当作自己亲热的伴侣，容忍幼儿的缺点，敬重幼儿的话语权，掌握自己的心情，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，喜爱每一个孩子。 班上有位男孩，他的自控力量差，独特倔强，经常是不管上课下课就走来走去。集体活动时缺乏

4、爱好和主动性，每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画，总是不能完成布置的任务。 一次，刚画完画，小伴侣都拿着自己作品，围着我，让我看，我忙得目不暇接。无意中，我发觉他也拿着他的作品在旁边，不好意思地看着我，一会又跑了下去。于是，我赶忙走过去，接过他的作品。虽然那是画得并不美丽而且颜色都涂出界，但我从那里看到了他的进步，我在全班小伴侣面前表扬了他，并当着小伴侣的面亲了他一下。 没想到其次天，他的妈妈对我说：他昨天兴奋地说，王教师亲我了，说我画画有进步。听了这话，我很欣慰。如今，他已经进步了许多，画画涂色也标准了，他得画纸如今都是干洁净净的，做手工也能独立制作了，要去哪里，他会跟你说，假

5、如你不同意他也不再像以前一样跑，情愿和小伴侣一起嬉戏，更情愿和我说话 确实，没有爱，就没有训练，孩子们需要在爱的怀抱中安康成长! 每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的训练方法敬重和理解幼儿。训练与爱是我们工作中自然而然发生的，互相联络的，我们要适当结合，渐渐探索，才能更好的运用它们，才能懂得什么是训练中的爱。 老师如何关爱同学演讲稿篇2 各位教师下午好!我讲的题目是喜爱就是美好。 你曾因为付出而欢乐过吗?你曾因为失去而美好过吗?我想你肯定和我一样有过这种感受。因为我们从事着太阳底下最光芒的事业，因

6、为我们是荣耀的人民老师! 作为二小的教师，带着对老师这份职业的喜爱，靠着一腔热血，满怀激情的踏上讲台，就是在这三年多的时间里，我觉得自己时时刻刻被一种宏大的美好包围着。有同学带来的，也有被我们老师剧烈的工作欲望所感染的。 如今似乎人人都觉得，小学老师的生活不要太轻松，既有双休，又带寒暑假，不就是孩子大王吗?其实，这些人根本就没有能理解现代老师的工作特点，老师在工作中花费的时间和精力比其别人不知要多多少。比起一些人朝九晚五的生活，说老师的生活朝五晚九一点也不为过。但是，想想教室里一双双渴求的眼睛，想想还没有修改完的作业，我们怎能忘情于享受，为了上好其次天的课，我们只能夜以继日，更加努力的备课，翻

7、遍各种资料，反复的讨论教案，使自己预备的更充分，使同学理解起来更简单。我们办公室的蒋和生教师，从事训练事业已经31年了，几十年如一日，每天早上总能看到老蒋自信满满的样子。虽然蒋教师的身体不怎么好，上完课总是要伏在办公桌上小休一下，但每次经过蒋教师的班级，总是能听到他的大方激扬。每次在和老蒋的谈笑中能很深的体会到这种忘我的工作看法，是喜爱。当我们看到一双双茫然的眼睛变的清澈，便能深深的体会到：原来，付出也是一种美好!意识到自己在他们的学习生活中起着如此宏大的指导作用，我感到由衷的兴奋，即使再累一些，那又算得了什么! 谁爱同学，同学就更爱他。只有爱同学的人，才能训练好同学。给我印象最深的是我们办公

8、室的周丽芳和朱培芬两位班主任教师，她们常常和同学进展心与心的沟通，理解同学学习上的困难，生活中的琐事，谆谆教导，循循善诱，春风化雨，润物无声。虽然新学期刚开头不久，但同学都喜爱围围着她们转，起初自己有些不明白，后来才慢慢的明白，因为她们心中有爱，她们用博大的爱去暖和每一个同学，时时都在关怀班级的每一位同学。从她们的身上我也学习到了许多，如今我和我的同学走的很近，我和我的同学之间建立了一个心心相融，息息相通的世界。从我们办公室的这两位教师身上我还找到了久违了的感动，使我在自己的感动中沉淀出对老师这份职业的酷热的激情!认识到老师这一职业是以爱为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就肯定会收获更多

9、的爱，体会到：付出也是一种美好! 今年的9月10日，我度过了我老师生涯中的第三个老师节，手拿着学校为我们每个老师预备好的鲜花，戴着久为了的红领巾，在同学们声声稚气而又真心的问候中，眼角的湿意泄漏了我满满的感动。那一刻，我知道，我是美好的! 或许，因为你是一名老师，你会失去很多与家人团聚的时机;或许因为你是一名老师，你的年华会比别人更早老去，但是，正是因为你是一名老师，你才得到了同学们的敬重;更是因为你是一名老师，你才得到了全部人的爱戴。这个时候，你莫非还不觉得失去也是一种美好。 老师如何关爱同学演讲稿篇3 敬重的各位指导、教师们、同学们： 大家下午好! 我常听人说,人的一生中能遇到一位好教师是

10、莫大的美好。我很美好,因为在我的同学时代就遇到了很多好教师。教师对我的爱和关怀使我萌发了一个剧烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民老师，专心去爱每一位同学。 是啊，当我满怀喜悦与兴奋第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业神圣而宏大的训练事业。 每当我看到孩子们求知假设渴的双眼时，每当我看到同学们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到同学的短信：教师，您辛苦了 、教师留意平安时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在训练这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民老师的爱和责任。 作为一名教师来说，我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重和关

11、怀每一个同学，用爱铸师魂。 爱，是一个永久的话题。没爱的生活是空虚的，没爱的人生是虚无的，没爱的灵魂是飘渺的。 记得在我所教的班级中，曾遇到这样一位同学。父母离异，他受到了严峻的精神创伤，从今一蹶不振，上课常常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉迷上了虚幻的网络嬉戏。面对这样的一个同学，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，屡次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺乏父母的爱而干枯的心灵。如今，他的成果稳步上升。看到同学们获得的优异成果，我感到特别欣慰。 是啊，在老师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了同学的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。 作为一名人民老师

12、，我时刻牢记着：爱心，是训练胜利与否的关键，是新时期师德师魂师表的一个重要标记。我们要爱一切同学，爱同学的一切。 当然，作为一名平平经常的人民老师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情。只有那些在最危难时期，在同学最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人，才是新时代最宏大、最崇高的师德师魂。 2021年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位教师，用自己的生命挽救了同学的生命，他就是谭千秋教师。 当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌

13、，他的身下蜷伏着四个幸存的同学。而他那张开的双臂成为了永久。 是啊，大爱无声铸师魂。说实话，我无法给爱和责任一个准确的说明。但我觉得爱与责任是一体的。世上没有无爱的责任，也没有无责任的爱。 责任，一个沉重的话题。没有责任的生活是茫然的，没有责任的人生是颓废的，没有责任的灵魂是空洞的。 谭千秋教师为了同学牺牲了自己珍贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的美好，他誓死爱护同学的形象，是我们一生也忘不掉的。 我们虽然离汶川较远，但是，当余震一次次袭来时，为了同学平安，我们演练同学从宿舍、老师撤离出来操场上，让他们体验生活，明白当地震降临时将如何自救。作为班主任，我始终坚持着给同学讲解平安学问，自救常识

14、，再累再苦我也要陪着同学，是谭千秋教师的形象在鼓励着我不断前行。 都说80后是没有责任的一代，都说80后是没有爱心的一代，都说80后是没心没肺的一代，都说80年后是没有盼望的一代，都说80后是败国败家的一代。作为80后的一员我感到特别的生气。是，80后是懒散，80后是松懈，但80后决不是没有责任与爱心的一代，也不是没有盼望的一代，更不是败国败家的一代。 敬重的各位指导、教师：还记得灾难威逼着我们的生命时，灾难使我们失去家园时，那排成长城一样的献血队伍吗?还记那排队等待支援灾区的长龙吗?还记得那捐款箱前一张张焦虑的面孔吗?认真想想，你就会发觉：主力军是80 后。 假如说80后是没爱的一代，那么献

15、血、捐款算不算有爱心?假如说80后是没有责任的一代，那么在国家和人民需要的时候挺身而出，准时挑起大梁算不算有责任?假如说80后是没心没肺的一代，那么在看到灾难里的人民，失声痛哭又算什么?假如说80后是没盼望的一代，那么赐予失去亲人的人们盼望的又是谁?假如说80后是败国败家的一代，那么那些为国家做出奉献的80后算什么，那些悄悄付出的人又算什么? 假如没有爱，假如没有责任，那么我无法想象患病地震灾难的人民会怎样，我不敢想象如今的灾区会是什么样子，我更不敢预报将来的中国会是什么样子。是你的话，你敢想吗?假如只有爱，没有责任，我想他们不会去支援灾区，因为他们只会怜悯;假如只有责任，没有爱，我想他们不会排队献血、捐钱，因为那不是他们的责任。你说呢? 作为一名教师，我更能感到爱与责任的重要。师爱是一种纯净的爱，是一种不只讲付出不图回报的爱。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是伴侣之爱，爱的根底那么是公平，以感情赢得感情，以心灵去感受同学的心灵。所以我在想一个教师要没了爱与责任将是多么可怕的事啊!崇高的师德更包含着责