高中语文 以英雄为话题作文导写高考PPT学习教案

1、会计学1高中语文高中语文 以英雄为话题作文导写高考以英雄为话题作文导写高考第1页/共31页一切都不存在一切都不存在/ /我要成为你的英我要成为你的英雄雄/ /带着我的梦想带着我的梦想/ /你的喝彩你的喝彩第2页/共31页都说英雄是硬骨头都说英雄是硬骨头 怎知道温柔心他也有怎知道温柔心他也有 有泪的时候不轻流有泪的时候不轻流 有愁的时候不能愁有愁的时候不能愁 啊呀来啊呀来, ,啊呀来啊呀来 啊呀来啊呀来, ,啊呀来啊呀来 常叩首鞠躬为人民常叩首鞠躬为人民 高处不能寒高处不能寒 也觉悠悠悠悠也觉悠悠悠悠 啊呀来啊呀来, ,啊呀来啊呀来 心里流成河心里流成河, ,不肯低头不肯低头 啊呀来啊呀来, ,

2、啊呀来啊呀来 独自飞越黄昏的宇宙独自飞越黄昏的宇宙第3页/共31页 冯小刚的电影冯小刚的电影集结号集结号的热映引起了人们的热议。的热映引起了人们的热议。在在集结号集结号中，我们看到的战士不再英勇无敌，也看不中，我们看到的战士不再英勇无敌，也看不到那些符号化的革命英雄主义场面。因为在导演冯小刚看到那些符号化的革命英雄主义场面。因为在导演冯小刚看来，怕死是人的本性，没有人愿意打仗，英雄也来，怕死是人的本性，没有人愿意打仗，英雄也“怕死怕死”不会主动请战，牺牲时更不会高喊口号挨枪子儿。不会主动请战，牺牲时更不会高喊口号挨枪子儿。冯小刚冯小刚认为认为：“每一次牺牲都非常宝贵。每一次牺牲都非常宝贵。”但

3、也但也有人认为有人认为，看这，看这样的电影。是不能激发人真正的民族自豪感和集体荣誉感样的电影。是不能激发人真正的民族自豪感和集体荣誉感的，更不要谈什么的，更不要谈什么“英雄情结英雄情结”。 人们对英雄的认识存在巨大的个性差异，你是怎么看人们对英雄的认识存在巨大的个性差异，你是怎么看待英雄、认识英雄的待英雄、认识英雄的? ?你认为我们是需要真实的英雄还是你认为我们是需要真实的英雄还是精神的英雄精神的英雄? ?请以请以“英雄英雄”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。 要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于少于800800字；不得抄袭。字；不得抄袭。第4页/

4、共31页第5页/共31页第6页/共31页n如此之人，方可称为英雄！如此之人，方可称为英雄！第7页/共31页第8页/共31页雄形象是怎样的？你对英雄是怎雄形象是怎样的？你对英雄是怎样理解？你有什么感受？这就是样理解？你有什么感受？这就是写作的重点。写作的重点。第9页/共31页第10页/共31页第11页/共31页的自嘲的自嘲“举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三人人”。英雄晚年多寂寞，壮志未酬。英雄晚年多寂寞，壮志未酬冷肺腑。冷肺腑。第12页/共31页战争论战争论）第13页/共31页英雄；毫不起眼的英雄有时比英雄；毫不起眼的英雄有时比威名显赫的英雄更伟大。（雨威名显赫的英雄更伟大。（雨果）果）第14页/共31页第15页/共31页第16页/共31页第17页/共31页第18页/共31页第19页/共31页第20页/共31页第21页/共31页第22页/共31页第23页/共31页第24页/共31页看待？道德之舟，你该摆向何看待