教育实习成绩考核条例

1、教育实习成绩考核条例第一篇：教育实习成绩考核条例1、评定方法练习结果以百分制记。2、评定程序(1) 实习生自我鉴定；(2) 实习小组间讨论相互鉴定(3) 实习学校指导老师和实习学校领导对实习生的全面体 现作出全面判定，并评定成绩；(4) 在全而考核、鉴定的基础上评定优秀实习生(比例为 25%)；(5) 各教育实习生填写判定表，一式两份。3、有关规定(1) 实习态度或教育实习报告质量稽核不合格者，整个实 习成绩不及格：(2) 无端不到场练习者，实习考核作不及格处理；(3) 参加实习，无书面练习陈诉，按不及格处理；(4) 违反练习种种办理划定，情节严重者或不听从教诲管 理者，带队老师有权制止其练习

2、，令其回校反省，并按不及格 处理；(5) 实习报告和实习环节的有关扣分按相关条例由指导教 师执行；(6) 练习历程中善于视察，独立思考，有独到见解或有创 造性建议者，有建功表现者，给予加分。第二篇：教育实习成绩考核条例为确保教育实习生认真举 行练习，有用地进步练习质量，特拟定如下结果稽核条例。1、评定方法练习结果以百分制记。2、评定程疗：(1) 实习生自我鉴定；(2) 实习小组间讨论相互鉴定(3) 实习学校指导老师和实习学校领导对实习生的全面体 现作岀全面判定，并评定成绩；(4) 在全面考核、鉴定的基础上评定优秀实习生(比例为 25%)；(5) 各教育实习生填写判定表，一式两份。3、有关规定(

3、1) 实习态度或教育实习报告质量稽核不合格者，整个实 习成绩不及格：(2) 无端不到场练习者，实习考核作不及格处理；(3) 参加实习，无书面练习陈诉，按不及格处理；(4) 违反练习种种办理划定，情节严重者或不听从教诲管 理者，带队老师有权制止其练习，令其回校反省，并按不及格 处理；(5) 实习报告和实习环节的有关扣分按相关条例由指导教 师执行；(6) 练习历程中善于视察，独立思考，有独到见解或有创 造性建议者，有建功表现者，给予加分。第三篇：实习成绩考核标准实习成绩考核标准练习结果稽核，应以学生看待练习的态度，练习中的本领 和程度，实习作业、实习报告的质量及考试结果几个方面的环 境，对学生举行

4、综合稽核，按优、良、中、及格和不及格五级 分制评分。1、优等练习态度端正，无缺勤和违纪，劳动刻苦、勤奋，工作积 极主动；全面完成大纲要求，实际操作本领强，理论联系实际 好，作业质量高，内容正确，练习陈诉全面体系，考试中答复 题目准确美满。2、良好练习态度端正，无违纪征象，工作积极主动，较好完成大 纲要求，有肯定的实际操作本领，能理论联系实际，虚心学习, 作业内容准确，练习陈诉全面体系，考试中能较美满准确地答 复题目。3、中等学习态度根本准确，无违纪现象；有肯定的实际操作本领, 能理论联系实际，作业内容根本准确，到达练习大纲的要求， 考核中能准确答复根本题目。4、及格练习态度根本准确，达到练习大

5、纲的根本要求。能完成练 习作业和练习陈诉，内容根本准确，考试中能答复根本题目。5、不及格凡属下列条件之一者，均以不及格论。 未达到及格要求者； 因故缺勤时间三分之一以上者； 无故旷课30小时以上者（一天以8小时计）。6、奖励与处分对实习中理论接洽买际好，合理化建议被采纳并有显著经 济效益者；社会调查及社会办事成绩突出者，视环境赐与表扬, 并记入本人档案。对学习中无故旷课1020小时者，结果降一个等次，无 故旷课2130小时者，结果降两个等次，实习不及格者不补 考或重修（因故请假者除外），离校时以“结业”处理。未经批准的事假或病假实习缺勤凌驾三分之一者，可凭据 环境予以处置惩罚。第四篇：毕业实习

6、成绩考核办法计算机科学与信息工程学 院毕业实习成绩考核办法毕业实习是高校人才培养的关键实践讲授关键，因此毕业 实习成绩的稽核就显得尤为重要。为做好我院的结业练习稽核 工作，根据学校有关划定，结合我学院毕业练习工作开展的现 实，特本考核办法。（1）实习学生必须在规定的时间内完成全部练习使命， 并提交实习日志、实习报告、实习考勤表和单位鉴定（必须加 盖实习单位公章）等材料，方可参加考核；（2）实习考核成绩由实习指导老师根据学生在实习期间 的表现和实习报告完成质量举行综合评定。即根据实习单位具 体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成 绩；（3）实习结果有三部门构成，实习出勤情况占20

7、%,实 习表现占30%,实习报告内容与质量50%；（4）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计；（5）成绩评定标准优秀：练习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工 作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容； 实际操作本领强，理论联系实际好；练习陈诉全面体系。良好：练习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作 积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有肯定实际操 作本领，能理论联系实际；练习陈诉全面体系。中等：练习态度根本端正，无违纪现象；完成了大纲要求 的实习内容；有肯定实际操作本领，能理论联系实际；练习陈 诉全面。及格：练习态度根本端正，无违纪现象；基本完成了大纲 要求的

8、实习内容；完成了练习陈诉。不及格：违纪或违法；无故缺勤累计超过总实习时间三分 之一以上；因工作不负责任造成严重后果；不服从分配、不听 从指挥；未完成实习报告或练习陈诉存在剽窃。计算机科学与 信息工程学院2020年12月20日第五篇：实习教学成绩考核意见毕业实习教学成绩考核办1、指导教师对学生应常常举行引导和稽核，可以采取观察、 提问、抽查和实作等方式稽核学生的练习环境。在结业练习竣 事前，指导教师对每个学生在思想政治品行和业务水平，工作 本领给出考语，按优、良、及格、不及格分别评定结果。填入 学生练习表内，指导教师，科室负责人和单元分别签注意见。2、学生要按实习大纲要求完成练习使命，主动积极虚

9、心地接 受指导西席和同道的辅导，认真答复西席的题目，认真实习， 呈送日志和陈诉，请西席评改。3、组织教师对学生举行练习结果的稽核，评定练习的结 果，正式记入学生挡案。3、毕业练习结果评定尺度。毕业实习成绩按优、良、及格、不及格四级分别给以评定, 因对口专业教学内容和要求不同对成绩的评定只提出原则性的 尺度和为参考。优（90分以上）有崇高的职业道德，尊敬师长和同道，有高度的责任心， 工作认真踏实。能虚心学习，刻苦钻研，有主动性和创造性， 能圆满地完成提要各项要求，较好地做到理论联系实际，独立 思考运用基本理论分析综合引导实践工作。日记完善，报告实事求是，简明扼要，层次分明，各项基本技术操作到 达要求的熟练程度，能掌握所学专业各个关键的关键性题目。能独立地提出处理实际问题的准确步伐或要领。良（8089分）尊敬教师、工作认真踏实，学习客气高兴。能较好地完成 提要的要求。理论联系实际，独立思考，阐发综合题目较准确, 各项根本技能操纵较纯熟，日志陈诉较好，基本上能掌握所学 专业各个环节的关键问题，正确处理现实题目。及格（6079分）工作练习一样平常，能完成提要的根本要求。理论联系实 际不敷，独立思考较差，回答