最新主要业绩总结报告

1、精品文档主要业绩总结报告尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是 收赛的，所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此視各位读友工作顺 利”事事如意打主要业绩总结报告本着教育科研为教育决策服务、为 教育改革与发展的实践服务的指导思 想，区教科所坚持研究与管理结合、普 及与提高并重的工作思路，发挥研究、 指导、服务的三大职能，在年主要开展 了以下的工作：一、管理1、市、区级课题中期检查工作根据市教育科学规划研究课题管 理办法和区教育科学规划研究课题 管理办法的规定，年对市教育科学十 五”规划课题、区教育科学十

2、一五”规划 课题执行情况进行了中期检查。检查包括6个市级课题、98项区级课题。检查采取课题组报送总结报表和规划办随访 性检查相结合的方式进行，我们对市级 课题和区级重点课题进行了随访性检 查。2、学校科研工作检查评价年末，对我区中小学、幼儿园进行 了教育科研工作检查评价工作。评价主 要从科研意识、科研管理、课题研究、 科研成果几个方面进行。从检查的结果来看，学校领导的科 研意识在普遍增强，教师参与课题研究 的积极性在逐渐提高，并能把自己教育 教学中的问题作为课题来研究，取得了 一些研究成果，但校际间差距较大。3、年度市级科研论文组织与征集 为进一步推动基础教育科学研究的深入发展，逐步加大基础教

3、育的科技含 量，增强素质教育的科研氛围，我们积 极组织我区的各中、小学、幼儿园教师 参加年度市基础教育科学研究论文评审 活动。组织活动中我们通过网站和信件通 知，宣传，并组织专题讲座，为教师们 撰写科研论文做辅导，聘请教科院基教 所秘书室的朱懋勋教师来我区进行如何撰写科研论文”的专题讲座。各校主管 科研的领导、各校科研骨干和上交论文 的教师参加了这次辅导活动，使得我区 上交的论文无论在数量上和质量上都有 所提咼。4、区第一届教育科研论文征集工作为了提高广大、干部教师的教育科 研整体水平，促使广大干部、教师及时 总结教育科研成果、教育教学经验，组 织了区第一届教育科学研究优秀论文征 集活动。论文

4、内容涉及教育理论、教育 教学实践、教育管理等内容。5、监控与评价工作加强与小教科、小教研的协调，制 订了区21世纪新课程监控与评价工作 方案，并推出电子版课改时讯专栏。 工作中，我们到市级样本校听课、评课， 组织讲座，与市监控与评价组一起了解 学校的课改情况，及时发现问题，及时 总结，切实把新课程的监控于评价工作 做到实处。同时组织实验校的教师参加 优秀案例、反思随笔的评审活动。我们 准备把好的案例、反思日记编辑成册， 暂订为区新课程改革教师反思录目 前正在编辑出版进行中。二、研究1、数学学困生研究课题组的课题研 究年，我区课题组开展了一系列研究、 观摩活动，促使此课题研究能够扎实有 效地进行

5、。观摩课活动：因为课题组不断地有 新的学校参加进来，加强课题组内的交 流研讨很有必要。我们组织了如何使用 分层测试卡”观摩课活动，并结合观摩课 进行课题辅导讲座。评优课活动：课题组于年 3月至4 月组织了课题实验评优课活动，参加实 验的13所小学、9所中学都组织实验教 师参加了评优课活动。各校积极组织实 验教师参加校级选拔，推荐出色的教师 参与区级评优课。教学活动中，教师们 结合教学实际、结合学生实际、结合教 材，不断地探索有效使用分层测试卡 的教学方法，探索学困生转化工作特别 是对学习困难的学生给予关注和鼓励， 优秀论文评比活动：为使参加实验 的教师们相互交流，参加课题实验以来, 我们两次组

6、织了 有效使用分层测试卡 征文活动。实验校积极组织教师参加论 文评审活动，实验教师不断总结经验教 训，随时记录实验体会，积极撰写论文。 上交的论文有教学反思、经验总结、案 例等。2、跟踪指导家庭教育研究 参加此课题研究的实验校年对家长进行了群体跟踪指导，组建了家教协会, 并举办了家庭教育经验交流活动，还编 辑出版了三期家教报”3、所内人员的课题研究小学毕业生写作素质评价研究：制 定了小学毕业生写作素质评价工具小学毕业生写作素质评价卡，并在实验校 使用，在提高学生写作能力方面取得良 好效果。小学高年级开设性健康教育研究： 课题研究完成了前期调查工作，在调查 的基础上对课程开设的内容、课时及教 学

7、方法等问题的研究都取得了阶段性成 果。三、指导与服务1、组织科研培训班，进行科研方法 辅导年初，我们举办了区教育科研培训 班。培训班聘请教科院基教所的部分专 家来授课。培训的主要内容有：课题研 究方案设计的具体指导、教育测量、教 育统计、教育研究方法与应用。全区各 中小学、幼儿园主管科研的领导和各校 科研骨干教师参加了培训班的学习，培 训班取得了预期的效果。2、各种专题的科研辅导应各校的不同要求，我们为各校进 行了各种专题的辅导讲座，如，科研方法辅导、数学学困生研究辅导、案例撰 写辅导3、教育科研网站建设我们建立了区教育科研信息网，建 立教育科研资料库，实现资源共享，加 强各校间的信息交流，加强我区与其它 区县、省市的信息交流，为基层学校的 教科研活动服