消防应急疏散演练预案

1、消防应急疏散演练预案消防应急疏散演练预案 古城镇王见南小学 为加强我校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工 作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、 高效、有序地进行， 最大限度地减少人员伤亡和财产损失， 维护社会稳定， 促进社会 和谐。 结合本校实际， 特制定突发事件应急疏散预案， 本预案适 用于王见南小学全体师生应对突发事件的应急疏散。 当学校周边 地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时， 立即启动本 预案。具体应急疏散预案如下：一、组织机构及职责领导小组组长（应急疏散总指挥） ：丁希民 副组长：王书军成 员：李振坤 徐凯 李志伟 各班主任职 责：1. 全面负责学校突发事件应急疏

2、散工作，进行应 急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；2. 执行上级有关指示和命令， 领导小组成员按其所在部门的 职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3. 合理划定学校及周边应急疏散场地 （ 避险场所 ） 、疏散通 道，制定明确的应急疏散信号， 设立应急疏散指示标牌， 教育学 生熟悉和掌握应急疏散预案；4. 接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传， 组织学校师生安全有序疏散 ;突发事件发生时， 按照分工和职责， 迅速开展应急抢险和疏散工作， 最大限度地减少人员伤亡和财产 损失；5. 及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6. 妥善做好突发事件的善后工作。二

3、、领导小组下设各组职责：（一）办公室主任及职责：主 任：徐凯职 责：1. 承担领导小组的日常事务 ;2. 制定（ 修订）学校应急 疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序 ;3. 协调各工作组之间 的工作 ;4. 负责组织应急知识的宣传教育， 组织应急疏散演练 ;5. 安排应急期间的值班工作 ;6. 完成领导小组交办的其他工作。（二）疏散引导组组长及职责：组 长：王书军成 员：各班主任职 责：1. 负责组织师生快速、安全、有序疏散；2. 结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急 疏散平面图、各班级疏散路线等；3. 做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。（三）抢险救护组组长及职责：组

4、 长：范本周成 员：吴德民 李希友职 责：1. 第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2. 视情抢救重要财产、重要档案等；3. 负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4. 负责预防次生灾害的发生。（三）后勤保障组组长及职责：组 长：李双领成 员：都山义 李建峰职 责：1. 负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2. 妥善安排学生生活保障等工作；3. 尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4. 及时调度应急物资和资金；5. 协助开展伤员救治和次生灾害处置工作（四）善后工作组组长及职责：组 长：张观奎职 责：1. 及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；2. 妥善处理伤亡师生的善后工作。

5、三、应急疏散反应：协调师生疏当突发事件发生后， 应急疏散指挥部统一指挥、 散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。1. 应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。2. 疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。 到达指定 区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采取 必要的防护、救护措施。3. 抢险救护组应立即组织开展自救互救， 组织校区内搜救工 作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。 协助专业救援队伍开 展现场救援。4. 后勤保障组检查并排除安全隐患， 尽快恢复学校基础设施 功能 ;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调 度应急物资和资金，妥善安排师生的

6、生活。协助加强治安管理， 维护应急疏散秩序。5. 善后工作组及时调查、 统计和报告人员伤亡和财产损失等 情况 ;妥善处理伤亡师生的善后工作。6. 应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施，尽 快恢复正常的学校秩序。四、演练注意事项：1. 对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。2. 各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟 知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问3. 演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪， 有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。 （各班后门打开并 留有应急通道） 撤离时不要带任何东西， 撤离途中以防摔倒出现 踩踏事故。4. 全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。 （不定 时）5. 全校演练前 5 分钟，演练指挥小组所有成员、 各教职工必 须各就各位， 如有学生摔倒， 可立即中止演练， 确保演练过程中 不发生伤害事故、踩踏事故。6. 全校演练时，办公室人员就近在教室前后路口处离开办公 室.7. 疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近 路口旁边指挥学生撤离， 杜绝拥挤踩踏事故， 直至最后一名学生 离开后才能离开。8. 疏散出教室后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点 本班人数， 如有人数不齐的教师则应迅速寻找， 并