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文档简介

1、 第二单元第二单元分类与比较分类与比较 第一课时第一课时 分分 类类怎么整理呢？怎么整理呢？小明，帮妈小明，帮妈妈把衣服整妈把衣服整理一下理一下创设情境创设情境活动：活动： 整理自己的书包整理自己的书包按科目按科目按书、本子按书、本子 1 1分一分，说一说分一分，说一说练习：练习：按年龄分按年龄分汇报：汇报：按性别分按性别分汇报：汇报：2 2分一分，说一说分一分，说一说按颜色分按颜色分汇报：汇报：按样式分按样式分汇报：汇报：3 3分一分，说一说分一分，说一说机动车机动车非机动车非机动车汇报：汇报：4 4分一分，说一说分一分，说一说按形状分按形状分汇报：汇报：按大小分按大小分汇报：汇报：5 5想

2、一想，分一分。想一想，分一分。6.6.可以怎样分？可以怎样分？7 7想一想，可以怎样分想一想，可以怎样分? ? 把不一类的图形圈起来把不一类的图形圈起来找出不同类的图案找出不同类的图案 水果花卉要分清水果花卉要分清 想一想，可以怎么分？想一想，可以怎么分？可以按长短不同分可以按长短不同分可以按颜色不同分可以按颜色不同分可以按有没有用过分可以按有没有用过分可以按有没有有带分可以按有没有有带分按长短不同分按长短不同分你做对了吗？你做对了吗？按长短不同分按长短不同分你做对了吗？你做对了吗？按有没有用过分按有没有用过分你做对了吗？你做对了吗？按有没有有带分按有没有有带分你做对了吗？你做对了吗？1234

3、567891012345678910分类分类 第二课时第二课时 比比 较较妈妈的衣服妈妈的衣服真多呀！真多呀！你怎么你怎么知道的？知道的？比一比1 1最长的画，最短的画最长的画，最短的画比较物体的长短要从同一起点开始，把比较物体的长短要从同一起点开始，把第二根绳子拉直再比较。第二根绳子拉直再比较。下面的绳子哪根长?哪根短?第二根最长，第一根最短。第二根最长，第一根最短。比较物体的高矮，要站在同一水平面上。比较物体的高矮，要站在同一水平面上。 让学生明白不同物体的轻重与不一定让学生明白不同物体的轻重与不一定与物体的大小有关与物体的大小有关. ( ) 比比 ( ) （ ） ( ) 比比 ( ) （ ） ( ) ( )( ) ( )226464多多少少（ ）（ ）（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个 比 少（）个 比 多（）个245432比 多_只。比 少_只。22返

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