阁夜+登岳阳楼+旅夜书怀(新)

1、 杜甫，杜甫，字子美字子美，他授检校工部员外，他授检校工部员外郎，故称杜工部，又授左拾遗（谏官），郎，故称杜工部，又授左拾遗（谏官），故又称故又称“杜拾遗杜拾遗”。他的诗反映唐安史。他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有之乱前后的社会现实，故有“诗史诗史”之之称。他的诗表达悲天悯人情怀，济世安称。他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故又有故又有“诗圣诗圣”之称，并被推崇为之称，并被推崇为现实现实主义诗派主义诗派的代表。他与李白并称为的代表。他与李白并称为“李李杜杜”，他更被宗代江西派奉为鼻祖，著，他更被宗代江西派奉为鼻祖，著有有杜

2、工部集杜工部集。 登岳阳楼登岳阳楼 昔闻洞庭水，昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。今上岳阳楼。 吴楚东南吴楚东南坼坼， 乾坤日夜乾坤日夜浮浮。 亲朋无一字，亲朋无一字， 老病有孤舟。老病有孤舟。 戎马关山北，戎马关山北， 凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。 首联首联:点明登楼的时点明登楼的时间、地点。间、地点。 颔联颔联:精炼传神的字精炼传神的字是是“坼坼”、“浮浮”。“坼坼”是划分的意思，是划分的意思，“浮浮”是漂浮的意思。是漂浮的意思。吴、楚在此被划为东、吴、楚在此被划为东、南两地，日月星辰都南两地，日月星辰都漂浮在洞庭湖上。意漂浮在洞庭湖上。意境境壮阔雄伟壮阔雄伟，衬托衬托出出诗人心怀天下的胸襟。诗人心怀

3、天下的胸襟。 登岳阳楼登岳阳楼 昔闻洞庭水，昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。今上岳阳楼。 吴楚东南坼，吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。 亲朋无一字，亲朋无一字， 老病有孤舟。老病有孤舟。 戎马关山北，戎马关山北， 凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。 颈联颈联:写个人漂泊无写个人漂泊无依的生活遭遇。依的生活遭遇。 尾联尾联:写登楼远眺北写登楼远眺北方，想到战火连年不方，想到战火连年不息，靠着栏杆眼泪、息，靠着栏杆眼泪、鼻涕不停流淌。鼻涕不停流淌。 杜甫杜甫律诗律诗特点：前两特点：前两联写景（一般写壮联写景（一般写壮景），后两联写个人景），后两联写个人遭遇与抒发感情。遭遇与抒发感情。市检题市检题（1）作者登

4、楼为什么流泪？这）作者登楼为什么流泪？这表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者怎样的思想感情？（3分）分）答：（答：（1）因为因为作者在岳阳楼上凭作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到战火长年不息，百姓栏远眺北方，想到战火长年不息，百姓饱受战乱之苦，所以才涕泪纵横，难以饱受战乱之苦，所以才涕泪纵横，难以抑制；（抑制；（2分）表现了作者分）表现了作者忧国忧民忧国忧民的的高尚精神（高尚精神（1分）分） 市检题市检题（2）颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭）颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处象，而颈联写的却

5、是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想境的凄凉，两者对于表达中心思想分别分别有有什么作用？（什么作用？（3分）分）答：答： （2）颔联写洞庭的壮阔景象，）颔联写洞庭的壮阔景象，衬托衬托了作者心忧天下的博大胸襟；（了作者心忧天下的博大胸襟；（1分）颈分）颈联叙写个人不幸遭遇的同时，作者却心忧联叙写个人不幸遭遇的同时，作者却心忧国家命运，更加国家命运，更加突出突出了了“位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”的思想感情。（的思想感情。（2分）分） 首联：首联：多个多个名词意象罗列名词意象罗列，点明时间（夜晚）、地点点明时间（夜晚）、地点（江中）、节令（春天）。（江中）、节令（春天）。“涌涌”“”

6、“垂垂”极富个性，极富个性，把平原星夜和江流朗月，把平原星夜和江流朗月，表现极逼真表现极逼真 ，意境，意境开阔磅开阔磅礴礴 。 颈联颈联：是：是愤懑愤懑之语。之语。 表面写的是自己名声哪表面写的是自己名声哪里是因为文章写的好呢？里是因为文章写的好呢？官倒是因为老了，病退官倒是因为老了，病退了。实际上是了。实际上是反语反语，表，表达诗人匡世济民的抱负达诗人匡世济民的抱负不得实现的遗憾激愤之不得实现的遗憾激愤之情。情。 尾联尾联：以孤鸥：以孤鸥自喻自喻，加，加强了诗人身世的孤独之强了诗人身世的孤独之感，抒写诗人感，抒写诗人抑郁苍凉抑郁苍凉的心情。整首诗意境的心情。整首诗意境苍苍凉悲壮凉悲壮。杜 甫

7、 体裁体裁：七言律诗（近体诗、格律诗）；：七言律诗（近体诗、格律诗）； 题材题材：即景抒情诗。：即景抒情诗。阁阁 夜夜 杜甫杜甫 岁暮岁暮/ /阴阳阴阳/ /催催/ /短景，天涯短景，天涯/ /霜雪霜雪/ /霁霁/ /寒寒宵宵。五更五更/ /鼓角鼓角/ /声声/ /悲壮，三峡悲壮，三峡/ /星河星河/ /影影/ /动动摇摇。野哭野哭/ /千家千家/ /闻闻/ /战伐，夷歌战伐，夷歌/ /数处数处/ /起起/ /渔渔樵樵。卧龙卧龙/ /跃马跃马/ /终终/ /黄土，人事黄土，人事/ /音书音书/ /漫漫/ /寂寂寥寥。 “ “阁夜阁夜”，即西阁之夜。这首七，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元

8、年（言律诗是杜甫于大历元年（766766）冬寓）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰（时，蜀中发生了崔旰（g gn n) )、郭英乂、郭英乂(y(y) )、 杨子琳等军阀的连年混战，吐杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。 岁暮阴阳岁暮阴阳催催短景，短景， 天涯霜雪天涯霜雪霁霁寒宵。寒宵。 五更鼓角声悲壮

9、，五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐，野哭几家闻战伐， 夷歌数处起渔樵。夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，卧龙跃马终黄土， 人事音书人事音书漫漫寂寥。寂寥。 岁暮阴阳岁暮阴阳催催短景，短景， 天涯霜雪天涯霜雪霁霁寒宵。寒宵。 五更鼓角声悲壮，五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐，野哭几家闻战伐， 夷歌数处起渔樵。夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，卧龙跃马终黄土， 人事音书人事音书漫漫寂寥。寂寥。 1 1、“岁暮阴阳催短影，天涯霜雪霁寒宵岁暮阴阳催短影，天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么要素这一联交代了什么要素? ? 与诗人的情感与诗人的情

10、感有什么关联？有什么关联？ 此联此联融情于景融情于景， “ “岁暮岁暮”一句，寓一句，寓自己年事已高，韶光易逝，人生短暂的自己年事已高，韶光易逝，人生短暂的凄苦心境。凄苦心境。“天涯天涯”一句，有客居天涯一句，有客居天涯自伤飘泊凄寒，自伤飘泊凄寒，“宵宵”指黎明前，指黎明前， 暗示暗示诗人彻夜未眠，可见忧心之重，为下文诗人彻夜未眠，可见忧心之重，为下文写听到当地驻军的鼓角声作写听到当地驻军的鼓角声作铺垫铺垫。 2 2、“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉？表达了诗人什么这一联写了几种感觉？表达了诗人什么样的感情？样的感情？ 听觉听觉、视觉视觉。借听

11、觉写出了兵草未。借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛；下句借视觉息、战局紧张的悲壮气氛；下句借视觉写出了山水的壮美。两者形成鲜明的写出了山水的壮美。两者形成鲜明的对对比比，相互映衬。意境，相互映衬。意境雄浑悲壮雄浑悲壮。一份爱。一份爱痛交织的悲壮情怀萦绕诗人的心头。极痛交织的悲壮情怀萦绕诗人的心头。极有艺术表现力。有艺术表现力。 3 3、“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”这一联你上下句运用了什么表现手法？这一联你上下句运用了什么表现手法？分析诗人表达的情感。分析诗人表达的情感。 “ “野哭野哭” ” 一句写出战争给广大的百姓一句写出战争给广大的百姓带来凄惨、悲

12、痛；带来凄惨、悲痛；“夷歌夷歌”一句折射出渔人、一句折射出渔人、樵夫艰辛生活的凄凉心境。樵夫艰辛生活的凄凉心境。 上下句形成上下句形成点面点面结合结合，以，以乱世之声乱世之声来表现战争给人民带来的来表现战争给人民带来的忧愁痛苦。也是战乱时期百姓忧愁痛苦。也是战乱时期百姓生活的缩影生活的缩影。表达诗人表达诗人对战争的不满和对百姓的深切同情对战争的不满和对百姓的深切同情。 4 4、“卧龙跃马终黄土卧龙跃马终黄土, ,人事音书漫寂寥人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法？表达了诗这一联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的悲慨？人怎样的悲慨？ 前一句前一句借典抒情借典抒情，借忠、逆之臣殊，借忠、逆之

13、臣殊途同归来表达诗人报国之志难伸，功业途同归来表达诗人报国之志难伸，功业无成，自我安慰的无奈消极情绪。无成，自我安慰的无奈消极情绪。 后一句后一句直抒胸臆直抒胸臆，表达出亲人、朋友音，表达出亲人、朋友音讯全无，也只能徒然地感到万分寂寞的讯全无，也只能徒然地感到万分寂寞的心情。心情。 本诗本诗内涵丰富内涵丰富，将眼前景、古时事与心，将眼前景、古时事与心中情巧妙地合而为一，表达中情巧妙地合而为一，表达多重悲慨多重悲慨。悲慨年事已高，时日无多。浪迹天涯，无依无靠。战乱不息，民不聊生。功业无成，亲朋无讯。 寓情于景寓情于景 情景交融情景交融 点面结合点面结合 借典抒情借典抒情 视听结合视听结合 市检题

14、市检题 17下列对诗歌解说不正确的一项是（下列对诗歌解说不正确的一项是（3分）（ ） A本诗为大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时本诗为大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。全诗写冬夜景色，寄寓了伤乱思乡所作。全诗写冬夜景色，寄寓了伤乱思乡之意。之意。 B尾联诗人思及先贤功业，表达了对国事尾联诗人思及先贤功业，表达了对国事无能为力的伤感，以及强做自我安慰的无无能为力的伤感，以及强做自我安慰的无奈。奈。 C诗歌以诗歌以“野哭野哭”的萧杀死气与的萧杀死气与“夷歌夷歌”的田野生气对比，表达了作者感时伤世，的田野生气对比，表达了作者感时伤世，向往夷歌田园的生活。向往夷歌田园的生活。 D诗歌最为突出的特点是通过鼓角

15、声、野诗歌最为突出的特点是通过鼓角声、野哭声、渔樵的歌声来渲染氛围，痛切地表哭声、渔樵的歌声来渲染氛围，痛切地表现出战争带来的灾难。现出战争带来的灾难。市检题市检题 18尾联两句用了尾联两句用了 表现手法，表现手法，浑然天成。句中浑然天成。句中“卧龙卧龙”指指 （人名）（人名） ；“跃马跃马” （人名）。（人名）。（3分）分） 19此诗颔联此诗颔联“五更鼓角声悲壮，五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇三峡星河影动摇”，上句写悲惨之，上句写悲惨之战争现实，下句写壮美之三峡夜景。战争现实，下句写壮美之三峡夜景。诗人将它们放在一起，创造了一种诗人将它们放在一起，创造了一种什么样的意境？（什么样的意境？（3

16、分）分） 17C（“向往夷歌田园的生活向往夷歌田园的生活”错，错，百姓的哭声和渔樵的歌声都是乱世之百姓的哭声和渔樵的歌声都是乱世之音。）音。） 18用典用典（化用），诸葛亮，公孙述。（化用），诸葛亮，公孙述。 19诗人将这两句放在一起，营造出诗人将这两句放在一起，营造出悲壮雄浑悲壮雄浑的意境。（的意境。（1分）鼓声、号分）鼓声、号角声体现出夔州一带不太平，声音悲角声体现出夔州一带不太平，声音悲壮感人；（壮感人；（1分）天上银河群星参差，分）天上银河群星参差，星影在湍急的江流中摇曳不定，气势星影在湍急的江流中摇曳不定，气势苍凉恢弘。（苍凉恢弘。（1分）分）李贺李贺箜篌演奏箜篌演奏 艺术手法：艺术

17、手法： 侧面描写（间接渲染）侧面描写（间接渲染） 实虚结合（想象夸张）实虚结合（想象夸张） 修辞手法：修辞手法： 借代、比喻、拟人、借代、比喻、拟人、夸张、双关、通感夸张、双关、通感 苏幕遮苏幕遮艺术手法：艺术手法： 寓情于景寓情于景 （思乡之情）（思乡之情） 实虚结合（记忆之情景）实虚结合（记忆之情景） 修辞手法：修辞手法： 拟人、设问、反问拟人、设问、反问 （二）阅读周邦彦的（二）阅读周邦彦的苏幕遮苏幕遮，完成，完成1921题。（题。（8分分 19下列对这首宋词解说不正确的一项是下列对这首宋词解说不正确的一项是（3分）（分）（ ） A“鸟雀呼晴鸟雀呼晴”的的“呼呼”字很传神，通过字很传神，

18、通过描写小鸟的欢快叫声来表达词人轻快心情。描写小鸟的欢快叫声来表达词人轻快心情。 B下片下片“故乡遥故乡遥久作长安旅久作长安旅”四句，四句，抒发了诗人有家难归的羁旅之情。抒发了诗人有家难归的羁旅之情。 C下片下片“五月渔郎相忆否五月渔郎相忆否”一句，直接抒一句，直接抒发了诗人对家乡亲朋的思念之情。发了诗人对家乡亲朋的思念之情。 D全词明白如话，不加雕饰，意境深远，全词明白如话，不加雕饰，意境深远，在艺术上达到了炉火纯青的高度。在艺术上达到了炉火纯青的高度。 20这首词上片写景，下片抒情，这首词上片写景，下片抒情，联系两片之间感情纽带的意象是联系两片之间感情纽带的意象是“ ”。（。（2分）分） 21王国维认为词中王国维认为词中“水面清圆，水面清圆，一一风荷举一一风荷举”两句，两句，“真能得荷真能得荷之神理