《出师表》课件 (2)

1、出出师师表表杜甫：杜甫：出师未捷人先死，出师未捷人先死， 常使英雄泪满襟。常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁，鞠躬尽瘁，死而后已。死而后已。出出师师一一表表真真名名世世千千载载谁谁堪堪仲仲伯伯间间书愤书愤岳飞行书岳飞行书出师表出师表学习目标学习目标 1、疏通文句，理解文意。 2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。学法指导:文言文四步走延伸读延伸读 悟读悟读 译读译读 读熟读熟 是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。 l 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀

2、国，身经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀建立两年，备病逝，负丞相重任。蜀建立两年，备病逝，刘禅继位（刘禅继位（16岁）。他受遗诏辅佐刘岁）。他受遗诏辅佐刘禅，主持军政大事。禅，主持军政大事。227年，率军北进，年，率军北进，驻军汉中，准备征伐曹魏，夺取中原，驻军汉中，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他感到刘禅暗昧懦弱，颇复兴汉室。他感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，临出发前上书，恳切劝有内顾之忧，临出发前上书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，完成斥佞

3、人，严明赏罚，尽心国事，完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是复兴汉室，统一天下的大业。这就是出师表出师表。写作背景写作背景 1 1 读准下列划线字的音。读准下列划线字的音。崩崩殂殂（ ） 疲疲弊弊（ ）陛陛下（下（ ） 恢恢弘弘（ ）妄自妄自菲菲（ ） 薄薄（ ）以以塞塞（ ） 驽驽钝（钝（ ）陟陟（ ）罚）罚臧臧（ ）否否（ ）裨裨（ ）补）补阙阙（ ）漏）漏ccbbbbhnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbb 读读 熟熟郭郭攸攸（ ）之）之 费费祎祎（ ）行行（ ）阵和睦）阵和睦长长（ ）史）史 猥猥（ ）自）自夙夙（ ）夜忧叹）夜忧叹以彰其以彰其咎咎（ ） 咨

4、咨诹诹（ ）以以遗遗陛下（陛下（ ）斟斟（ ）酌酌（ ）损益）损益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu攘（攘（ ）除）除rngrng译法口诀 : 文言翻译有诀窍，文言翻译有诀窍，变单为双是法宝，变单为双是法宝，调换语序译通顺，调换语序译通顺，适当加减译得好适当加减译得好。借助课下注释与工具书，借助课下注释与工具书，翻译文章。翻译文章。 先帝创业未半而中道先帝创业未半而中道崩殂崩殂，今天下三，今天下三分，益州分，益州疲弊疲弊，此，此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也。也。然然侍卫之侍卫之臣不懈于臣不懈于内内，忠志之士忘身于，忠志之士忘

5、身于外外者，者，盖盖追先追先帝之帝之殊遇殊遇，欲报之，欲报之于于陛下也。诚宜陛下也。诚宜开张开张圣听，圣听，以以光光先帝遗德，先帝遗德，恢弘恢弘志士之气，不宜志士之气，不宜妄自菲妄自菲薄薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。，引喻失义，以塞忠谏之路也。实在特别厚待。过分地看轻自己。发语词，大概是向古：时 今：秋季adj使动 使.发扬光大adj使动 使.发扬光大朝廷内边疆然而古：扩大 今：店铺开业 先帝创建统一全国的大业还没有完成一先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。现在天下分裂成三国，半，就中途去世了。现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急、决我们蜀国贫困衰弱，这真正是

6、形势危急、决定存亡的关头啊。可是，侍卫大臣们在宫廷定存亡的关头啊。可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身，这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要身，这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。（陛下）实在应该广泛在陛下身上来报答。（陛下）实在应该广泛的听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，的听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，而不应当随便看振奋有抱负的人们的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。向您竭诚进谏的道路。 1、当时不

7、利条件是什么？指出当前形势不利,因此要进言( (2 2) ) 天下三分天下三分, ,局势不安局势不安(1)(1) 先帝崩殂，群龙无首先帝崩殂，群龙无首( (3 3) ) 益州疲弊益州疲弊, ,形势险峻形势险峻2、当时有利条件是什么？侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外3、本段提出什么建议？开张圣听4、提出这一建议目的是什么？光先帝遗德，恢弘志士之气光先帝遗德，恢弘志士之气5、勉励后主应应：多多听进听进言，言，广广泛泛纳谏纳谏不不应应：妄自菲薄，看妄自菲薄，看轻轻自己自己本段小结：分析当前形势，提出本段小结：分析当前形势，提出“广开言路广开言路”建议建议宫中府中宫

8、中府中，俱为一体，俱为一体，陟罚陟罚臧否臧否，不，不宜宜异同异同。若有作奸犯科及。若有作奸犯科及为忠善者为忠善者，宜付有司论其刑赏，以宜付有司论其刑赏，以昭昭陛下陛下平明之平明之理理，不宜偏私，使内外异法也。，不宜偏私，使内外异法也。公平严明的治理。尽忠做好事的人。善恶 。宫廷内，丞相府内提升，惩罚偏义词 意偏“异”表明，显示 宫廷和相府的人，都是国家的官员，宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，（标准）不提升、惩罚、表扬、批评，（标准）不应当有差别。如果有做坏事、触犯法令应当有差别。如果有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管以及尽忠办好事的人，应当交给各主管部

9、门决定对他们的惩罚和奖赏，来显示部门决定对他们的惩罚和奖赏，来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。1、作者在本段提出的建议是？严明赏罚严明赏罚 2、如何具体执行？若有作奸犯科者及为忠善者，若有作奸犯科者及为忠善者， 宜付有司论其刑赏宜付有司论其刑赏 3、勉励后主应应：不不应应：宮中府中，宮中府中，赏罚赏罚一致一致 內外有別，偏私不公內外有別，偏私不公 处处事公正事公正 第二段小结：提出内外一体、严明赏罚的建议第二段小结：提出内外一体、严明赏罚的建议侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，侍中侍郎郭

10、攸之、费祎、董允等，此皆此皆良实良实，志虑忠纯，志虑忠纯，是以是以先帝简先帝简拔以拔以遗遗陛下。陛下。愚愚以为宫中之事，事以为宫中之事，事无大小，无大小，悉悉以以咨咨之，然后施行，必之，然后施行，必能裨补能裨补阙阙漏，有所漏，有所广益广益。善良的人，诚实的人。形容词作名古时自称，我。因此阙，通“缺”缺点。给予 。形容词作动 扩大，增加全部，都咨询 将军向宠，性将军向宠，性行行淑均，淑均，晓畅晓畅军军事，试用于昔日，先帝称之曰能，事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使事，悉以咨之，必能使行阵行阵和睦，和睦，优劣优劣得所。得所

11、。古：通晓，精通。今：语言表达通顺明白队伍，指军队。指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。品行，名词侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都善良侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都善良诚实，志向和心思都忠贞纯正，因此先帝把他诚实，志向和心思都忠贞纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。我以为宫中的们选拔出来留给陛下（使用）。我以为宫中的事情，不论大小，都拿来跟他们商量，然后实事情，不论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。多的成效。将军向宠，性情善良，做事公正，对军事精通将军向宠，性情善良，做事公正，对军事

12、精通熟练，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才熟练，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推举他做中部督。我认为干，因此大家商议，推举他做中部督。我认为军队中的事情，都可以拿来跟他商讨，就一定军队中的事情，都可以拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。安排得当。姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作郭攸之、費郭攸之、費祎祎、董允、董允皆善良忠皆善良忠实实、志、志虑虑忠忠纯纯先帝先帝简简拔留給拔留給后后主之材主之材可裨補闕漏，有所可裨補闕漏，有所广广益益谘谘以宮中之事以宮中之事推荐宮中贤臣述说文臣安排述说文臣安排

13、举荐贤才，举荐贤才， 着眼于思想品质着眼于思想品质本段小结本段小结姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作向向宠宠性行淑均，性行淑均，晓畅军晓畅军事事先帝先帝称赞称赞，众众人人拥拥戴戴行行阵阵和和睦睦，优优劣得所劣得所咨咨以以营营中之事中之事组织勻称事例推荐营中武将本段小结本段小结述说武将安排述说武将安排举荐武将，举荐武将， 赞其德才兼备赞其德才兼备 亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉小人，此先汉所以所以兴隆也；兴隆也；亲小人，亲小人，远远贤臣，此后汉所以贤臣，此后汉所以倾颓倾颓也。也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、于桓

14、、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可信之，则汉室之隆，可计日而待计日而待也。也。亲近。形容词用作动词。古：的原因今：因果关系连词疏远古：痛心遗憾 今：十分憎恨计算着时间而到来,指为期不远。衰败，垮台 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达达的原因的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败汉倾覆衰败的原因的原因。先帝在世的时候，每。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到灵二帝的做法感到痛心遗

15、憾痛心遗憾的。侍中、尚的。侍中、尚书、长史、参军这些人都是正直、有才干书、长史、参军这些人都是正直、有才干而且能而且能以死报国以死报国的臣子，希望陛下亲近他的臣子，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆就们，信任他们，这样汉朝的兴隆就为期不为期不远了。远了。1、本段提出了什么建议？亲贤臣远小人亲贤臣远小人 2、“每与臣论此事”中“此”指什么？本段第一句本段第一句4、小结：总结上两段，提出、小结：总结上两段，提出“亲贤臣远小人亲贤臣远小人”的建议，的建议，“亲贤远亲贤远小小”是本文主要用意，是本文主要用意，“开张圣听，严明赏罚开张圣听，严明赏罚”是对刘禅是对刘禅“亲小人亲小人”而言，在人事安

16、排上，为刘禅创造而言，在人事安排上，为刘禅创造“亲贤臣亲贤臣”条件。条件。3、劝谏后主前汉 兴隆后汉 倾颓以史为鉴正反对比本文主要用意本文主要用意臣本布衣，臣本布衣，躬躬耕耕于于南阳，南阳，苟全苟全性命性命于于乱乱世，不求世，不求闻达闻达于诸侯。先帝不于诸侯。先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣咨臣以以当世之事，当世之事，由是由是感激，遂许先帝感激，遂许先帝以以驱驰驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十奉命于危难之间，尔来二十有有一年矣。一年矣。亲自苟且保全因此因此快跑，喻奔走效劳通“又”，表余数。因

17、为因为古：地位低微，见识浅陋今：言语行为恶劣古：降低身份今：猥琐，下流先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐以来，夙夜忧叹，恐托付托付不不效效，以伤先帝之，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入明，故五月渡泸，深入不毛不毛。今南方已定，。今南方已定，兵甲已足，当奖率兵甲已足，当奖率三军三军，北北定中原，定中原，庶庶竭竭驽驽钝，攘除钝，攘除奸凶奸凶，兴复汉室，还于旧都。，兴复汉室，还于旧都。指人烟稀少的地方。指全军。古：希望今：众多形容词作名 奸臣恶人名作状 向北动词作名词 托付的事名作动词 奏效形作动词 用尽此臣所以报先帝而忠陛下之此臣所以报先帝

18、而忠陛下之职分职分也。至也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之允之任任也。也。职责本分责任陛下亦宜自谋，以咨陛下亦宜自谋，以咨诹诹善道，善道，察纳察纳雅雅言，深追先帝遗诏。臣言，深追先帝遗诏。臣不胜不胜受恩感激。受恩感激。 今当远离，临表今当远离，临表涕零涕零，不知所言。，不知所言。观察采纳观察采纳询问询问流下眼泪流下眼泪 愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效，不效不效则治则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎咎：没有成效没有成效重任重任通假字

19、通假字裨补阙漏。裨补阙漏。尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。 阙，通阙，通“缺缺”，缺点。，缺点。有，通有，通“又又”，表余数。，表余数。古今词义古今词义古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：痛心遗憾。痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常恨。非常恨。贫民百姓。臣本布衣。贫民百姓。臣本布衣。布的衣服。布的衣服。痛恨痛恨布衣布衣古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：卑鄙卑鄙感激感激身份低微，出身鄙野。身份低微，出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。（语言、行为）恶劣；不道德。感动，激动。由是感激。感动，激动。由是感

20、激。因对方的好意或帮助而对他因对方的好意或帮助而对他产生好感。产生好感。 翻译下列文言句子。翻译下列文言句子。 庶竭驾钝，攘除奸凶。庶竭驾钝，攘除奸凶。 受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。亡之秋也。 希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。凶顽的敌人。 在兵败的时候接受重任，在危难的在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。关头奉命出使。 现在天下分裂成三国，我们蜀国贫现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡困衰弱，这真正是形势危急

21、，决定存亡的关头啊。的关头啊。1。诸葛亮对当前形势的。诸葛亮对当前形势的分析是什么？分析是什么？客观条件：今天下三分，益州客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮