高一家长会讲演稿

1、尊敬的各位家长：你们好！首先请允许我代表学校全体教职工，对各位家长来我校参加家长会表示真诚的感谢和真挚的欢迎。感谢你们，能够在百忙之中参加这次家长会；感谢你们，一直以来对我校的支持和帮助！同时，也请大家对学校管理、教育教学等各个方面提出宝贵意见。首先，我介绍一下咱们艺术部的情况：目前，艺术部高一年级共两个班，75名学生，高二年级两个班，81名学生。53名任课教师。在我们这53名任课教师当中，有40多位老师多年送过高三毕业班，他们都是学校的骨干教师，有丰富教育教学经验，师德高尚，管理经验丰富。我们都知道，在我们的学生高中三年的学习当中，高一、高二是至关重要的学习阶段，高中的大部分课程和专业训练都

2、是在高一高二进行。我们艺术部立足于学生的实际，着手于孩子的高考，放眼于孩子未来的发展，艺术部在魏主任的带领下，做了大量扎实稳妥而又卓有成效的工作。教学上，级部围绕高考做工作，围绕常规抓管理，围绕课堂求质量，围绕教学提成绩。在教学中，我们采用“文化分班、专业分组”的原则，针对学生的实际情况，制定切实可行的方案，因材施教。本学期以来，学生在文化和专业方面，取得长足的进步。具体情况，在下一阶段的家长会中，班主任会做仔细的介绍。在学生管理方面，我们本着对每个孩子终生发展负责的态度。一方面，我们要想方设法的确保：让更多的学生考上理想的大学。另一方面，我们更多的考虑-教育我们的孩子：学会做人，学会做事，学

3、会生存，学会体谅，学会面对挫折，学会解决困难在平时的学生管理工作中，全体班主任老师关爱学生，以校为家，无私奉献，做了大量艰辛细致而又耐心的工作。每一位班主任，力争克服困难，每天早晨7:00到校，检查学生迟到和学习情况，每天晚上为了检查督促住校生休息，11点多才能离开学校。为了学生的安全，每天都有班主任和教研组长来学校值大夜，24小时不间断值班，轮流休息。在全体班主任老师的不懈努力下，艺术部的学生管理工作，取得优异成绩，多次获得学校的表彰，在 2011年的艺术高考中，在生源减少、学生专业基础薄弱的情况下，我们学校艺术专业和文化的双过关率 97 。各校组织专业考试中，音乐班有15名学生的校考成绩位

4、居个学校前十名，美术班有名学生的校考成绩位居个学校前十名。艺术升学无论是升学率还是总人数，在济宁市都名列前茅，受到上级各部门的充分肯定，可以说，兖州一中在2011年高考中，是兖州市唯一一个进步的学校。另外，根据省招考部门提供的数据显示， 2012年的艺考报名人数继续下降 自2007年山东艺考生达到最高峰16.7万之后，便开始逐年减少，高考报名人数减少了，但高考招生招生的人数却没有减少。也就是说只要你的孩子学了艺术就非常有希望考上大学。所以说，选择了一中，就选择了希望；选择了艺术，就选择了成功。 第二、要充分认识到高一、高二学段在整个高中阶段的重要性，始终关注学生的学习，为高三和高考打下坚实的基

5、础。 高一阶段是养成教育阶段，是学习方法培养阶段。要教育孩子尽快适应高中生活，完成初中到高中的过渡。高一阶段是艺术生文化知识学习的最重要阶段，整个高一应偏重于文化学习。很多同学之所以无法进入高校深造，多数都是文化受限。高二阶段是整个高中阶段的分水岭，学习方式和学习要求与高一有很大不同，高二是高中阶段承上启下的重要时期，也是孩子学习体系成型的关键时期。对艺术生来说，这一阶段文化与专业兼顾，适当偏重文化。第三、要主动配合学校，经常和学生进行沟通，提醒学生自我约束，加强对学生在校外时间生活的管理。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可

6、能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。及时询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。家长的信任是对学生最大的支持。要经常鼓励支持孩子，不要打击孩子的自信心。3、要教育学生遵守纪律。个别学生讲脏话带口头语，

7、走读生将早饭带到班级吃，不服从老师管教，还有的学生对家长撒谎要钱上网，买MP3和手机等。家长在孩子受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。4、正确对待孩子的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学

8、生的成绩，毕竟现在才高一或高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。5、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、学习机等问题要恰当处理。真正的爱是理智高尚的爱，满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。6、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。现代社会，电话沟通很方便，及时和学校特别是班主任联系，是很有必要的。有个别在校外租房子的学生家长要注意孩子是否有夜不归宿以及通宵上网吧的现象。 第四、家长必须明白您才是孩子的第一任老师，而且永远都是孩子的榜样和模仿的对象。为了使您的孩子能顺利地走完这人生中的关键阶段，家长应该尽量为孩子创造一

9、个较好的学习条件。我以为，家长在这方面主要应做到以下几方面的工作： 1、创造幸福和睦的家庭氛围，使孩子健康发展； 2、在家庭生活中，树立“学习至上”的家庭观念，使孩子有正确的学习态度； 3、家长应该适当控制自己的娱乐方式、娱乐地点和娱乐时间，尽量不要因为家长不适当的娱乐而影响学生的学习。 第五、作为老师，我们需要您的理解和支持。这是教育孩子成才的重要保证。 尊师方能重教，一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上，主要的工作固然应由老师做，但老师仍需要家长的大力配合。 “人非圣贤，孰能无过”，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们犯的错误可能会对您的孩子造成不好

10、的影响。但有些家长在处理这种事情的时候由于过于草率简单，往往给孩子造成更大的负面影响。作为家长，应该积极在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。鉴于此，我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长能正确处理，积极与老师联系，而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。 家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的，因此，家长和老师还应该充分信任。在高中三年的学习生活中，老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的，因此，老师与学生势必会产生很

11、多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾，当自己的孩子和老师发生矛盾时，家长应在中间起到良好的调节作用，而不能将可能出现的矛盾激化。 最后、我想就专业文化学习的问题和各位家长交换一点意见：有一些家长总是出于为孩子考虑，希望学生专业学习两不误，所以想当然的想出一些不切实际的想法。总觉得是为孩子考虑，实际上害了孩子。第一种现象是让学生转到本部学习。认为孩子进了一中以后，只要好好学习，成绩就会突飞猛进，就会后来者居上。其实大家想一想现实吗？冰冻三尺非一日之寒，初中的基础没打好，学习习惯没养成，难道学生的学习成绩会像坐了火箭一样蹭蹭蹭的往上飞？你有没有想过孩子转过去以后，按现在的成绩他排在什么位置？如果一个人成绩始终排在班级后几名的话，你让他有多大的上进心？如果一个学生课听不懂题不会做，你让他能有多大的自信心？当你的孩子在学习上已经觉得没有信心没有前途的时候，你不觉得他会变得很危险吗？说穿了，你是在逼着孩子逐渐走上和其他一些不学无术的学生鬼混的道路。第二种现象是让学生在本部学习，在艺术部学专业。表面看是两全其美的方法，殊不知是家长的一厢情愿。当一个学生全身心的投入学