新型大学英语课程体系的构建——大连理工大学大学英语教学

1、 对学习者学习效果提升的基本条对学习者学习效果提升的基本条件的认识：（件的认识：（Assumptions)Assumptions)学习者需要 - 产生学习兴趣 - 获得学习能力 - 拥有学习资源级别级别选课、学分安排选课、学分安排课程学分 比例比例 第一第一 学期学期第二第二学期学期第三第三学期学期第四第四学期学期一级起点一级起点 1010学分学分35% 235% 2学分学分2 2学分学分2 2学分学分4 4学分学分二级起点二级起点 8 8学分学分35% 235% 2学分学分2 2学分学分4 4学分学分三级起点三级起点 6 6学分学分20% 220% 2学分学分4 4学分学分四级起点四级起点4

2、 4学分学分10% 410% 4学分学分注：注： 四级课程套餐制：两门课四级课程套餐制：两门课 链接链接 4 4个学分个学分 （ 2学分学分/课）课）级别级别学学分分课程名称课程名称学分学分学时学时大学英语大学英语1级级2语音232基础口语232基础听力232阅读232大学英语大学英语2级级2交际口语232基础听述232批判性阅读232 二、实施方案 4. 大学英语课程群设置大学英语课程群设置级别级别学学分分课程名称课程名称学学分分学学时时大学英语大学英语3级级 2英国社会与文化英国社会与文化232美国社会与文化美国社会与文化232英国历史与政治英国历史与政治232美国历史与政治美国历史与政治

3、232中国文化英译中国文化英译232中国文化西传与解读中国文化西传与解读232跨文化交际案例分析跨文化交际案例分析232听说232翻译232 二、实施方案 4. 大学英语课程群设置大学英语课程群设置级别级别学学分分课程名称课程名称学学分分学学时时大学英语大学英语4级级 2公共演讲公共演讲+ +英美建筑音乐绘画英美建筑音乐绘画232公共演讲公共演讲 +欧洲社会与文化欧洲社会与文化232公共演讲公共演讲+ +世界文学世界文学232 写作写作+ + 欧洲建筑音乐绘画欧洲建筑音乐绘画232 写作写作+ 欧洲历史与政治欧洲历史与政治232 写作写作+ + 西方文明史西方文明史232 二、实施方案 4.

4、大学英语课程群设置大学英语课程群设置 级级 别别选课学分安排选课学分安排硕硕士士 一级一级起点起点3 3学分学分第一学期第一学期1 1学分学分口语交流口语交流 I I （基础口语表达）（基础口语表达） Oral English Communication I Oral English Communication I第二学期第二学期2 2学分学分阅读与写作阅读与写作 I I （基础读写技能）（基础读写技能） Critical Reading and Writing I Critical Reading and Writing I二级二级起点起点 3 3学分学分第一学期第一学期1 1学分学分口语交

5、流口语交流 II II （学术交流）（学术交流） Academic English Communication II Academic English Communication II 第二学期第二学期2 2学分学分阅读与写作阅读与写作 II II ( (全球化研究，西方文学、哲学经典全球化研究，西方文学、哲学经典) ) Critical Reading and Writing II Critical Reading and Writing II博博士士一级一级起点起点 2 2学分学分第一学期第一学期1 1学分学分口语交流口语交流 III III （基础口语表达）（基础口语表达） Oral E

6、nglish Communication Oral English Communication III III 第二学期第二学期1 1学分学分阅读与写作阅读与写作 III III （基础读写技能）（基础读写技能） Critical Reading and Writing III Critical Reading and Writing III 二级二级起点起点2 2学分学分第一学期第一学期1 1学分学分 口语交流口语交流 IV IV （学术交流）（学术交流） Academic English Communication IV Academic English Communication IV 第二学期第二学期1 1学分学分阅读与写作阅读与写作 IV IV ( (全球化研究，西方文学、哲学经典全球化研究，西方文学、哲学经典) ) Critical Reading and Writing IV Critical Reading and Writing IV注：注： 二、实施方案 5. 大学英语课程教学内容大学英语课程教学内容 二、实施方案 5. 大学英语课程教学内容大学英语课程教