2021新教科版五年级科学上册《身体的运动》课件_第1页
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文档简介

1、20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册运动感知运动感知在做曲臂和伸臂动作的过程中，你看到身体的哪些部位参与了运动？摸摸自己身体的这些部位，你感受到了什么？自由做一些其他运动，你还摸到了哪些?骨头、关节和肌肉，用手指出它们的位置。思考思考 骨骼、关节和肌肉是怎样相互配合完成运动的？ 探索探索人体内共有206块骨头，相互连接构成人体的支架 骨骼。支持运动支撑身体保护内脏器官骨骨 骼骼探索探索关关 节节骨与骨之间的活动连接，不同地方的关节，活动的方式不同。探索探索肌肌 肉肉人体共有600多块肌肉，肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。观察感受观察感受观察描述观察描述 1.比较

2、举起和放下哑铃时，手臂不同部位有什么变化。 2.描述在举哑铃的过程中，骨骼、关节和肌肉是如何相互配合完成运动的。活动拓展活动拓展 体验下蹲、踢腿等动作，描述一下在活动中，骨骼、关节、肌肉是如何协调运动的。制作模型制作模型所需材料所需材料制作步骤制作步骤3.再拉动橡皮筋，使手臂伸直，观察各部分的情况。1.将两脚钉插入模型的孔洞中并固定，使模型能够自由活动；把两根橡皮筋分别连接在前、后臂的两脚钉上；调整使手臂模型保持伸直状态。2.拉动橡皮筋，使手臂屈起，观察各部分的情况。思考思考 1.模型中的哪些部分相当于骨、关节和肌肉？ 2.推测它们是如何相互配合完成运动的。小结小结 橡皮筋的拉动，带动了整个手臂的运动，也就是肌肉可以带动骨头运动。探索探索青少年时期，快速地生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。思考思考 怎样做可以使我们的骨骼健壮、肌肉发达、关节更加灵活？交流交流加强骨、关节、肌肉的保健拓展拓展相当于肌肉相当于骨骼相当于关节拓展拓展 请同学们开动脑筋想一想，生活中还有哪些物体是利用骨、关节和肌肉作用的原理制成的？拓展拓展台灯的蛇皮管门窗上的合页高架塔拓展拓展 通过这节课的学习

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