世界读书日系列活动策划方案文档4篇.doc

1、今泰学院推荐文档世界读书日系列活动策划方案文档4篇World Book Day series activities planning program document第1页共12页今泰学院推荐文档世界读书日系列活动策划方案文档4 篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘Ctrl 键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章 1：世界读书日系列活动策划方案文档2、篇章 2：世界读书日营销方案文档3、篇章 3：世界读书日营销方案文档4、

2、篇章 4：世界读书日营销方案文档篇章 1: 世界读书日系列活动策划方案文档一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵第2页共12页今泰学院推荐文档与经典同行，打好人生底色开卷有益我们爱读书 ; 良师益友我们读好书 ; 行万里路我们多读书 ; 学海无涯我们勤读书。三、活动时间20xx 年 4 月 22 日 4 月 24 日四、内容与形式系列活动之一：“阅读修炼成长”读书交流会活动时间： 4 月 24 日 下午 15：25 16：10活动内容：黄芳、金萍两位老师交流阅读感想、分享师生共读经验。系列活动之二：分享阅读分享快

3、乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行三六年级“好书推荐卡”设计制作活动。推荐卡内容：学生在认真阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感第3页共12页今泰学院推荐文档受，摘录编写在“好书推荐卡”上。注意：在好书推荐卡上写清书名、作者、主要内容及推荐理由。制作要求：“好书推荐卡”一般由学生个人或小组自行设计，形状、色彩、纸质不限。规格： a4 纸大小以内。既可手工制作，也可用电脑制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。活动形式：（1）推荐卡

4、展览：在班级初评的基础上每班上交3 个作品，以年段为单位进行展览，时间为（4 月 23 日）周二上午。（ 2）读书心情大头贴：全体学生可以用便利贴记录自己的读书感受或心情，贴在“读书心情大头贴展板上”与同学们分享你关于阅读的点点滴滴。系列活动之三：沐浴阳光，品味书香为了鼓舞学生的阅读热情，营造良好的阅读氛围，学校将开展班级“阅读大富翁”评比活动，用身边的典型引领学生，感染学生，爱上阅读，让阅读成为一种习惯。时间： 8-9 两周中午，具体时间另行通知对象：各班“阅读大富翁”第4页共12页今泰学院推荐文档形式：各班在自荐互评的基础上，推选出两名喜欢读书，阅读量丰富的学生为班级“阅读大富翁”，填写好

5、阅读大富翁推荐表（附个人电子照一张），并以年段为单位上传ftp:/ 校办室 / 世界读书日文件夹内，由学校审批确定。确认通过后可于规定时间到图书馆露天阳台，沐浴阳光，品味书香，分享感悟。上交时间： 20xx 年 4 月 18 日图书馆提供茶水、点心，管理员做好管理、服务工作。系列活动之四：“阅读，让我们的世界更丰富”主题队会活动时间： 4 月 23 日下午第三节（与周三班队课互换）活动内容：组织一次以“阅读，让我们的世界更丰富”的读书日主题队会，同学之间互赠图书，传递美好，互相交流读书心得，推荐好书，让全校师生确立一种理念：生活不可一日无书 ; 书香伴我一生。请每一位学生在 4 月 23 日世

6、界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;第5页共12页今泰学院推荐文档这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐 ;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。篇章 2: 世界读书日营销方案文档【按住 Ctrl 键点此返回目录】继承优秀文化传统，实践社会主义核心价值观通过此次征文活动的开展，倡导多读书、读好书，让师生认识到优秀传统文化是中华民族之魂，是我们赖以生存的根基，从而大力弘扬民族优秀文化，并联系当前实际，让社会主义核心价值观在广大师生中生根、

7、发芽、结果。xx 年 4 月 21 日至 xx 年 5 月 11 日1、参赛对象及形式：（ 1）4-6 年级同学，根据所读的书籍，题目自拟，写一篇文章，不超过 20xx 字。（ 2）1-3 年级同学，以“卡片”形式参赛。（卡片尺寸14.6cm10.3cm）。第6页共12页今泰学院推荐文档（ 3）参赛征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创（坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖）。2、作品要求：每班所交作品最少10 份。选择其中1 份最优秀的交电子版。3、递交时间： 5 月 9 日前交大队部或发送至邮箱。 备注：本次活动记入班级活动考核。篇章 3: 世界读书日营销方案文档【按住 Ct

8、rl 键点此返回目录】活动主题：阅读给力幸福生活。主办单位：梅州市委宣传部、梅州市文广新局承办单位：梅州市剑英图书馆时间： 4 月 22-30 日地点：梅州市剑英图书馆正门：“ 423”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。 后门：阅读给力幸福生活。1、在 96169 部队举行“市剑英图书馆图书流动点”的揭幕仪式，满足部队官兵阅读需求。活动时间： 4 月 22 日第7页共12页今泰学院推荐文档活动地点：梅县南口镇96169 部队驻地参加人员：市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。2、启动“ 423”世界读书日“书香

9、客都”全民阅读系列活动。（ 1）举行“有奖知识问答、趣味猜谜语”等系列活动。活动时间： 4 月 23 日活动地点：市剑英图书馆一楼（ 2）举行好书推荐借阅活动，并同步推出一批新书。为纪念“中国共产党成立90 周年、辛亥革命100 周年”外借部设立红色书籍的专架。活动时间： 4 月 23-30 日活动地点：市剑英图书馆二楼外借处（ 3）组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。活动时间： 4 月 23 日第8页共12页今泰学院推荐文档活动地点：市剑英图书馆三楼多媒体阅览室3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。篇章 4: 世界读书日营销方案文档【按住 Ctrl 键

10、点此返回目录】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介： 4 月 23 日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下 , 畅游于书海中，从而学得更多获得更多，外文学院英语一班举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“主题班会”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣 ; 加强读书学习的交流四、活动主办方：外文学院团委学生会五、活动策划承办方：xx 级英语一班六、活动时间：xx 年 3 月 10 日 xx 年 4 月 23 日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人

11、：xxx第9页共12页今泰学院推荐文档A.宣传：3月10日3月 20日B. 文章收集与整理：3 月 10 日 4 月 22 日 电子档 : 发至邮箱（负责人：xxx ） 纸质：上交到学习委员处（负责人：xxx ）C. 书评评选：（ xxx 负责） 4 月 15 日 4 月 20 日班主任老师、班委成员评选优秀读书笔记若干D. 书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于外文学院网站E. 表彰： 4 月 23 日举行表彰会，对于优秀书评作者将由班主任颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由xxx 负责）（2）读书笔记展（负责人：xxx ）A.宣传：3月10日3月 20日B. 读书笔记的收集：3

12、月 10 日 4 月 22 日电子档 : 发至邮箱（负责人： xxx ） 纸质：上交到学习委员处（负责人： xxx ）C.展出：4 月 11 日4 月 13日;4 月 144 月 16日分别在外 xxx 学院报告厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记第10 页共12 页今泰学院推荐文档D. 评选： 4 月 17 日 4 月 20 日班主任老师、班委成员评选优秀读书笔记若干E. 表彰： 4 月 23 日举行表彰会，对于优秀笔记学生将由班主任颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（3）世界读书日专题班会（负责人： xxx ）时间 :xx 年 4 月 23 日下午 3:00-5:00地点 : 外文学院报告厅B 班会内容 : 讲述自己喜爱的一本书，举行书评，读书笔记展表彰活动C 参加人员：英语一班全体同学，班主任，辅导员等老师D 班会准备：布置场地，准备物品，选定主持人，写发言稿，班会后场地恢复等（负责人：xxx ）第一环节：主持人对活动介绍，宣布获奖名单。第二环节：班主任老师向获奖同学颁奖第三环节：每个同学走上讲台讲述自己喜爱的一本书第四环节：请班主任做出最后的总结第11 页共12 页今泰学院推荐文档F 班会新闻：由xxx 负责写下班会新闻，连同班会照片，上交到学校学院网站十、活动总宣传（负责人：xxx ）1、班委直接通知本班同学2、网络：学