3.4绿色植物的呼吸作用课件 济南版七年级上

1、1、光合作用的条件、场所、原料和产物、光合作用的条件、场所、原料和产物分别是什么？分别是什么？答：答：？ 你还记得吗你还记得吗 二氧化碳二氧化碳+水水光光叶绿体叶绿体有机物有机物+ +氧气氧气2 2、光合作用的实质是什么？、光合作用的实质是什么？答：答：？ 你还记得吗你还记得吗 a a、物质转变：、物质转变：b b、能量转变：、能量转变：二氧化碳二氧化碳+水水光光叶绿体叶绿体有机物有机物+ +氧气氧气无机物无机物有机物有机物光能光能化学能化学能3 3、光合作用的意义是什么？、光合作用的意义是什么？答：答：？ 你还记得吗你还记得吗 二氧化碳二氧化碳 +水水光光叶绿体叶绿体有机物有机物 + +(

2、(贮存能量贮存能量) )氧气氧气食物食物能量能量呼吸呼吸第四节第四节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用想一想想一想 植物的呼吸是否与人一样吸入氧植物的呼吸是否与人一样吸入氧气，呼出二氧化碳呢？气，呼出二氧化碳呢？观察种子的呼吸现象观察种子的呼吸现象实验材料实验材料:萌发的种子萌发的种子煮熟的种子煮熟的种子无生命无生命有生命有生命能进行呼吸作用能进行呼吸作用不能进行呼吸作用不能进行呼吸作用变量：变量：等量等量提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭提出问题：提出问题： 植物的呼吸作用是否吸收氧气？作出假设：作出假设： 植物的呼吸作用吸入了氧气。探究

3、植物的呼吸作用实验一：探究植物的呼吸作用实验一：实验验证实验验证实验一：实验一：种子呼吸作用吸收氧气种子呼吸作用吸收氧气萌发萌发煮熟煮熟立刻熄灭立刻熄灭继续燃烧继续燃烧氧气氧气探究植物的呼吸作用实验二：探究植物的呼吸作用实验二：提出问题：提出问题：植物的呼吸作用又放出什么气体？作出假设：作出假设： 植物的呼吸作用放出了二氧化碳。实验验证实验验证实验二：实验二： 种子呼吸作用产生二氧化碳种子呼吸作用产生二氧化碳萌发萌发煮熟煮熟不变浑浊不变浑浊变浑浊变浑浊二氧化碳二氧化碳探究植物的呼吸作用实验三：探究植物的呼吸作用实验三：提出问题：提出问题： 植物呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳的过程，还发生了什么？

4、作出假设：作出假设： 植物的呼吸作用释放了热量。实验验证实验验证实验三：实验三：种子呼吸作用释放能量种子呼吸作用释放能量萌发萌发煮熟煮熟升高升高不变不变能量能量想一想：种子在萌发过想一想：种子在萌发过程中释放的能量是从哪程中释放的能量是从哪里来的？里来的？提示：提示：想想光合作用的产物想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。候贮存在有机物中的能量。说明说明:萌发的种子进行萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物呼吸作用分解了有机物结论结论：呼吸作用分解呼吸作用分解有机物有机物 萝卜放久了会空心，其中的有机物萝卜放

5、久了会空心，其中的有机物会大大减少。有机物如何消失的呢？会大大减少。有机物如何消失的呢？材料材料植物各器官都能进行呼吸作用吗？植物各器官都能进行呼吸作用吗？注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的植物的呼吸作用只在夜间进行吗？植物体植物体各器官白天黑夜各器官白天黑夜 时时刻刻都进行着呼吸作用！时时刻刻都进行着呼吸作用！在光在光下下在黑暗在黑暗处处注意；如果用注意；如果用植物体植物体验证呼吸作用，验证呼吸作用，那么应该在那么应该在黑暗黑暗条件下进行条件下进行原料：原料：产物：产物：场所：场所：有机物、氧气二氧化碳、水所有活细胞（

6、内的线粒体）公式：公式： 细胞内的细胞内的 在在 的参与下被分解的参与下被分解成成 和和 ，同时放出，同时放出 的过程的过程概念：概念：有机物有机物 氧氧二氧化碳二氧化碳 水水能量能量呼吸作用释放出来的能量：呼吸作用释放出来的能量：一部分一部分转变成热量散失转变成热量散失大部分大部分用于植物体的各项生命活动用于植物体的各项生命活动，如植物，如植物对矿物质营养的吸收，光合作用时原料的吸对矿物质营养的吸收，光合作用时原料的吸收、合成和产物的运输、细胞的分裂与分化收、合成和产物的运输、细胞的分裂与分化三、呼吸作用的应用三、呼吸作用的应用合作讨论：合作讨论：1、农民在播种之前为什么要中耕松土、农民在播

7、种之前为什么要中耕松土?2、大雨过后为什么要及时排涝、大雨过后为什么要及时排涝?3、晚上在卧室养花好吗？为什么？、晚上在卧室养花好吗？为什么？4、粮食为什么要晒干后入仓？、粮食为什么要晒干后入仓？5、把水果蔬菜放在冰箱中为什么能比较长、把水果蔬菜放在冰箱中为什么能比较长储存？储存？呼吸作用的应用：呼吸作用的应用：中耕松土、排涝等是为了中耕松土、排涝等是为了_根的呼吸作用，根的呼吸作用，低温保存蔬菜水果等是为了低温保存蔬菜水果等是为了_植物的呼吸作植物的呼吸作用用有利于有利于抑制抑制呼吸作用和光合作用呼吸作用和光合作用有哪些不同之处？有哪些不同之处？四四光合作用与呼吸作用的关系光合作用与呼吸作用

8、的关系叶绿体叶绿体所有活所有活细胞细胞二氧化二氧化碳、水碳、水有机物、有机物、氧气氧气光光有光无有光无光均可光均可有机物、有机物、氧气氧气二氧化二氧化碳、水碳、水储存储存能量能量释放释放能量能量相互相互依存依存光合作用与呼吸作用的关系光合作用与呼吸作用的关系(课本课本P72练习练习2)；植物进行光合作用时原料的吸收和产物的运输需要消耗植物进行光合作用时原料的吸收和产物的运输需要消耗能量，这些能量通过能量，这些能量通过 产生的产生的相互相互对立对立 细胞内的细胞内的 在在 的参与下被分的参与下被分解成解成 和和 ，同时放出，同时放出 的过的过程程一、观察种子的呼吸现象一、观察种子的呼吸现象小结氧

9、气氧气有机物有机物( (储存能量储存能量) )二氧化碳二氧化碳能量能量原料原料产物产物分解分解消耗消耗产生产生释放释放所有活细胞所有活细胞概念：概念：有机物有机物氧氧二氧化碳二氧化碳水水能量能量场所场所4.将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是( )。 A粮食堆吸热粮食堆吸热 B粮食呼吸作用释放能量，部分变成了热能粮食呼吸作用释放能量，部分变成了热能C粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量的热粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量的热 D 粮食堆对手起了保温作用粮食堆对手起了保温作用 5.植物呼吸作用分解的有机物来自植物呼吸作用分解的有机物来自( )。A根从土

10、壤中吸收的根从土壤中吸收的 B 叶从空气中吸收的叶从空气中吸收的 C光合作用制造的光合作用制造的 D 呼吸作用制造的呼吸作用制造的 BC6.呼吸作用的实质是（呼吸作用的实质是（ ）A合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量 B合成有机物，释放能量合成有机物，释放能量 C分解有机物，储存能量分解有机物，储存能量 D分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量 7.土壤板结后，植物生长不好主要原因是土壤板结后，植物生长不好主要原因是( )。 A影响蒸腾作用影响蒸腾作用 B土壤中缺氧土壤中缺氧 C土壤中二氧化碳浓度太高土壤中二氧化碳浓度太高 D土壤太硬，使根难以生长土壤太硬，使根难以生长 8. 与呼吸作

11、用无关的是（与呼吸作用无关的是（ ）A把有水草的鱼缸放在阳光下把有水草的鱼缸放在阳光下 B雨后及时排出农田积水雨后及时排出农田积水 C粮食入仓前要晒干粮食入仓前要晒干 D蔬菜放入冰箱中保鲜蔬菜放入冰箱中保鲜 DBA 冬天，农民伯伯常常冬天，农民伯伯常常将收获的大白菜贮存在将收获的大白菜贮存在地窖中。在一个偏远的地窖中。在一个偏远的小山村，有人一打开地小山村，有人一打开地窖就进去取白菜，走到窖就进去取白菜，走到半路，感到憋闷，蜡烛半路，感到憋闷，蜡烛也突然灭了。于是，高也突然灭了。于是，高喊喊“有鬼有鬼”，吓得迅速，吓得迅速爬出了地窖。真的有鬼爬出了地窖。真的有鬼吗？吗？C C小练习小练习: :

12、C3 3、植物体进行呼吸作用的部位是（、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）。）。 A.A.只在种子中只在种子中 B.B.只在叶片中只在叶片中 C.C.只在根系中只在根系中 D.D.植物体的各个器官植物体的各个器官D D4 4、呼吸作用的实质是（、呼吸作用的实质是（ ）。）。 A.A.分解有机物，储存能量分解有机物，储存能量 B.B.分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量 C.C.制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量 D.D.制造有机物，释放能量制造有机物，释放能量BB BD D8、下图表示一昼夜植物叶片上二氧化碳、氧气的进出、下图表示一昼夜植物叶片上二氧化碳、氧气的进出情况。你认为哪个图示的现象发生在情况。你认为哪个图示的现象发生在夜晚夜晚？（？（ ）A9、某同学想证明植物的叶子具有呼吸作用，下面哪、某同学想证明植物的叶子具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的项条件是必需的?( ) A. 必须在光下