五年级上语文课件-16 酿 语文S版

1、第第16课课 酿酿 你当面指出过老师的错误吗？当时的心你当面指出过老师的错误吗？当时的心情如何？今天我们就要学习一个围绕情如何？今天我们就要学习一个围绕“酿酿”字展开的故事，看看刘东东和老师之间发生字展开的故事，看看刘东东和老师之间发生了怎样的故事。了怎样的故事。作者简介作者简介生平简介生平简介：白翎，原名宋漫真，生于：白翎，原名宋漫真，生于19501950年，祖籍山年，祖籍山东临清。东临清。19811981年开始创作的短篇小说、诗歌、散文等年开始创作的短篇小说、诗歌、散文等作品陆续在各级报刊发表并获奖。身兼中国作家协会作品陆续在各级报刊发表并获奖。身兼中国作家协会河北分会会员、中国哲理诗学会

2、理事等职，现任河北分会会员、中国哲理诗学会理事等职，现任邯邯郸人文郸人文杂志社执行主编。杂志社执行主编。文学成就文学成就：诗人。：诗人。主要作品主要作品：诗歌专集：诗歌专集星星草星星草，长篇史诗，长篇史诗想象中想象中的那一刻的那一刻香港回归断想香港回归断想等。等。1.1.会认、会写本课生字，正确读写本课词语。会认、会写本课生字，正确读写本课词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解围绕正确、流利、有感情地朗读课文，了解围绕“酿酿”所写的一件事。通过人物的心理活动描写，体会人所写的一件事。通过人物的心理活动描写，体会人物特点。（重点）物特点。（重点）3.3.体会刘东东敢于指错的美德，了解老

3、师知错改错体会刘东东敢于指错的美德，了解老师知错改错的品质，懂得堂堂正正做人的道理。（难点）的品质，懂得堂堂正正做人的道理。（难点）教学目标教学目标字词学习字词学习我会写我会写我会认我会认词语解释词语解释耷拉：耷拉：蔫头耷脑：蔫头耷脑： 抚摸抚摸 ： 倾听倾听 ：陶醉陶醉 ： 怡然自得怡然自得 ：肃穆肃穆 ：下垂。下垂。本课形容精神不振的样子。本课形容精神不振的样子。 用手轻轻按着并来回移动。用手轻轻按着并来回移动。 细心地听。细心地听。 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 本课指课堂气氛严肃安静。本课指课堂气氛严肃安静。 形容非常喜悦。形容非常喜悦。 整

4、体感知整体感知想一想：围绕想一想：围绕“酿酿”字发生了一件什么事？字发生了一件什么事？默读课文，感悟理解默读课文，感悟理解老师误读老师误读“酝酿酝酿”的的“酿酿”字字 东东向老师提出来，但遭到同学的抱怨东东向老师提出来，但遭到同学的抱怨 老师承认了自己的错误，并表扬了东东。老师承认了自己的错误，并表扬了东东。文章梳理文章梳理 思考全文围绕着思考全文围绕着“酿酿”字发生的事，可字发生的事，可分为几部分？分为几部分？ 第一部分（从开头到第一部分（从开头到“他感到很苦恼，晚饭吃他感到很苦恼，晚饭吃得也不香。得也不香。”）讲在上语文课时，东东发现老师把讲在上语文课时，东东发现老师把“酿酿”字读错了，立

5、即向老师提出来。班里同学们字读错了，立即向老师提出来。班里同学们七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。回到七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。回到家里奶奶也劝他向老师认错。他感到很苦恼。家里奶奶也劝他向老师认错。他感到很苦恼。第二部分（从第二部分（从“第二天上语文课第二天上语文课”到结尾）到结尾）写老师坦诚地向同学承认自己把写老师坦诚地向同学承认自己把“酿酿”字字念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家念错了，要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改正错误。帮助自己改正错误。1 1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，做在椅子、东东不声不响地走进屋里，放下书包，做在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的

6、。上，耷拉着脑袋，没精打采的。（闷闷不乐，心情沉重，担心）（闷闷不乐，心情沉重，担心）原因：由于在课堂上给老师挑了错，受到了同学们原因：由于在课堂上给老师挑了错，受到了同学们的指责，被同学说得晕头转向，担心老师记他的仇。的指责，被同学说得晕头转向，担心老师记他的仇。 找出描写刘东东心情的语句读一读，说说他的心找出描写刘东东心情的语句读一读，说说他的心情前后发生哪些变化？为什么会有这样的变化？情前后发生哪些变化？为什么会有这样的变化？课文精讲课文精讲2 2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。有些紧张，难为情

7、地低下了头，生怕老师看他。（心情紧张）（心情紧张）原因：他担心老师会在课堂上挑他的毛病，一是同原因：他担心老师会在课堂上挑他的毛病，一是同学们指责过他；二是奶奶的话：学们指责过他；二是奶奶的话：“大家尊敬老师，大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？你给老师挑毛病，老师会不生气？ 3 3、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流，他想，、他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流，他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！（十分高兴）（十分高兴）原因：老师不但没生他的气，而且还表扬了他。原因：老师不但没生他的气，而且还表扬了他。你喜欢刘东东和他的语文老师吗？为你喜欢刘东东和他的语文老师吗？为什么？大家讨论讨论。什么？大家讨论讨论。课上得好课上得好和同学们打成一片和同学们打成一片敢于正视自己错误敢于正视自己错误语文老师语文老师 东东 东东尊敬老师尊敬老师勤奋好学勤奋好学敢于提出自己意见敢于提出自己意见合作探讨合作探讨从这件事情中，你领悟到了什么？从这件事情中，你领悟到了什么？人无完人，但，犯了错误的时候，要虚心人无完人，但，犯了错误的时候，要虚心接受别人的意见，并勇于改正自己的错误。同接受别人的意见，