《解决问题的策略--假设》练习PPT课件

1、复习复习: :1.1.36 36 （ ） （ ） 2.2.一头牛的重量相当于一头牛的重量相当于2 2头猪的重头猪的重量，一头猪的重量相当于量，一头猪的重量相当于3 3只羊的重只羊的重量，量，2 2头牛的重量相当于（头牛的重量相当于（ ）只）只羊的重量。羊的重量。 27279 91212例1 鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗？1.画8个圆表示8只动物。2.假设都是鸡。每个动物有几条腿？一共有多少条腿？2816（条）3.比实际少几条腿？每只兔补几条腿？22-166（条）623（只）说明兔有多少只？4.鸡有多少只？8-35（只）1.假设8只全是兔？一共有多少条腿？4832

2、（条）2.比实际多出多少条腿？32-22103.每只鸡要少2条腿？多少只鸡正好少了10条腿？1025（只）4.兔有多少只？8-53（只）从1只兔开始,一个一个地试,把试的结果填在表里.一共只数兔/只鸡/只腿/条8888171826203522例例2 2 全班全班4242人去公园划船，人去公园划船，一共租了一共租了1010只船。每只大船只船。每只大船坐坐5 5人，每只小船坐人，每只小船坐3 3人。大、人。大、小船各租了几只？小船各租了几只？ 你能用刚学过的假设的方法你能用刚学过的假设的方法来解决这个问题吗？来解决这个问题吗？假设10只船都是大船:1.一共坐多少人？多了多少人？51050(人) 5

3、0-428(人)2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人?8(5-3) 4(只)假设10只船都是小船呢?一、解决问题1.1.六年级同学制作了六年级同学制作了176176件蝴蝶标件蝴蝶标本，分别在本，分别在1313块展板上展出。每块展板上展出。每块小展板贴块小展板贴8 8件。每块大展板贴件。每块大展板贴2020件。两种展板各有多少块？件。两种展板各有多少块？2.2.小明的储蓄罐里小明的储蓄罐里1 1元和元和5 5角角的硬币一共的硬币一共4040枚，有枚，有3333元。元。1 1元和元和5 5角的硬币各有多少枚？角的硬币各有多少枚？3.3.一个圆柱形的油桶，从里面量，一个圆柱形的油桶，从里面量，

4、底面直径是底面直径是4 4分米，高是分米，高是5050厘米。厘米。如果每升汽油重如果每升汽油重0.750.75千克，这个千克，这个桶可装汽油多少千克？桶可装汽油多少千克？4 4. .小平的身高是小平的身高是135135厘米，小强比小平高厘米，小强比小平高 。小强的身高是多少厘米？。小强的身高是多少厘米？1 15 53.某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题？一百馒头一百僧，一百馒头一百僧，大僧三个更无增；大僧三个更无增；小僧三人分一个，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？大小和尚各几丁？5.5.明代大数学家程大位著的明代大数学家程大位著的算法统宗算法统宗中有这样一题：中有这样一题：例：小明有例：小明有2元和元和5元的人民币共元的人民币共20张，总张，总 价值价值79元，两种面值的人民币各几张？元，两种面值的人民币各几张？把这把这20张都当成张都当成5元算：元算：205100（元）（元）这样比实际多多少元：这样比实际多多少元：1007921（元）（元）每张每张5元比每张元比每张2元多：元多：523（元）（元）面值面值2元的有多少张：元的有