S1-2017届毕业设计实施方案.doc

1、长江大学文学院2017 届毕业设计实施方案为加强我院毕业生实际操作能力和创新能力的培养， 进一步提升学生的就业竞争力，依据长江大学毕业论文（设计）工作条例 、长江大学毕业论文（设计）环节质量标准 的有关精神，结合我院专业设置的实际情况， 制订如下方案。一、毕业设计的目的1. 加强学生综合运用基础理论知识与专业知识的能力训练， 让学生在实践中加深理解、扩展和提升自身理论素养；2. 加强学生在专业岗位的实务技能培训以及对专业岗位的认识与理解， 适应新媒体时代社会文化事业发展的基本要求， 体现各专业领域的前沿发展趋势， 内容积极健康，弘扬社会正能量；3. 培养学生认真负责、 勇于探索、务实求真的专业

2、素养和团结互助、 协调工作的优良作风；4. 鼓励毕业生选择与荆州本地经济文化发展密切相关的内容， 支持设计者与本地企事业单位或者媒体开展合作，将设计作品运用于媒体传播实践；5. 将毕业设计与实习过程结合起来， 在参与实习单位相关工作的过程中策划设计相关作品。二、毕业设计的内容结合我院专业教学实践的特点， 毕业设计主要是以通过报刊、 视频、社交媒体等多种方式呈现的作品代替以往的万字论文。毕业设计的形式主要为平面编辑、网络编辑、视频编辑等，体现专业教育教学与人才培养的相关要求，个人独立创作和团队合作完成均可。具体包括：1. 深度调查报告：包括调查报告、长篇通讯、专题报道等体裁。根据不同的体裁进行前

3、期的采访调查、 后期写作和稿件制作， 以纸质文章或广播节目、 电子图书（杂志）等方式形成作品。2. 新闻调查短片： 针对某一新闻事件进行采访拍摄， 制作出深度调查影像报告；要求在影像的基础上， 对新闻事件进行剖析， 找出新闻事件背后的社会问题。3. 纪录短片：针对某一文化现象、 事件或人物进行跟踪拍摄， 制作纪实性故事短片；要求短片具有故事性。4. 剧情类影视（如微电影）制作及脚本创作：在剧本创作的基础上，完成影视短片的制作与传播（可以以团队形式完成） 。5. 新媒体广告创意： 围绕新媒体的传播特点， 结合大学生创业实践活动或者实习任务，为特定产品或者企业设计广告创意， 完成广告系列短片的制作

4、与传播。6. 大型活动（商业、文化宣传等）策划：根据自身特长，结合社会需求，策划一档大型活动。三、毕业设计的申请1. 申请方式： 2017 届毕业生均可申请进行毕业设计，学院遴选部分专业教师组成审核小组， 对毕业生申报选题的可行性进行审核。 通过审批的毕业生方可进入具体实施环节，未通过审批的毕业生进行常规毕业论文的写作。2. 申请时间： 11 月 20 日前，由毕业生本人根据个人的兴趣、特长、现有条件等情况选择导师的拟题， 也可选择意向单位的工作任务 （内容须符合我院毕业设计的要求， 且须提供就业意向单位证明） 为设计内容。 向学院提交毕业设计申请，阐明选题的内容、目标、意义以及实施思路。四、

5、毕业设计的实施1. 进行毕业设计的毕业生， 经审批同意后， 开始撰写开题报告， 制定切实可行的毕业设计规划 （这一点很重要），开题陈述报告， 指导教师提出指导性意见。2. 按常规程序进行毕业设计、提交作品、参加答辩。五、毕业设计作品的要求1. 要求主题明确，不得存在与法律法规相悖的内容。2. 所有作品要求原创，一经发现有抄袭现象，即取消毕业答辩资格。3. 篇幅及格式要求：文字类作品（如长篇通讯、调查报告）字数不少于毕业论文的要求，同时必须拍摄 5 张以上反映作品内容的照片，策划书要求分析细致、 方式可行，并提供支撑数据和图片。语音类作品（如广播新闻报道）。广播节目时间不少于30 分钟，内容要求

6、原创，提供脚本。影像类作品总时长不得少于30 分钟（短片可以拍摄制作成系列节目），尺寸不低于 1280*1080，PAL 制式，以 avi、mp4、mpg 等常规格式呈现， 有字幕，同时必须附不少于3000 字左右的脚本（或策划文字） 以及不少于 3500 字的用于说明制作思路的设计报告，符合毕业论文标准格式。图文类（网站、海报、策划书、电子书等）必须内容丰富，形式多样，能全方位体现毕业生的写、拍、修、剪、排等能力。网络新闻专题报道须利用免费空间制作专题网页，网页要素齐全（如标题、背景、 Logo、导航栏、图文内容、页脚等），布局美观，形式包含文字、 图片、音频、视频等，内容不少于 5 条（如

7、事件报道、社会反响调查、深度评论、背景分析等，每条链接内容必须原创，不少于 1000 字），其它链接不少于 5 条，并设计有互动版块；电子图书（杂志）要求包含文字、图片、声音、影像等讯息内容，有目录，不少于10 页（ A4 纸大小），原创内容不少于 5000 字或 10 分钟视频，要求提交电子原文件以及播放文件。所有图文类作品均须同时提交设计报告。（4）须提交的最终成果如下所示：作品类型作品举例最终成果形式文字类长篇通讯、调查报告等文字作品（含照片）影像类剧情片、纪录片等影像作品，脚本，设计报告图文类网页、电子书等图文作品，设计报告六、补充说明1. 毕业设计原则上要求独立完成， 团队合作不得超

8、过三人。 完成有一定难度的作品可在指导老师、同学等的帮助下进行，学生必须在毕业设计“致谢”部分特别说明指导教师和同学参与完成的具体内容。2. 影像、图文类完整作品必须以光盘形式提交，以便存档。3. 学院可提供部分设备支持毕业设计，指导教师作为监制要确保作品质量。4. 除设计作品外， 毕业生需要完成 毕业设计报告 （系统阐述毕业设计的基本思路、实施进展、技术手段、成果形式以及现实意义） ，制作 8-10 分钟的 PPT文档，与设计作品一起于答辩前一周呈交答辩委员会审阅并评分。5. 毕业设计的成绩由答辩小组根据学生专业、设计内容的不同按照主题20%、作品内容 30%，表现形式 30%、设计报告 2

9、0%的比例评分。6. 其它未尽事宜另行讨论。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先

10、帝称之曰“能 ”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶