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文档简介

1、尾巴的作用尾巴的作用松鼠的尾巴松鼠的尾巴 保持平衡保持平衡牛的尾巴牛的尾巴 赶苍蝇赶苍蝇鳄鱼的尾巴鳄鱼的尾巴 表示亲热表示亲热袋鼠的尾巴袋鼠的尾巴 攻击武器攻击武器狗摇尾巴狗摇尾巴 当凳子当凳子猴子的尾巴猴子的尾巴 抓树枝抓树枝 坎斯坎斯* *彼勒彼勒科学小品科学小品 坎斯坎斯 比勒比勒学习目标学习目标 学会相互合作、共同探究，准确把握课文内容。 理解本文的想象及想象产生的依据。 学会开展合理而又大胆的想象。快速阅读课文快速阅读课文 注意一些生字词的读音与意思注意一些生字词的读音与意思 思考：作者在课文中想象了人类尾巴思考：作者在课文中想象了人类尾巴的一些什么内容？的一些什么内容？给加横线的字

2、注音，说说词的意思 褪（ ） 蹭（ ） 退化 试图 司空见惯： 引人入胜： 字词积累字词积累tu cng 形容某事常见、不足为奇。形容某事常见、不足为奇。引人进入美好的境界。引人进入美好的境界。 作者在课文中想象了关于人类尾作者在课文中想象了关于人类尾巴的内容巴的内容 尾巴的样子尾巴的样子 人们如何打扮、保护的尾巴人们如何打扮、保护的尾巴 尾巴的功能（作用）尾巴的功能（作用）1、作者是由什么而想到人类会有尾巴？、作者是由什么而想到人类会有尾巴？2、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴应该是什、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴应该是什么样的？么样的？3、有尾巴的人们又会如何去珍视自己的、有尾巴的人们

3、又会如何去珍视自己的 尾巴？尾巴？ 4、人类的尾巴有哪些功能？、人类的尾巴有哪些功能？5、最后作者得出一个什么样的结论？、最后作者得出一个什么样的结论？ 分组讨论下面问题分组讨论下面问题成果汇报成果汇报1、“由被看的动物都有尾巴由被看的动物都有尾巴”“看动物的动物看动物的动物人人”都没有都没有尾巴引发想象的。尾巴引发想象的。2、尾巴的样子：、尾巴的样子：3、装扮：、装扮： 保护：保护：4、作用：、作用：A表达感情：表达感情： B保健作用：保健作用： C方便操作：方便操作：5、愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。、愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。想想 象象 依依 据据依依 据据想想 象象被看

4、的动物都有尾巴看动物的人没有尾巴如果人类也有尾巴爱美是人的天性及尾巴的外露人类对尾巴打扮及保护尾巴带来的烦恼尾巴带来的烦恼想象力的迁移想象力的迁移展开想象展开想象翅膀翅膀de 模仿课文，大胆想象，以模仿课文，大胆想象，以“如果如果人类也有翅膀人类也有翅膀”，或者，或者“如果人如果人类有三只眼睛类有三只眼睛”写一段话，看看写一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。奇思妙想奇思妙想课堂总结课堂总结v学习了本文你有何收获？学习了本文你有何收获？v丰富的想象力来源于对生活的观察，丰富的想象力来源于对生活的观察，做一个生活中的有心人。做一个有做一个生活中的有心人。做一个有创造力的人。创

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