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文档简介

1、 新课改观摩课为了培养娃娃们的新课改意识，也为以后能更好的打造新课堂，深入新课改的学习，今日第六节课带领娃娃们观看了田庄中学小彭的公开课视频少年闰土，。 由于学校条件有限，没有多媒体教室，我只能把娃娃们聚集在会议室，搬来自己的电脑，组建一个简易的多媒体教室，23个娃娃们在电脑旁围挤成一团，开始了这堂在他们看来新奇又有趣的新课改观摩课，因为这样的机会对于他们来说实在难得。 长达40分钟的课，娃娃们趴的趴在长长的会议桌上，坐的坐，站的站，看得很是认真，不时的还会评价一番，中途也会被奇趣的课堂弄得笑出声来，这样的课堂很是吸引娃娃的注意，这是他们从未见过的新课堂，纵使视频的画面不太清楚，即使电脑的声音

2、小得不足以让他们听得很清楚，可他们依然那么的投入，神情依然是那么的专注。 视频结束后，我让娃娃们畅所欲言观看后的感受：“好玩、大胆、认真、可以走动、朗读很有感情、黑板很多”。这是他们给予我的最多的回答，我问他们想不想在这样的课堂学习，他们的那响亮的声音告诉我他们是多么的渴望，我也多想给他们一个这样的课堂，但我心里很是清楚，以他们现在的基础，目前还不可能实现，也许通过大家的努力，在以后的不久他们也能享受到课堂带给他们的乐趣！期间有个娃娃问我：“老师，我们以后能想他们一样表演吗？”“当然可以啊！”我很是高兴，为娃娃们敢于和愿意去尝试新课堂而高兴！“可我们没有工具。”娃娃们有点沮丧。确实，要像他们一

3、样的创建好课堂，对于我们来说实在有点困难，很多的资源都是缺乏。“我们可以用其他的东西代替啊，也并不是所有的表演都需要工具啊。”接着我又向他们列举了我在田庄所经历的一些课堂演绎例子，娃娃们很高兴，似乎看到了希望。 上学期，我初步的给他们灌输了一些新课堂的模式，娃娃们也有了粗略的意识，课堂上也懂得了合作讨论学习，开始积极的去转动自己的大脑寻找问题的答案。这学期想加深新课改的力度，但发现真的很吃力，一是自己几乎没有外出深入学习新课堂的机会，自己现在所学，得感谢自己在田庄代课的一年校领导对于我的培养，而我现在也只停留在那个阶段。想同步他们的课改，我只能一遍又一遍的观看他们的教学视频，从中挖掘一些知识。二是农村的教育落后，依然是传统的教学模式，新课改渗透得并不多，所以我现在算是孤军奋战，有时我的课堂还会被他们误会为聊天的课堂，有时真的感到很是无奈，但我告诉自己得坚持。三则是教学资源的缺乏，这让我深深的感到为难，我自己能解决的一些东西我都尽力的去解决，而新课堂的打造，很多东西都是我无法解决的，而我却也得不到一点的援助，无助

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