县教育局网络扶贫工作总结及2022年工作谋划

1、县教育局网络扶贫工作总结及2022年工作计划县教育局网络扶贫工作总结及2022年工作计划为贯彻落实关于扶贫工作的重要论述，深入实施网络扶贫行动计划，根据2019年县网络扶贫工作重点任务，结合我县实际情况，我局积极开展网络扶贫工作，并取得一定成效，先将2019年工作总结如下：一、2019年主要工作进展情况和取得的成效（一）智慧教育云平台搭建基本完成。一是采购程序合法规范。根据教育部相关文件精神，结合区县教育工作实际，以教师运用方便，促进教育教学质量和学校管理水平提升为出发点，完成“智慧教育云平台建设项目”编写工作，并于今年2月22日完成招标。二是完成教育管理平台的搭建。立足学校需要，按照“由易到

2、难、稳步推进”的工作思路，完成管理平台搭建工作。功能模块包含教务管理、人事管理、报名招生、教育装备管理、协同办公、数据上报、即时通讯、德育管理、成绩管理、网上阅卷、移动办公app等，全面完成全县27所中小学校（幼儿园）基础数据录入工作。三是完成教学服务平台建设。教学服务平台包含优质资源班班通、教研平台、电子备课系统、教育资源公共服务平台；网络学台包含学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、自主学台。四是建设为教育管理决策、教学服务、学生学习提供“智慧创新”应用与成果展现的大数据平台。（二）网络优化提升全面推进。一是提升“三通两平台”承载力。全县39所中小学校（校点）互联网全覆盖，城区及乡镇中小

3、学校全部接入200m光纤，学校互联网全面提档升级。二是依托网络提升硬件设施保障力。先后投入资金589万元，建成多媒体教室123间，采购教师电脑330台。截至目前，全县各中小学校和县幼儿园共建数字化教室494间，覆盖面拓展到村小及村教学点。建成并投用录播教室9间、智慧课堂3间。三是提升校园安全防控力。投入资金481万元，基本完成“校园安防一期”工程，在全县中小学校安装高清摄像头1036个，校园安全无死角，师生安全有保障。（三）教师信息技术培训多点多层通过网络学习、信息技术能力提升培训、在职教师业务技能培训、骨干教师外出培训等，努力创设开放、立体的培训空间和学习活动，培养一支掌握现代信息技术和教育

4、理论的新型师资队伍，逐步形成覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改的骨干教师群体。智慧教育云平台初步搭建完成后，先后开展了集中培训和到校培训10余次，培训对象覆盖学校校长、中层干部、学科教师、机关工作人员等400余人次。二、2022年工作计划1进一步加强教育信息化建设，根据我县实际情况对智慧教育云平台进行优化、改进，全面督促学校使用教务管理、成绩管理、学生管理、人事管理等服务于教育教学的模块，逐步建设具有本地特色的教育资源平台，更好地为师生提供学习空间。2结合城乡基础教育信息化差距大，农村学校音乐、美术、科学教师不足、专业不对口，教师信息化素养普遍不高的实际，下一步，我们将继续加大信息化建设投入力度，拟投入462万元建设互动课堂104间，投入80万元购置移动录播设备8套。将采用“城镇带动农村”、“一点带多点”的模式让偏远地区农村孩子也享受到优质教育资源。3.利用信息化手段加大校园安全后勤保障。为了有效保护青少年和儿童的人身安全，防止外来突发事件和紧急安全事件的发生，维护校园正常的教学和生活秩序，进一步提升校园技防水平，拟投入资金150万元为33所校园（含幼儿园）建设人脸识别系统。4.加强对教师队伍的培训，深入到学校对教师进行由浅入深、由易