浙江高校招生职业技能考试大纲

1、浙江省高校招生职业技能考试大纲化工（环保）类理论知识一、考试大纲说明(一) 考试形式理论知识考试采用闭卷笔试的形式。(二) 考试时间考试时间 90 分钟。(三) 分值分配理论知识考试满分150 分，包括化学基础与化工基础两部分，各占50%。其中化工基础包括化学检验技术以及专业选做题，各占 50%。化工专业的专业选做题为化工生产技术，环保专业的专业选做题为环境监测技术。(四) 考试题型填空题、单项选择题、判断题、简答题和计算题等。(五) 考试能力要求本大纲在考试内容和具体要求中， 提出了三个认知能力层次的要求， 即了解、理解、掌握。(六) 参考教材1.化学基础（化学工业出版社，旷英姿主编，200

2、2 年第 1 版）。2.化学实验技术基础（化学工业出版社，初玉霞主编，2002 年第 1 版）。3.化学单元过程及操作（化学工业出版社， 冷士良主编，2002 年第 1 版）。4.环境监测技术（化学工业出版社，李弘主编，2002 年第 1 版）。5.走进化工（高等教育出版社，浙江省教育厅职成教教研室组编，2014年第 1版）6.化工原料与产品（高等教育出版社，浙江省教育厅职成教教研室组编，2014 年第 1 版）7.化学品检验技术（高等教育出版社，浙江省教育厅职成教教研室组编，2014 年第 1 版）8.化工生产设备及操作 （高等教育出版社，浙江省教育厅职成教教研室组编， 2014 年第 1

3、版）二、考试内容及范围（一）化学基础部分1掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积和物质的量浓度等概念及相关简单计算。掌握化学方程式的简单计算。2理解原子的结构、同位素的概念。理解原子核外电子排布的规律（亚层排布不作要求）。理解原子结构、元素性质与在元素周期表中位置的关系，了解离子键、共价键、氢键的概念。了解常见化合物的电子式。了解典型晶体的结构和类型。3了解理想气体状态方程式及饱和蒸气压的概念。4理解影响化学反应速率的因素。掌握化学平衡的概念、平衡常数的表示方式。掌握定性判断化学平衡移动方向。5了解电解质、电离度、电离平衡常数、pH 等概念，掌握一元酸、碱pH的简单计算，理解盐类水解的实质。正确

4、书写离子方程式。6了解热效应及热化学方程式。7理解氧化还原反应、氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂等基本概念。8掌握 Cl2、S、C 及其化合物的性质， Cl2 的实验室制法。 掌握盐酸、硫酸、硝酸的化学性质，了解其工业制法。了解碳的同素异形体。9掌握 Na、 Al 、Fe 等元素及其化合物的性质。掌握NaOH、 Na2CO3 的性质，了解其工业制法。10掌握 CO32-、SO42-、Cl -、NH +、Fe3+、Al 3+的鉴别。了解 Na+、K +的鉴别。11掌握烷烃、烯烃、炔烃、简单单环芳烃的系统命名法。12理解烷烃的卤代反应，烯烃、炔烃的加成反应，苯及其同系物的化学性质。了解加聚反应的

5、概念。13掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸（单个官能团）的系统命名法。14理解卤代烃、醇、苯酚的化学性质。15掌握乙醛、丙酮的物理性质；掌握乙醛氧化还原反应。16理解一元羧酸的性质（酸性、酯化反应）。理解酯的水解反应。17了解糖类、蛋白质及高分子化合物的概念。18掌握甲烷、乙烯、乙炔的实验室制法。了解乙醇、乙酸、乙醛的工业制法。（二）化工基础部分1. 化学检验技术（1）了解实验室安全与防护常识。（2）掌握半自动电光分析天平、滴定管、容量瓶、移液管等仪器的操作规程。（3）了解加热和冷却、溶解与搅拌、沉淀与过滤等实验基本操作要点。（4）掌握有效数字的正确使用和运算规则及误差的表示方法。（5）掌握滴定分

6、析中浓度的表示（物质的量浓度、质量分数），标准溶液的概念及制备的方法，分析结果的计算。（6）掌握强酸强碱中和滴定中pH 的变化，掌握混合碱的测定方法， 了解滴定曲线和指示剂的选择原则。（7）掌握 EDTA 配位滴定法及水的硬度测定。2. 化工生产技术（化工专业选做部分）（1）掌握流体的密度、相对密度、绝对压强、表压、真空度等概念。（2）掌握流体静力学基本方程及其应用。（3）掌握流体的流量、流速、稳定流动、动压头、静压头、位压头等概念。（4）掌握流体流动形态的判断。（5）掌握流体稳定流动时的物料衡算。（6）掌握流体稳定流动时的机械能衡算 柏努利方程（压头形式）及其应用（流动阻力计算不作要求） 。

7、（7）了解传热的基本方式和工业换热方法。（8）掌握单层平壁的稳定热传导、传热基本方程式，并能进行简单计算。（9）理解换热设备的热量衡算，并进行加热剂（冷却剂）用量的简单计算。（10） 掌握双组分精馏原理、精馏塔构造和连续精馏过程。（11） 掌握精馏塔的全塔物料衡算、回流比的计算。（12） 理解压力分率、体积分率、摩尔分率和比摩尔分率的含义及计算式。（13） 掌握吸收塔的物料衡算及吸收剂用量的计算。（14） 了解解吸操作。3. 环境监测技术（环保专业选做部分）（1）理解环境监测的概念、目的、分类原则、要求，了解环境标准分类以及污水综合排放标准和大气污染物排放标准。（2）理解水体污染的概念，掌握地

8、表水监测方案的制定方法，了解水样类型。（3）理解水样的保存方法以及预处理的方法。（4）理解水样物理性质的测定方法。（5）掌握水体硬度的测定和水体中溶解氧的测定方法，理解水样中总氮的测定方法。（6）掌握化学耗氧量、高锰酸盐指数和五日生化需氧量的测定方法，并能进行计算。（7）理解总有机碳和总需氧量的测定（8）了解水质污染的生物监测。（9）理解大气的基本概念和大气层的结构，理解大气污染物的主要存在形态，掌握空气污染监测方案的制定方法，掌握大气污染物浓度的表示方法。（10） 掌握大气中SO2 的测定（甲醛吸收 盐酸副玫瑰苯胺分光光度法）。（11） 掌握氮氧化物的测定（用盐酸萘乙二胺分光光度法）及硫酸盐

9、化速率的测定。（12） 了解大气污染的生物监测。（13） 理解噪声的定义和分类，了解噪声测量仪器。（14） 理解固体废物的概念、种类和危害。（15） 掌握土壤污染监测。化工（环保）类技能操作一、考试大纲说明(一) 考试形式技能操作考试采用现场操作形式，由3 个操作模块组成，考生现场抽取1个模块考试。考生技能操作应具有完整性，不得在规定时间内重做考试内容。(二) 考试时间考试时间 60 分钟。(三) 分值分配技能操作考试满分150 分。(四) 考试能力要求1. 考生能准确理解所选模块操作内容及相关要求，并在规定时间内独立完成操作。2. 考生技能操作过程应具有完整性，在未经考官允许的情况下，不得重

10、新操作。3. 考生技能操作行为应具有正确性、规范性和熟练性。4. 考生技能操作结果应具有准确性。5. 考生技能操作整体应体现注意安全、文明操作等良好实验习惯和职业素养。(五) 参考教材1.化工原料与产品（高等教育出版社，浙江省职成教教研室组编，2014年第 1版）2.化学品检验技术（高等教育出版社，浙江省职成教教研室组编，2014年第 1版）3.化学实验技术基础（化学工业出版社，初玉霞主编，2002 年第 1 版）。4.化工生产设备及操作 （高等教育出版社，浙江省教育厅职成教教研室组编， 2014 年第 1 版）二、考试内容及范围（一）考试内容技能操作考试内容由3 个操作模块组成， 考生现场抽

11、取 1 个模块考试。各模块内容如下：模块一：氯化钠标准溶液配制与稀释（1）用减量法准确称取一定质量（现场给定）的基准NaCl 于烧杯中，加一定量的蒸馏水溶解，转移溶液至容量瓶中，初混、定容、摇匀，备用。（2）准确吸取上述一定体积（通过计算所得）的溶液于另一容量瓶中，加入蒸馏水，初混、定容、摇匀，备用。模块二： 0.1mol/L 烧碱溶液的测定准确移取 20mL 待测烧碱溶液于锥形瓶中，加入2 3 滴甲基橙指示剂，用0.1000mol/L 盐酸标准溶液滴定至黄色变为橙色，读数、按要求记录并上交记录的数据。平行三次。模块三： 0.1mol/L 盐酸溶液的测定准确移取20mL 待测盐酸溶液于锥形瓶中

12、，加入23 滴酚酞指示剂，用0.1000mol/L 氢氧化钠标准溶液滴定至无色变为粉红色，并保持半分钟不褪色，读数、按要求记录并上交记录的数据。平行三次。（二）技能要求1. 电子天平的使用（1）按照称量程序正确使用电子天平；（2）正确地称取试样；（3）正确读数，规范记录，准确处理数据。2. 称量瓶的使用（1）正确取用称量瓶（2）熟练、规范地进行敲样相关操作3. 滴定管的使用（1）熟练、规范地进行滴定管洗涤相关操作；（2）熟练、规范地进行滴定管检漏相关操作；（3）熟练、规范地进行滴定管润洗相关操作；（4）熟练、规范地进行滴定管装液相关操作；（5）熟练、规范地进行滴定管赶气泡相关操作；（6）熟练、规范地进行滴定管调零相关操作；（7）熟练、规范地进行滴定管滴定相关操作；（8）准确判断滴定终点；（9）正确读数和记录数据。4. 容量瓶的使用（1）熟练、规范地进行容量瓶洗涤相关操作；（2）熟练、规范地进行容量瓶捡漏相关操作；（3）熟练、规范地使用玻璃棒转移溶液至容量瓶相关操作；（4）熟练、规范地进行容量瓶初混操作；（5）熟练、规范地进行容量瓶定容相关操作；（6）熟练、规范地进行容量瓶混匀操作。5. 移液管 (或吸量管 )的使用（1）熟练、规范地进行移液管（或吸量管）洗涤相关操作；（2）熟练、规范地进行移液管（或吸量管）润洗相关操作；（3）熟练、规范地进行移液管（或吸量管）吸液相关操作；（4