


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、毕业论文答辩记录表题目钓鱼岛撞船事件的国际法探析指导 教师 及职 称XXX 教授学 院政法学院专 业法学学 号2007624202学生 姓名XXX答成 辩员 小名 组单姓名职称姓名职称XXX副教授XXXXXXXXXXXX答辩记录:(仅供参考,用黑色字迹笔填写,打 印无效) 一、撞船事件及国际法的基本原则。 答:1.互相尊重主权和领土完整原则。因为钓鱼岛从来就是中国的,而日本的对外宣 称享有钓鱼岛主权及在钓鱼岛上行驶管辖权的 行为无疑是对中国领土完整的不尊重;2. 互不侵犯原则日本的撞船行为已经侵犯了中国的领土完整;3. 和平共处原则就钓鱼岛问题中,中国一直釆取“搁置争议、 共同开发”的政策。但
2、日本却一直将事件推至国 际化,也不尊重中国所推广的政策。在此事件中, 无理由对中国渔船的追捕、撞击,无疑是破坏两 国的和平相处。4. 和平解决争端原则在此事件中,日本对中国渔船撞击、渔民的逮 捕行为已经不符合和平的方式。同时事后,日本 仍派遣巡逻船阻碍中国渔船行驶执法权。二、要较好处理钓鱼岛的领土,从国际法上我国占上风的原因依据。答:1.历史依据从中国的资料记载中体现出中国比日本早 76 年发现, 也比日本早行使钓鱼岛的使用权, 同时 历史上日本的地图也表明钓鱼岛为中国领土。2.国际法对领土取得界定中国主张先占主义。 先占,是指一国有意识地 取得当时不在任何国家主权之下的土地。 日本主 张时效
3、主义。时效,是指持续和平的占有。但一 直以来,中国都反对日本的主张 ,所以从国际 法角度 ,日本对钓鱼岛的主张完全不成立。3.地理因素钓鱼岛在中国的领海内。 领海的范围是领海基 线向外延伸 200 海里。而钓鱼岛距离台湾 190 公 里,而距离琉球半岛 420 公里,这一距离已超出 国际法对领海领土范围的界定。三、若在该事件中日本所不释放, 我国可采取的 法律行为。答案:1. 可将事件推至国际法庭。 虽然国际法庭的判 决仅有法律效力, 而缺乏强制力, 但判决仍为国 际所认可,可使中国能更好的地行使主权。2. 可适当使用武力。 因为国际法上赋予一国主 权中包括了军事武力。 对于本国的领土完整及国
4、 民的人身完全在受外国的非法侵犯可行使防卫 权。3. 拒绝与日本建交。禁止与日本进行物资交 易。禁止日货进口,国货出口。四、日后解决冲突事端有哪些法律方法?答案:1.提交到国际仲裁和国际法庭裁判, 虽然两者 作出的最终裁判仅见有法律效力, 但判决一旦作 出,则会得到国际的认可, 能更好的地实现本国 的主权。2.加强对本国领土的控制,提升对领土的使 用。如军事控制, 可派遣适当的军事力量避免外 国的入侵; 提升使用经济事业的发展与收益, 从 而向外国宣示该区域的主权,使用权均属于本 国。录人签名:吴桂萍日 期: 2011 年 5月 21 日注:本表双面打印后用黑色字迹笔填写, 效。打印无佛山科学
5、技术学院本科生毕业论文评分表(指导教师用)专业: 法学 班级: 2007 法学 1 班 学号: 2007624114姓名: XXX项目权 重分 值优秀 (100x 90)良好 (90x 80)中等 (80x 70)及格 (70x 60)不及格 (xx 90)良好 (90x 80)中等 (80x 70)及格 (70x 60)不及格 (xx 90)良好 (90x 80)中等 (80x 70)及格 (70x 60)不及格(x60)评 分报告内容0.501009045姓名: XXX答辩情况0.501008040评定成绩85答辩小组组长:日期: 2011年 5月 21日法学XXX2007624114班
6、2007 法 级 学 1班毕业论文题 目XXXXXXXXXXXXXXXXXX1、指导教师评语: 对论文选题的价值、意义的评价;2、对论文论证情况的评价 (包括文章逻辑、 结构安排,资料使用,视野开阔度与主题 集中度,成果水平等)3、对论文规范的评价(包括语言文字表达 规范,版式格式规范和学术规范等)4、是否同意参加论文答辩定成绩 : 87 分 指导教师日期: XXX XXX评阅教师评语:1、对论文选题的价值、意义的评价;2、对论文论证情况的评价(包括文章逻辑、 结构安排,资料使用,视野开阔度与主题集 中度,成果水平等)3、对论文规范的评价(包括语言文字表达规 范,版式格式规范和学术规范等)4、是否同意参加论文答辩定成绩 :86 分评 阅 教 师 : XXX 日期: XXX XXX 答辩小组评语:1、 对答辩人陈述论文情况的评价2、 对答辩人回答答辩小组提问情况的评价定成绩 :85 分答 辩 小 组 组 长 : XXX 日期: XXX XXX评定成绩 占总评成绩比例 ()指导教师评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年矿业工程师职业资格考试试卷及答案
- 2025年建筑工程管理专业考研试题及解答
- 2025年宏观经济学基础知识与应用考试试题及答案
- 2025年公共关系与广告传播考试试题及答案
- 2025年中国邮政集团有限公司甘肃省分公司校园招聘笔试模拟试题含答案详解
- 2025年中国电信集团有限公司北京分公司招聘笔试模拟试题含答案详解
- 物管公司客户管理制度
- 特殊学校老师管理制度
- 特种专业车辆管理制度
- 特色餐饮加盟管理制度
- 全过程咨询项目管理
- 2024年广东省广州市白云山风景名胜区管理局分支机构第一次公开招聘考试真题及答案
- DB65T 8020-2024 房屋建筑与市政基础设施工程施工现场从业人员配备标准
- 2024年江西省水利投资集团有限公司招聘考试真题
- 2024年贵州省普通高校招生信息表(普通类本科批-物理组合)
- 2025年个人与企业投资合同模板
- 《中南大学》课件
- 幼儿园教师考核评价量化表
- 医院反腐倡廉廉洁行医专题党课宣讲课件
- 2025版《VOCs废气处理设施安全检查表》(全)
- 辽宁省本溪市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试((上下)学期)试卷及答案
评论
0/150
提交评论