职称英语学习笔记

1、职称英语学习笔记基础部分一、三种常用句型1、句型一：主语+谓语（动词）+宾语（名词）I eat apples.2、句型二：主语+系动词+表语表语用来说明主语的身份、特征或状态I am fine. He is in the classroom.3、句型三：there be句型该结构表示某地某处客观存在某物。There are some students in the classroom.二、主系表重点内容提炼1、定语只起修饰作用，可以忽略The boy in the classroom(定语) is a student. A fat(定语)cat.介词短语可以做表语也可以做定语，在is前面为定语

2、，在is后面做表语。2、第一步，先找到主语，忽略所以修饰成份（遇到介词短语跳过不看）第二步，翻译“be动词（包括各类时态）”后面的词，就是句子的核心内容三、There be句型核心内容提炼英文表达思维，先说重要的，然后补充修饰。因此“There be句型”的核心内容即为首句内容。There is a bag on the table in the room on the fifth floor.四、宾语从句1、连接宾语从句的连词主要有：that,if,whether,who,whom,whose,what,whenwhere,why,howthat引导表示陈述句的宾语从句，在这里that没有实

3、际意义，通常可以省略I kown the boy. I kown that the boy from china.if,whether引导句子（if,whethere有“是否”意思，不可省略）Nobody knew whether he could pass the exam.连接代词、副词引导的句子（都有实际意义，不能省略）Do you know who read this book?2、重点内容提炼技巧宾语从句的重点内容在连接词后。因此，先看连词前面是不是动词，若是动词则为主谓宾结构，则连词后面连接的是宾语从句，宾语从句即为该句子的重点。五、表语从句1、表词从句的连接词同宾语从句2、表语从

4、句的重点内容在连接词后。因此，在看到连词前面为be动词后，可以判断该句子为主系表结构，则连词后面为表语从句，表语从句即为该句子的重点。六、主语从句1、It放在主语位置，真正的主语放在句末。引导主语的连词有that,whether,who, what等。2、主语从句的重点内容在连词后。因此，见到it开头的主系表结构后面有连词的，可以确定连词后面为主语从句。七、定语从句1、定语从句是用来修饰从句前面的名词的，因此重点内容在前面。2、定语从句的连接词有that, who,whom,whose,whenwhere,why。若连接词前面为名词，则为定语从句。He is the man who wants

5、 to see you. I still remember the day when I fist came to Beijing.八、状语从句1、状语从句将主谓宾状中的状语变成一个句子。可分为时间、地点、原因、条件、目的、让步、结果等。2、引导词时间状语从句：when,while,as,as soon as,before,after,since,till,untilHe left the classroom after he had finished his homework.地点状语从句：where,whereverPut the book where you foud it.原因状语从句

6、：because,as,snice,for都是因为既然的意思I didnt go because I afraid.条件状语从句：if,unless(if not)除非We will go fishing if it doesnt rain tomorrow.让步状语从句：although,though,even if,even though（即使），however（无论如何）,no matter(what/when/where/how)无论（什么/何时/何地/如何），whetheror not不管都Though he did his best,he didnt succeed.结果状语从句：

7、sothat如此以至于,so that如此,such that如此以至Ill run slowly so that you can catch up with me.3、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句及让步状语从句重点内容在主句，只有结果状语从句重点内容为从句。技巧部分一、词汇选项解题技巧（15分）1、不用理解句子，只看划线词2、注意划线词的词性和单复数3、第三人称单数、现在分词、过去式、过去分词还原后查原型4、出现多个划线词的情况，一般查第一个词，但后面的词为名词、动词、形容词优先查5、一般直接查字典的英英部分，如遇查不到的情况则查英汉部分。二、阅读判断题（7分）1、

8、没必要通读全文2、答案分布情况通常为3个A、2个B、2个C或3个B、2个A、2个C3、观察题中有无绝对性词汇，若有则选B（错误），若为相对性词汇则选A（正确）。4、把问题带到原文中观察是否一致，能选的尽量选5、再能看出一两个问题后，其余的可以全部反选6、在完全没有理解的情况下，全部选A或全部选B三、概括大意完成句子（8分）1、概括大意解题技巧先看问题确定从哪一段开始概括（有些考题从第2段开始）段中心句往往出现每个段落的第一句、第二句。找到并将其划出。如果是概括最后一段，可能结论句会出现在最后一句中。划出段中心句与A-F选项中关键词，两者进行配对，以重复多的为准。2、完成句子利用固定搭配来解题，

9、如题干最后一个词为“more”，找选项中是否有“than”在题目中划出关键词，返回到短文中。将答案A-F选项进行比对选择能读懂的尽量读，四题都做不出的情况下，全部选择最长的那个选项，一般能得1分。四、补全短文（10分）1、先解决容易的题，减少可选项后解决较难的题。2、遇到一题都无法选择的情况，合选最长选项，一般能得2分。3、用逻辑思维能力来解题，找到段与段、句与句之间的逻辑关系。4、逻辑关系是指划线部分与其前一句或后一句，也有可能是段落第一句话之间的关系。5、常用的几种逻辑关系法代词法：前一句有男人名字，后一句可能出现he/him；前一句出现女人名字，后一句可能出现she/her；前一句是几个

10、人名或物品，后一句可能出现they/them；前一句说“一部车”，后一句可能出现it；有些情况直接重复，前一句出现“they”，后一句可能出现they/them/their时态法：如划线选项中有“ed/ing”结尾的过去式或进行时，则前后句子也可能为过去时或进行时。单复数法：单复数前后通常一致时间空间数字法：传记类的文章以时间为线索。如果文章前面提到一个地名，也可能在后面重复出现。重复原则法：前后句与划线先项重复多的，一般是答案。排比句法：设问句排比会出现多个“？”，如果是多个引用，引号也可能重复出现。看到引号，找“say/said”五、完型填空（15分）需要一定的基础来解题，根据空格前后的内

11、容来判断选择。此题出教材中抽取的一往篇文章六、阅读理解（45分）1、解题步骤不要通读文章，只看标题和中心句把文章浓缩成一句话把5个问题进行分类按照每个类型的技巧解题2、阅读理解文章结构中心+论述+结论=文章标题+中心句=文章的核心思想所有答案必须与其统一3、标题与中心句有些文章的标题很长就是文章的中心标题短的要结合中心句判断文章的核心思想标题与中心句中的生词必须查字典中心句的特征英语文章一般开门见山，段首或第二段就摆出中心思想。而中心句前都会出现一些标专性词转折性词：but但是 yet然而 however然而总结性词：conclude推断出 in summary归纳 in short(brie

12、f)简而言之推断类词：therefore因此 thus其结果是 as a result结果 accordingly所以新观点类词：now现在 today今天 this day当今 nowadays现今 new新的特殊符号：引号 破折号 冒号长难中心句提炼要领宾语从句：不看主句只看从句主语从句：看从句状语从句：一般看主句，出现逗号看后面的内容。只有目的状语从句看从句。定语从句：看主句逗号多的句子：看逗号后面的内容。以“according to据（所说）”开头的那句话可以忽略。如果它的后面是逗号，则看逗号后面的内容。如果是句号，则看“according to”前面的内容。4、阅读题型6大分类主题类

13、文章中心细节类文章中单独一句话拿出来考对错类判断选项对错或有无提到态度观点类作者或某人所持态度或观点，有时也就是中心推断类根据文章某些内容推断结论，与中心关联词汇类词义解释与辨析5、六大题型提问方式主题类main意思 mainly主要的 purpose意图 article文章 mostly主要的（新增）The main idea（思想）/point（观点）of this passage（文章）isWhich of the following（下列的） statements（陈述）best expresses（表达）the main idea of this passageThis passag

14、e mainly deals of（涉及）/discusses（讨论）What is the passage mainly aboutWhat is the authors（作者）purpose in this passage What is the article about?细节类没有其它题型标志词的，都为细节类题Accroding to the passage根据文章数字题运算型、年份型、文字型问题给出一句话，要求在文章中找答案对错类true正确的（except除了）not true（不正确）mention提到not mention没提到Which of the following st

15、atements语句 is true/not true/mentioned?态度观点类author作者purpose意图attitude态度thought想法opinion观点The authors main purpose/thought/opinion/attitude in this passage is推断类infer/infer to推断imply暗示deduction推论suggest暗示learn from获知conclude结论indicate表明It can be conclude /infer to from the passage that词汇类引号refers to指m

16、eans意思是replaced替代The word “某个词”in first line refers to6、各类题型解题思路主题类 找到标题和中心句，理解意思标题和中心句就是文章的主题思想搜索文章第一二段是否有中心句标志性词，圈出定位并理解意思 找到符合中心思想的选项概括性强的选项一般是答案选项中中心词出现多的一般是答案有相对性词的优先考虑细节类 不要读题，直接找到问题或选项中关键词找到关键词意味着找到答案位置人名、地名、数字、大写专有名词可做关键词四个选项中至少三个是相同的单词或短语有引号的词可做关键词找到题干与文章的逻辑关系，如题干中有because，就在文中找是否有because或s

17、o中心词和常用词等高频词一般不做关键词六个w和一个h不能做关键词题干中找不到关键词时，试着在选项中找划出尽量多的关键词，以便更精准的定位答案出处 关键词检索文章找到出处重复越多位置越精确关键词或答案在文章中可能有所改变（顺序颠倒，同义词代替）关键词附近有中文注释的词要格外注意，很有可能就是答案确定关键词在文中的位置后，一般答案要后一句，如没找到，再看前一句有概括性、结论性的词优先考虑一般情况下，有绝对性词all/every/only/just/must/always/each/nothing/none/any/never/little/few的不是答案出现数字的情况，仔细看清有无加减或倍数关系

18、对错类仔细看清题干，选正确的还是错误的选择关键词定位如(not)true后有of/about，后面是关键词题干中没有关键词时，选项中找关键词 选择答案依据绝对相对性词可做判断依据，绝对错误，相对正确与原文意思相近或相同是是对的，明显相反是错的符合生活常识是对的，违反常识是错的积极概念是对的，消极概念是错的有些对错的答案分布较散，需要仔细寻找态度观点类此类题有时就是主题类词答案围绕中心和结论，注意观点态度词一般答案就是中心句或结论句最后一二句问作者态度时，一般为褒义概念，中性和贬义可能性小常见选项：褒义positive积极 concerned关心 useful有用的 objective客观Fair公平的 optimistic乐观 praising表扬中性neutral中立 indifferent漠不关心 negative消极 pessimisstic悲观的 贬义critical批评 disapointed失望的推断类此类题一般不能在文中直接找到答案，选项是对原文内容的同义概括遵循推断依据是解题关键有相对性词的可作为重要考虑，因为推断内容不可能是绝对概念结合文章中心思想，有中心词的选项优先词