《外国法制史》教学方案第九章.doc

1、外国法制史教学方案第九章第九章英国法（ 6 课时）教学重点普通法、衡平法的概念和特征、英国宪法的基本原则、诉讼法的特殊性、英国法的特征教学内容1、 诺曼征服前英国法的概况罗马人的统治和罗马法日耳曼人的统治和日耳曼法2、 普通法 概念：中央王室法院（后来是普通法院）的判决 形成过程：亨利二世司法改革、巡回审判制度 基础：日耳曼法、中央司法权 特征： A、判例法 - 遵循先例原则（确立和含义）B、程序先于权利- 中央司法权的性质、令状制度 近代的整理和改革：A、 英国革命后的改良B、 工业革命后的改革C、 19 世纪 70 年代的司法改革（法院法）3、 衡平法 概念：大法官法院的判决 形成原因：社

2、会的发展、普通法的僵化和不公正 基础：国王的司法权、公正理念的至高无上地位（法律为之服务） 特征：A、 判例法B、 重实体，轻程序（以衡平法原则为例） 英国法与罗马法的关系A、 罗马法影响英国法的集中表现在衡平法B、 其原因：三方面理解：大法官的人选、大部分所处理案件的性质、罗马法的特征C、 罗马法影响的历史观察：a、 衡平法是第一次集中的影响b、 近代引进大陆的商法是第二次集中的影响c、 加入欧共体后是第三次（罗马法的传统）d、 总体特征是：精神的、零星的、原则的、时断时续的 与普通法的关系：A、 在内容上是补充性的、次要的B、 在形式上是独立的、平行的C、 1616 年确立的衡平法优先原则

3、4、 制定法 概念：立法机关通过法定程序制定的法律，现代种类两种 与判例法的关系：a、 人为创制的，不是 发现 的b、 在中世纪判例法占主导地位c、 在近代以来，数量日多、系统化，但仍不占主导地位d、 效力高于判例法，但实际在适用中依赖判例法 中世纪最主要的制定法：a、自由大宪章 ：时间、原因、核心内容、意义c、 b第 1、 2、 3 次威斯敏斯条例d、 c 、牛津条例5、 宪政制度 英国宪政制度的意义和特征A、 意义：近代宪法之母B、 特征：不成文；分散性和多样性；不具有法律效力；不需特别的制定、修改和废除程序C、 主要的宪法性文件：a. 1679年人身保护法b. 1689年权利法案c. 1

4、701年王位继承法d. 1911年议会法D、 宪法的基本原则a. 议会主权原则b. 分权原则c. 责任内阁制d. 法治原则6、 私法制度 财产法：A、 地产权概念和种类（早期的财产分类）B、 1925 年的财产法规a. 接受罗马法的财产分类方式b. 在法律上正式确认土地私有权c. 统一财产的继承转让方式C、信托制a. 起源b. 与受益制的区别c. 意义 契约法A、 起源和发展B、 约因：概念和原则C、 契约条款：分类的变化发展；默示条款的发展（种类）D、 基本原则及其在现代的变化 侵权法A、 起源和发展B、 侵权分类C、 侵权行为的归责原则及其发展7、 刑法 刑法的发展 犯罪的分类 刑罚的特征及其改革8、 司法制度 法院组织：A、 1875 年之前的：普通法院、衡平法院、专门法院B、 1875 年之后的：上议院、法院、基层法院 诉讼制度A、 抗辩式庭审模式B、 陪审制度a. 陪审制的意义理解b. 陪审团的起源和发展c. 陪审团的规则a. 律师的起源（与普通法的联系）b. 律师资格和种类9、 英国法的历史地位 英国法的影响 普通法系A、 概念a