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文档简介

1、幼儿园小班数学优秀教案好喝的汤含反思 活动目标： 1.学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。 2.巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。 3.发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动重点： 感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。 活动难点： 尝试着将5以内的数进行排序。 活动预备： 1.绘本好喝的汤PPT。 2.1-5的食物卡及点卡一套。 3.幼儿每人一份1-5的食物卡、点卡。 活动过程： 1.导入活动，激发幼儿兴趣。 师：告知你们一个好消息，今日森林里要开一个音乐会，听到这个好消息，很多小动物都赶去参与了，第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌

2、喵喵喵，第二个上台表演的是小鸭子，小鸭子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三个上台表演，小兔子跳舞跳跳跳，就这样一个接着一个表演，小动物表演了很久，肚子饿得咕咕叫，饿了要怎么办? 2.观赏故事，感知5以内数量的对应关系。 (1)听故事，感知数量1的对应关系。(边放课件，边讲故事) (2)听故事，感知数量2的对应关系。 (3)听故事，感知数量3的对应关系。 (4)听故事，感知数量4和5的对应关系。 3.小组操作，尝试5以内数的排序。 师：每个小动物都放进去了不同数量的食物。出自:屈;老.师教案网小朋友们，给这些食物根据从少到多的顺序排队吧。 小组操作，每人一个排序卡，幼儿尝试将食物卡或点卡根据一定的顺序排列。

3、 4.游玩煮汤，体验共同共享食物的欢乐。 师：汤里放进去了这么多好吃的食物，真好喝呀!你们想煮一锅美味的汤吗?那我们也来试一试。 (1)幼儿分组进行投放食物煮汤。 (2)在轻快的音乐声中一起煮汤，体验共享的欢乐。 活动反思： 好喝的汤是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们情愿把自己最喜欢的食物和大家一起共享，让大家在集体共享的过程中体验欢乐。故事中还蕴含着认知领域的学问，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。 在这次活动中，我虽然是通过游玩，边玩边学，但是并没有把重点放在学说绘本中的句式上，导致了整节活动没有重点，小朋友们通过这一节课好像也没有学到什么。在最终的结尾部分，学会共享这一条目标只是匆忙一带而过，并没有让幼儿去真正的体会，导致他们对于共享这一概念还是很模糊。整节活动中，给孩子的时间太少，大多都是我在叙述而并没有让幼儿真正的去理解故事，这些都是在以后上课的时候应当要留意的地方。 在课件制作方面，可以不单一的只是出示图片，小动物们放到锅子里的菜在图片上显示了太小，或许可以在边上把放到锅子里的菜放大，让幼儿更好的观看，更好的学说。在最终进行再次倾听故事的时候，所显

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