人教版生物八年级上册第二章认识生物的多样性课件_第1页
人教版生物八年级上册第二章认识生物的多样性课件_第2页
人教版生物八年级上册第二章认识生物的多样性课件_第3页
人教版生物八年级上册第二章认识生物的多样性课件_第4页
人教版生物八年级上册第二章认识生物的多样性课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、生物多样性的内涵生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性生物种类的多样性自然界生物的种类到底有多少种? 动物 生物种类 (目前已知)植物细菌、真菌50多万150多万10多万资料分析我国生物种类的多样性其中 、 和 植物居世界第三位,仅次于巴西和哥伦比亚。苔藓蕨类种子我国植物资源十分丰富树蕨桫椤珙 桐我国是 最丰富的国家,占居全世界的首位,被称为 。裸子植物“裸子植物的故乡”水 杉 红豆杉 我国也是动物种类最多的国家之一其中脊椎动物中的 、 、 、 种数都位于世界的前列。鱼类 鸟类哺乳类白鳍豚丹顶鹤 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆虐之苦:虫灾严重地区树木

2、被蛀得千疮百孔,树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢?想一想生物种类越丰富, 的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力越 。生态系统强基因是具有 片段,生物细胞内有成千上万个基因生物的特征是由 控制的遗传信息的dna 基因不同生物的基因不相同同种生物,不同个体之间的基因也不尽相同 每种生物,都是一个基因库生物种类的多样性实质是基因的多样性21234生物种类的多样性实质上是基因的多样性抗萎黄病的大豆美国当地大豆(萎黄病)野生大豆(抗萎黄病)袁隆平与杂交水稻我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是

3、瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗?地球之肺地球之肾我国生态系统多种多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。说一说我们生活的地区有哪些生态系统? 资料一:资料一: 呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,结果,野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 资料二:资料二: 位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,种农作物, 破坏了当地动物的生活环境 ,使得林中的 鸟类和哺乳动物大量减少,有的甚至消失。 生物多样性三个层次间的关系保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施生物多样性的三层含义生物种类的多样性基因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论