语文复习计划集锦2020-范例

1、 语文复习计划集锦2020语文复习计划最新集锦 5 5 篇语文复习计划 1 一、复习依据 根据语文课程标准,结合_地区 20_年中考说明及题型、考点,历年拟题的导向,切合黄柿中学学生的是实际情况,制定以下备考方案,根据备考方案要求进行系统性复习。二、复习设想 1. 认真学习中考说明,了解考试范围,题型,考点,重点抓基础知识和基本能力点,教学中要落实。注意总结学习规律,掌握解题方法,技巧,使学习目标得以达成。2.抓常态课堂,发挥备课组的集体力量,使复习集大家智慧,这样尽量减少无效的劳动。以耗时间,拼经理来提高质量的做法必须摒弃。3.合理使用多媒体,扩大教学容量,调动学习兴趣,让学生动起来。充分发

2、挥师生互动,生生互动的效能,使知识能力内化。4.对后进生的转化工作,必须以极大的耐心,做到仁至义尽,不留遗憾。与同教师协调合作,把育人放在首位,其次是教好书。三、复习目标通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,掌握必备的语文基础知识,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力,使每位学生获得长足进步,力争在今年的中考中,合格率、均分和优秀率都有大的进步。四、具体安排 第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。(4 月 1 日4 月 30 日,着重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。结合本校复习资料中考新方向和导学精练进

3、行基础性、系统性复习。复习要点：课内古诗词过关：理解→背诵→默写。课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。课内重点现代文过关,规定篇目的背诵、主要知识点的归纳挖掘课内文本的写作价值。第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。(5 月 1 日5 月 31 日)结合本校复习资料中考新方向和导学精练做专项训练与阅读能力提升的相练习,重点讲解答题方法与答题答题技巧。复习要点：积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练) 文言文阅读(文言阅读方法的指导及训练) 现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)

4、写作(各种文体的写作指导及训练) 专题复习阶段,即根据考试说明和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此,我们都应该重视这一阶段的复习。根据历年语文考试说明中的所 列考项,我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括 1 语音 2 汉字 3 词短语和句子 4 标点 5 修辞方法 6 文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读,包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是

5、写作。在进行专题复习时,首先要明确每项专题的复习要点,然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识,我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时,可按作者、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时,可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将古诗文分类整理记忆。第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。(6 月 1 日6 月 15 日中考前一星期约 20 课时) 复习要点：吃透课标及中考说明,收集筛选中考信息,精选模拟试题。精练精讲,

6、着重培养学生解决问题的思路和方法,能触类旁通、举一反三。通过模拟练习,反馈复习情况,及时调整复习方向和方式方法。这一轮复习重在进行模拟练习(或综合训练),可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。训练时可选十堰市近五年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习,真正起到模拟的作用。第四轮复习：自主学习(6月16日6月19日考前一星期约5课时) 复习要点：学生自主学习,查漏补缺,整理消化知识点,梳理知识结构。做好考前学生心理辅导,缓解紧张情绪,引导学生正确认识自我,找到自信,以饱满的精神状态进入考场,考出最佳成绩。作文复习安排：(3

7、月 5 日6 月 19 日共十六周) (一)、形式：每周一篇作文 (二)、复习要点：1.自由命题作文 2.命题作文 3 半命题作文 4.话题作文 5.材料作文 6.阅读并收集优秀作文 语文复习计划 2 原则：以单元为顺序，以课文为单位;以课本为主，以资料为辅;加强读背，适量练习。说明：只适用于高一期期末复习。我们的配套资料有绿色通道和考试指南报。学校要求尽快赶新课，课堂上复习时间很少。一、课本现代文复习 1、关注每个单元的单元提示，弄清楚本单元的学习重点和阅读方法，这些方法也是阅读题的做题思路。2、浏览课文中自己做的笔记，读背课文中的精彩语段，关注课本后面的做了记号的练习题，这对做阅读与作文有

8、帮助;但不要从头到尾读课文，那样只会浪费时间。3、识记课文下面的重点注释，包括自己添加的作家作品常识，课文中的自己的注音也要记忆，这是字音、字形、词语、文学常识默写题的出题范围。二、课本文言文复习 1、熟读或背诵课文，这是名句默写的出题范围。2、对照课文下面的注释和自己的批注，翻译全文，记住重要的实词和虚词，这对做文言文阅读有帮助。3、要记住文学常识和文化常识，这是文学常识默写题的出题范围。4、浏览课文中的笔记，梳理文章结构内容。注：请按照课文编排顺序复习。三、绿色通道复习 1、识记晨读知识课堂;部分的内容。2、有时间关注一下解题方法归纳;，这里很全面地介绍了阅读和诗歌鉴赏的做题方法。3、每单

9、元复习完后，可以做一下单元检测题;，光背不练效果也不好。注：每复习一篇课文，就要复习该课绿色通道中的内容。四、读本、试题和其他 1、可以研究一下做过的试题和练习题，主要是关注自己订正的部分。2、读本只能选取重点课文，翻阅一下，没有时间可不复习。3、读读考试指南报上关于语言表达和作文的指导，这对相应的题目有帮助。读读典型的记叙文，但不要猎奇，那样只会浪费宝贵的时间。4、复习你的积累本和错题本，从某种程度上说，这是最好的资料。注：这一块可以当做选择性复习，等所有课文复习完了再复习这块内容，如果之前有空余时间，穿插复习也可以。五、时间安排建议 1、时间保证：从 12 月 27 日开始复习。语文限时训练和看电视时间用来复习，早自习预习任务结束后就进行复习，1 月 4 日上完第二册第二单元后上课时间也用来复习或进行专题指导训练。2、单元计划：现代文单元每单元两课时，文言文单元每单元三课时。一边读背一边做题。3、学生单元复习计划建议：第一单元：27 日(周六)早自习、29 日(周一)限时训练。第二单元：30 日(周二)早自习、2 日(补课)限时训练。第三单元：3 日(周六)早自