




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第二章第二章 心理活动的生理机制心理活动的生理机制 本章内容提要本章内容提要: 1 1、神经元的构造、分类及神经兴奋的传、神经元的构造、分类及神经兴奋的传导导 2 2、神经系统及其机能、神经系统及其机能 3 3、高级神经活动学说、高级神经活动学说 一、一、 神经元神经元 一、一、神经元神经元的构造及其分类:的构造及其分类: (一)神经元(又称(一)神经元(又称神经细胞神经细胞)的构造:)的构造: 人的一切心理活动,都要通过神经系统的人的一切心理活动,都要通过神经系统的活动来实现。神经系统被认为是人的心理活动活动来实现。神经系统被认为是人的心理活动的主要物质基础的主要物质基础。 神经细胞具有神经
2、细胞具有接收、传递和处理信息接收、传递和处理信息的功的功能。能。 神经传导是由感觉神经传导是由感觉n细胞传到中间神经细细胞传到中间神经细胞,再传到运动神经细胞,是胞,再传到运动神经细胞,是单向传导单向传导。(二)神经元的分类:(二)神经元的分类:1 1、根据神经元突起的数目,可分为:单极、根据神经元突起的数目,可分为:单极细胞、双极细胞、多极细胞。细胞、双极细胞、多极细胞。2 2、根据神经元机能,可分为:运动神经元、根据神经元机能,可分为:运动神经元、感觉神经元、联络神经元(中间)等。感觉神经元、联络神经元(中间)等。 二、神经兴奋的传导:二、神经兴奋的传导:(一)神经兴奋:(一)神经兴奋:
3、当以某一形式刺激神经时,神经元就会当以某一形式刺激神经时,神经元就会从较安静的状态转至较活动的状态,这从较安静的状态转至较活动的状态,这一现象称为神经兴奋。一现象称为神经兴奋。 “去极化去极化”: 当神经细胞受到刺激后,细胞膜的通透当神经细胞受到刺激后,细胞膜的通透性迅速变化,钠离子比钾离子和氯离子性迅速变化,钠离子比钾离子和氯离子更容易通过细胞膜。于是钠离子内流,更容易通过细胞膜。于是钠离子内流,使膜内电位迅速上升,并高过膜外电位,使膜内电位迅速上升,并高过膜外电位,解除了细胞膜静息时的极化状态,此过解除了细胞膜静息时的极化状态,此过程称为程称为“去极化去极化”。 在去极化的一瞬间之后,细胞
4、膜对钠离在去极化的一瞬间之后,细胞膜对钠离子的通透性又开始下降,对钾离子的通子的通透性又开始下降,对钾离子的通透性上升,细胞膜又恢复极化。上述的透性上升,细胞膜又恢复极化。上述的这一电位变化即动作电位。它是神经细这一电位变化即动作电位。它是神经细胞受刺激时的电位变化,代表神经兴奋胞受刺激时的电位变化,代表神经兴奋的状态,一次去极化和一次恢复极化,的状态,一次去极化和一次恢复极化,代表神经一次完整的兴奋。代表神经一次完整的兴奋。 (二)神经兴奋的传导:(二)神经兴奋的传导: 当动作电位主生时,神经纤维受到刺激的这一部分当动作电位主生时,神经纤维受到刺激的这一部分电位即产生变化,细胞膜表面带较多负
5、电荷呈负电电位即产生变化,细胞膜表面带较多负电荷呈负电位,而细胞膜内带较多正电荷呈正电位。但与之相位,而细胞膜内带较多正电荷呈正电位。但与之相反的是,邻近未受到刺激的部位,仍然是膜外带较反的是,邻近未受到刺激的部位,仍然是膜外带较多正电荷呈正电位,膜内呈负电位。在此情况下,多正电荷呈正电位,膜内呈负电位。在此情况下,原来静息状态时不存在电位差的细胞膜表面,在受原来静息状态时不存在电位差的细胞膜表面,在受刺激与未受刺激的两部位间也出现了电位差,于是刺激与未受刺激的两部位间也出现了电位差,于是膜表面未兴奋部位的正电荷流向兴奋部位,膜内兴膜表面未兴奋部位的正电荷流向兴奋部位,膜内兴奋部位的正电荷流向
6、未兴奋部位,从而产生反向的奋部位的正电荷流向未兴奋部位,从而产生反向的电流,形成回路,这样未受刺激的部位也被引起去电流,形成回路,这样未受刺激的部位也被引起去极化,它引起下一部位膜的去极化,使得一个刺激极化,它引起下一部位膜的去极化,使得一个刺激很快传遍整个神经纤维。很快传遍整个神经纤维。这就是所谓的神经冲这就是所谓的神经冲动的传导。动的传导。 一、一、周围神经系统周围神经系统:(一)脊神经(一)脊神经3131对对兼有感觉和运动机能。兼有感觉和运动机能。(二)脑神经(二)脑神经1212对对主要分布在头面部。主要分布在头面部。(三)植物性神经:指控制各种腺体、内脏和(三)植物性神经:指控制各种腺
7、体、内脏和血管的神经系统。血管的神经系统。二、二、中枢神经系统中枢神经系统:主要由主要由脊髓脊髓和和脑脑构成。构成。脑:脑干(延脑、桥脑、中脑)、间脑脑:脑干(延脑、桥脑、中脑)、间脑(丘脑、下丘脑)、小脑。(丘脑、下丘脑)、小脑。二、二、 神经系统神经系统左半左半脑脑理性理性右半脑右半脑感性感性语言概念逻辑分析推理(一万年左右)图形感觉知觉想象情感直觉(几百万年左右)(2)人的思维能力与个人左右脑之惯性发挥能力有关三、高级神经活动学说三、高级神经活动学说一、反射、反射弧一、反射、反射弧二、无条件反射和条件反射:二、无条件反射和条件反射:(一)(一)无条件反射无条件反射:先天的本能行为,是:先
8、天的本能行为,是固定的神经联系,是不可改变的。固定的神经联系,是不可改变的。(二)(二)条件反射条件反射:后天的习得行为,是暂:后天的习得行为,是暂时的神经联系,是可以改变的。时的神经联系,是可以改变的。(主要理解:(主要理解:巴甫洛夫的经典条件反射巴甫洛夫的经典条件反射和和斯金纳的操作条件反射斯金纳的操作条件反射的区别)的区别) 三、高级神经活动的基本过程及其规律:三、高级神经活动的基本过程及其规律:(一)(一)基本过程基本过程:兴奋和抑制:兴奋和抑制(二)(二)规律规律:1 1、扩散与集中、扩散与集中2 2、相互诱导、相互诱导四、四、两种信号系统两种信号系统:用具体事物作为条件刺激而建立起来用具体事物作为条件刺激而建立起来的条件反射系统称为的条件反射系统称为第一信号系统第一信号系统;用语词作为条件刺激而建立起来的条用语词作为条件刺激而建立起来的条件反射系统称为件反射系统称为第二信号系统第二信号系统。第一信号系统是人和动物共有的,而第二第一信号系统是人和动物共有的,而第二信号系统是人类所特有的信号系统是人类所特有的。人的两种信号系统总是协同作用的。人的两种信号系统总是协同作用的。 作业: 1、名词解释:主要是、名词解释:主要是反射、反射弧、经典性反射、反射弧、经典性条件反射、操作性条件反射条件反射、操作性条件反射。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上进联考2025-2026学年新高三上学期秋季入学考试政治试卷
- GB∕T 35770-2022《 合规管理体系 要求及使用指南》之2:“4组织环境-4.1理解组织及其环境”专业深度解读和应用指导材料(2024C0)(可编辑!)
- 2026届山西省吕梁育星中学化学高三第一学期期末预测试题含解析
- 现代物流基本知识培训课件
- 现代家庭普法课件
- 2026届福建省仙游县郊尾中学高三上化学期中质量跟踪监视模拟试题含解析
- 2025年公务员行测地理国情专项训练试卷 地理常识冲刺押题
- 四川省资阳市2026届高一化学第一学期期中达标检测试题含解析
- 2025年考研英语(一)阅读理解长篇阅读策略试卷 实战演练
- 民法典小明一生课件
- 橡皮障隔离术知情同意书
- 临床医学内科学-消化系统疾病-肠结核和结核性腹膜炎
- 营区物业服务投标方案(技术标)
- 小学语文人教版一年级上册《我上学了单元整备课》word版教案
- 小学生小古文100篇
- 喷淋塔改造施工方案
- 高效能人士七个习惯
- 血浆置换在危重病人中的应用教学课件
- 六年级上册科学全册练习题(2022年新教科版)
- 沉井下沉纠偏措施
- 教师专业发展与名师成长(学校师范专业公共课)
评论
0/150
提交评论