2017年八年级数学教学工作总结范文4篇

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 102017 年八年级数学教学工作总结范文4 篇一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本人认 真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革 教学，在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同 时， 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思 路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收 到很好的效果。一、课程标准走进教师的心，进入课堂国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习，对新课程 标准的基本理念，

2、设计思路，课程目标，内容标准及课程实 施建议有更深的了解。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习 环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值 观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了“自主一一创新”的教学模式。在有限的时间吃 透教材，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复 听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过 程性，注重学习结果，更注精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-

3、全程指导写作-独家原创2/ 10重学习过程以及学生在学习过程 中的感受和体验。这说明：设计学生主动探究的过程是探究 性学习的新的空间、载体和途径。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性， 重视培养学生应用数学的意识 和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发 展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全 面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主一一创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质 量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学

4、习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进 教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌 握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学 学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基 础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学 生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使 评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习 数学的兴趣，促进学生的发展。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 10坚持以教学

5、为中心，强化管理，进一步规、上课课堂教学是学生接受知识的主要途径，所以要抓住课堂有限的 4040 分钟，让学生达到教学目标，这也就要求老师提 高自己的教学艺术，增强教学技能，提高教学质量，使讲解 清晰化条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。针对初二年级学生特点， 以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重讲练结合。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的

6、学生都得到提高。我在教学中 着重采取了问题-讨论式教学法，通过以下几个环节进行操 作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质 凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。三、作业布置及批改布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。作业是 学生是对本节课学习情况的一个反馈，所以在作业批改方面我会做到及时、认真，并分析并记录学生的作业情况，将他 们在作业、练习册、试卷计算过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到 有的放矢，查漏补缺。四、工作中存在的问题教法不够灵活， 不能吸引一些学生学习， 对学生的引导 启发不足，精品文档2016 全新精品资料-全新公文

7、范文-全程指导写作-独家原创4/ 10差生关注不够，未抓在手，对学生的思想、学习 态度、思维能力不是很清楚，讲过的知识学生掌握情况没有 做到心中有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少数学生为 主。五、今后的努力方向1 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 2、 学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3 3、 多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理 念。4 4、 加强转差培优力度。5 5、 让学生具有良好的数学思维向以上就是本人对这个学年所作的教学反思和教学总结，做一个优秀的人民教师是所有老师的目标，当然，我也不例 外，所以也一直往这个目标努力！希望各位领导能看到我的 努力和

8、成效，请多多指教！八年级数学教学工作总结 20172017 年八年级数学教学工作总结、 课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学 习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价 值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了“自主一一创新”的教学模式。在有限的时间 吃透教材，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反 复听评，从研、讲、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 10听

9、、评中推敲完善出精彩的案例。突出 过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过 程中的感受和体验。这说明：设计学生主动探究的过程是探 究性学习的新的空间、载体和途径。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求 发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生 全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主一一创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高 质量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学

10、生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和 改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和 掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数 学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓 基础知识的掌握，抓课堂精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6/ 10作业的堂堂清，采用定性与定量相 结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注 学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。 使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。本学期本人在作业评价方面做

11、了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结 果登记在作业情况扉页栏中，将学生的学习距离缩短，五星 级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。四：抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规、加强教学 理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学 水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导

12、写作-独家原创7/ 101 1、课前准备：备好课。1认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本 思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。2了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。3考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的 兴趣，课堂上讲练结合，

13、布置好课外作业，减轻学生的负 担。3 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中 的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业， 有的抄袭作业，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创8/ 10针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进 生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手，帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，

14、以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、 高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出 的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。 几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，得到了师生 的好评。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平过去的一年，我担任初中数学的教学。我积极投入到 素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学 方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提 高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发 展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会 学习。提高学生自学能力；

15、给学生提供合作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创9/ 10学习的氛围，在 学生自学的基础上，组成 3-53-5 人的学习小组，使学生在合作 学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提 供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教 学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败 的关键。为此，我在教学中着重采取了问题 -讨论式教学法， 通过以下几个环节进行操作： 指导读书方法，培养问题意识; 创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要 点。过去的一年，虽然我在教育教学工作方面取得一些成绩，但 也还是存在很多不足之处，比如在班主任工作方面，我没有 能够很好