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文档简介

1、 用自己喜欢的方式读读课用自己喜欢的方式读读课文,注意读准生字音,读通长文,注意读准生字音,读通长句子。说说会走路的树指的是句子。说说会走路的树指的是谁?谁? 春天 早晨 树林 有趣 好奇 激动 陪伴 告别 回来早晨早晨 好奇好奇 送回家送回家有趣有趣 大概大概 激动激动陪伴陪伴 告别告别 驯鹿驯鹿chn q sngq gi jpi xn 春天 早晨 树林 有趣 好奇 激动 陪伴 告别 回来早晨早晨 好奇好奇 送回家送回家有趣有趣 大概大概 激动激动陪伴陪伴 告别告别 驯鹿驯鹿陪陪送送奇奇晨晨路路趣趣 角角 概概 激激路路 晨晨 奇奇 送送 陪陪走路走路 早晨早晨 好奇好奇 送别送别 陪伴陪伴

2、路面路面 清晨清晨 奇怪奇怪 送礼送礼 陪礼陪礼马路马路 晨练晨练 惊奇惊奇 送信送信 陪同陪同路过路过 晨光晨光 奇观奇观 送给送给 陪衬陪衬趣趣 角角 概概 激激有趣有趣 直角直角 大概大概 激动激动趣味趣味 角落角落 概念概念 激光激光趣闻趣闻 角色角色 概括概括 激情激情趣事趣事 角度角度 概要概要 激烈激烈春天的早晨,一棵春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走金色的小树在树林里走来走去。来走去。好奇好奇当然可以。当然可以。来吧!来吧!你能让我到你能让我到你身上坐一你身上坐一坐吗?坐吗? 小树带着小鸟玩了小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。好一会儿,才把小鸟送回家。 从这以后,这棵

3、树天天从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣许多地方,看见了许多有趣的东西。的东西。 小树带着小鸟玩了小树带着小鸟玩了好一会儿好一会儿,才把小鸟才把小鸟送回家送回家。从这以后,这棵树从这以后,这棵树天天天天来陪小来陪小鸟。小鸟跟着他去了鸟。小鸟跟着他去了许多地方许多地方,看,看见了见了许多有趣的东西许多有趣的东西。小树带着小鸟来到了(),小树带着小鸟来到了(),看到了()。看到了()。小树带着小鸟来到了(),小树带着小鸟来到了(),看到了()。看到了()。小树带着小鸟来到了(),小树带着小鸟来到了(),看到了()。看到了()。小鸟看见了小鸟

4、看见了_,激动地说:,激动地说:“_。”小鸟看见了小鸟看见了_,扇动着小翅膀说:,扇动着小翅膀说:“_。”他们看见了他们看见了_,小树,小树_,小鸟,小鸟_。小树带着小鸟来到了(),小树带着小鸟来到了(),看到了()。看到了()。 终于有一天,小鸟长大了,终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远她向这棵树告别,飞往远方方 第二年春天,小鸟又回来了。一头第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。显得特别好看。对呀,人们都叫我对呀,人们都叫我驯鹿。你大概就是驯鹿。你大概就是我爸爸常常提起的我爸爸常常提起的那只小鸟吧?那

5、只小鸟吧?你也是一棵会走路你也是一棵会走路的树吗?的树吗?常常常常是的是的!是的是的!去年的那棵树,原去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!来是你的爸爸呀!叫叫激动激动 你也是一棵会走路的树吗?你也是一棵会走路的树吗?对呀,人们都叫我驯鹿。对呀,人们都叫我驯鹿。你大概就是我爸爸常常你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?提起的那只小鸟吧?去年的那棵树,原来是你去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!的爸爸呀!是的!是的!是的!是的! 他让小鸟停在他金色的角上,他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。向自己的家快步走去。续讲故事小鸟来到小驯鹿的家小鸟来到小驯鹿的家“小鸟来到小驯鹿的家小鸟来到小驯鹿的家” 小鸟来到小驯鹿的家,见到小鸟来到小驯鹿的家,见到了日思夜想的老驯鹿,了日思夜想的老驯鹿,_地说:地说:“_。”老驯鹿老驯鹿_地说:地说:“_。”他们他们_。(怎。(怎么做)么做)课后练习课后练习 课后,选择一个最感兴趣的去试一试。课后,选择一个最感兴趣的去试一试。 1将小鸟与驯鹿的故事说给爸爸妈妈听。将小鸟与驯鹿的故事说给爸爸妈妈听。 2在爸妈的帮助下将在爸妈的帮助下将 “小鸟跟着小树来小鸟跟着小树来到到_,看到

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