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原电池探究实验原电池探究实验教学目标通过对比性的实践活动通过对比性的实践活动,发现问发现问题，并解决问题。题，并解决问题。师生探究师生探究发现问题发现问题饱和硫酸铜溶液、饱和硫酸铜溶液、Cu片、锌片、导线、电片、锌片、导线、电流计，小水槽流计，小水槽用下列药品和仪器组装原电池用下列药品和仪器组装原电池观察现象,写出电池的正负极反应式： 电流表指针： 锌片（负极）： 电极反应式： 铜片（正极） 电极反应式： 示数迅速减小有红色物质析出Zn-2e-=Zn2+Cu2+2e-=Cu思考与交流 （1）为什么锌片有红色物质析出？）为什么锌片有红色物质析出？（2）锌失去的电子是否都形成电流？）锌失去的电子是否都形成电流？（3）电流表指针示数为什么会迅速减小？）电流表指针示数为什么会迅速减小？小结 硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、Cu片、锌片、片、锌片、导线、电流计，烧杯、盐桥、饱和导线、电流计，烧杯、盐桥、饱和KCl溶液溶液等。等。提示！(1)盐桥是灌有含琼胶的KCl饱和溶液的U形管;(2)要求：避免Cu2+在锌片上直接还原析出铜，以延长电池放电时间，提高供电效率。 （3）改进后

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