外研高中选修八Module2教案Word版

1、教案： 教案序号： 年 月 日课 题Module 2 The RenaissanceFunction And Grammar课 型New Lesson教 学目 标1. Master the usages in the function.2. Master the usages in the grammar.重 点Main usages in the function and Grammar.难 点Main usages in the function and Grammar.基 本设 想Explain and Practise教 学过 程教 学 内 容教 法学 法Step 1Step 2 St

2、ep 3Revision: Finish the Ex. in Wb. Function:1. Finish Activity 1.2. Discuss the answers to Activity 1.3. Pair work: discuss and finish Activity 3 and 4.4. Group work: Discuss Activity 2, Give answers as many as possible.Grammar:分词分为现在分词和过去分词。现在分词有一般式和完成式Explaining and practicing1 / 5 1. 一般式表示和谓语动词所

3、表示的动作同时发生的行为； 2. 完成式(having十过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作例如： Being a student，he was interested in books Having studied in the university for 3 years, he knows the way very well分词的用法作定语 分词短语可以作定语代替一个定语从句的作用。分词短语放在被修饰的名词之后；单个分词做定语时，放在被修饰的名词之前 The man standing by the window is our teacher. The excited peop

4、le rushed into the building作状语 分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等。 Being a student, I must study hard.(原因) While reading the book, he nodded from time to time(时间) The teacher stood there surrounded by the students(方式)作表语 The news is inspiring.The glass is broken作宾语补足语We saw the teacher making the expe

5、riment.动名词 Step 4动名词由动词十 ing构成; 具有动词和名词的性质; 在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语作主语Seeing is believing. Laying eggs is the ant queens full-time job. It is no use arguing with him.作表语Her job is teaching.作宾语He is fond of playing football I like swimming. 作定语作定语的动名词的现在分词的区分： 动名词作定语可改写成： for 结构 ,而现在分词作定语时,其主语和分词之间有逻辑

6、上的主谓关系 a teaching method : the method for teaching a sleeping child: the child is sleeping Homework:1. Finish the Wb Ex. on grammar2. Ex 2 as homework in Ex. Book.板 书设 计Module 2 The RenaissanceFunction And Grammar分词分为现在分词和过去分词。现在分词有一般式和完成式 1. 一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为；2. 完成式(having十过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作 分词的用法作定语 分词短语可以作定语代替一个定语从句的作用。分词短语放在被修饰的名词之后；单个分词做定语时，放在被修饰的名词之前 作状语 分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等。 作表语 作宾语补足语动名词动名词由动词十 ing构成; 具有动词和名词的性质; 在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语作主语作表语作宾语作定语作定语的动名词的现在