教育机构六一亲子活动方案范文（精选5篇）

1、教育机构六一亲子活动方案范文（精选5篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的教育机构六一亲子活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。教育机构六一亲子活动方案1一、活动目标：通过活动，让小朋友感受节日的快乐与活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给予关怀的感激以及对节日的憧憬与希冀。同时，借助六一儿童节的契机体现企业对于部分员工及子女的人文关怀，推广和深化企业的文化理念，增加员工的凝聚力和工作热情。二、活动时间：20xx年5月29日三、活动地点：艾依水郡中

2、体健身会所四、活动准备：1、会场布置：气球拱门、气球装饰、游戏区、观众区、领奖区。2、游戏器械：爬行垫、盘子4个，气球若干、起点线标志、三条红、黄、绿颜色的彩卷3卷，独木桥4、大树4棵】呼啦圈10个，头饰10个，塑料桃子20个，小凳子10个，气球50个，筷子10双，弹珠1-3盒（约30-50个），猜词图片若干套：动作类；易拉罐50个，蜡烛20个，打火机3-5个，套头萝卜蹲卡纸8-10个，秒表，哨子。3、礼品准备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包， 文具等，1-5岁亲子游戏广场游戏兑换卷，6-14岁探奇乐园游戏兑换卷。4、主持人：方丹丹5、摄影、维护现场秩序，看护小朋友、发放奖品等（李欣，

3、吴丹等）6、背景游戏音乐（陈亮）注意事项:（1）工作人员及家长在活动中看护好宝宝，以免其受到伤害。（2）各位家长和小朋友们在活动过程中要遵守活动规则。（3）各位家长和小朋友们在活动中需穿着软底运动鞋。五、活动流程：1、家长和孩子入场合影，并就坐，（工作人员注意引导）。2、孩子分组情况，1-3岁，4-6岁，7-14岁，并在孩子手腕上系上鲜艳的彩绸，以便区分。3、领导讲话并宣布活动开始：4、比比谁最快： （1-3岁）（20个孩子，共4组）游戏规则：5个宝宝一组一起在软垫上爬，家长在软垫一头，鼓励孩子爬向终点。最快到达的获胜，其他也可获得奖励。四组轮流比赛，工作人员注意人数控制，及维护现场秩序。 裁

4、判孙喆。搬运软垫工作人员：刘宇博，沈杰，看护人员：吴丹，吕明。5、谁是大力士 （7-14岁）（39人,10组）游戏规则：选4组家庭，由孩子和家长共同把气球吹大，并背靠背把气球运到指定地点。在规定时间内，哪个家庭运的多，哪个家庭获胜。裁判：孙喆，吹哨及秒表（游戏时间3分钟）边裁：沈杰、杨娜、李欣、杨鑫用具：盘子4、气球若干、起始点标识看护及协调：吴丹，吕明，刘宇博。分发战利品6、快乐传真：（6-12岁）（39人，4组）大奖游戏规则：选4对家庭8个人，一大一小穿插排成一排，选一组词语，由第一个孩子做动作传递给下一个人，要求只能做动作，不能说话。传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获

5、胜。 词语汇总：游泳,打乒乓球，踢足球， 跳芭蕾舞，吃西瓜，转呼啦圈，射箭，滑直排轮，擦黑板，用具：词汇卡（李欣）7、抢椅子（6-12岁）（39人，5组）游戏规则：小朋友8人一组进行游戏，音乐开始，幼儿绕椅子转圈走，音乐停止，马上抢到椅子并做好，最后获胜的小朋友获得优胜奖，其他的小朋友获得鼓励奖。裁判：孙喆，音乐控制；陈亮工作人员：沈杰，刘宇博。9、迷迷转（1-3岁）（40对左右）游资规则：幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈，音乐停，没转出圆圈的家庭为胜。一组上4个大人4个小孩。 裁判：孙喆音乐控制：陈亮工作人员：吕明，杨娜10、小小搬运工（3-6岁）（27人）游戏规则：在规定时间内

6、用勺子运输旦珠，最后按数量多少评奖。 裁判：孙喆（游戏时间1分钟）一组4个小朋友比拼。工作人员：杨娜，吴丹。用具：跳棋4副11、毛毛虫（3-6岁）。（27人）游戏方法：派出三个小朋友，三人排成一列纵队，小呼拉圈两个，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，路线上设有过独木桩、绕大树等障碍物。哪组先跑完规定路线，那组获胜。每组参赛家庭4对。裁判：孙喆用具：独木桥标识（地垫间隔） 大树工作人员：刘宇博，沈杰，杨娜。12、钻山洞（3-6岁）游戏准备：呼啦圈游戏方法：家长手持两个呼啦圈，游戏开始先将哗啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在第

7、二个的前面，幼儿继续套第二个呼啦圈，如此反复，直到终点。游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。先到终点的家庭胜出。每轮3-5个家庭。裁判:孙喆演示：杨娜、吴丹工作人员：吕明，吴丹14、两人三足（6-12岁）（39人）游戏方法：比赛分为两组，每组5人。每组人员都需要把一名家长和小朋友两人小腿用绸子捆绑，哨声响起两组人员的第一对出发，途中要绕过障碍物，回到起点后，下一组才可以出发。两组人员最先接力完成比赛的获胜。裁判：孙喆，工作人员：杨娜，吴丹，吕明。15、小猴摘桃（1-3岁）（40人）游戏规则：以4个家庭为一组，分两队进行对抗。家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桌子前，幼儿伸手从盘子里

8、拿一个桃子，跑回到起跑线下一个家庭继续，哪一组先将桃子全部运完，哪一组获胜。用具：桃子12个工作人员：刘宇博、沈杰、吴丹、杨娜16.增加家长们参加的游戏：游戏一：五毛和一块。教育机构六一亲子活动方案2一、活动目标：1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。2、通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。二、活动时间：20xx年6月1日上午8:30三、活动对象：小班组全体幼儿、家长、老师、保育员四、活动地点：户外操场3片和多功能教室五、活动方式：1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。2、将班里的学生分为7组

9、，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。六、活动程序：1、各班主持开幕；2、孩子表演准备节目；3、观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则。4、各家庭按组依次进行比赛；5、颁奖、结束。七、活动内容及规则亲子“采珠情”游戏准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳游戏规则：一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双

10、面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。八、颁奖一等奖一组：奖品二等奖一组：奖品三等奖二组：奖品教育机构六一亲子活动方案3美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们自己的节日六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。一、活动时间：二、活动地

11、点：广汇实验幼儿园中四班活动室三、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。四、活动准备1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则。2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、提前通知家长参加活动。五、活动过程1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。六、游园活动内容亲子游戏：贴鼻子游戏准备：1、单独鼻子贴纸3张2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张游戏玩法：请家长蒙好眼睛后

12、，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后，教师奖励小礼品。教育机构六一亲子活动方案4六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动时间：20xx年5月24日二、活动地点：幼儿园主道三、活动组成员：主持人王月，裁判王凤杰 刘红学四、活动目的：1、创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。2、让每个幼儿

13、及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。3、通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。五、活动准备：拱形门xx个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。六、活动形式：运动会游戏比赛七、参加人员：爸爸、妈妈和孩子八、活动流程：1、清理废纸球玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开

14、始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。2、过河玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。3、坐花轿玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走

15、，先到者为胜。九、活动原则：1、安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3、公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。十、注意事项：1、幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。2、运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。3、参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。4、家长和孩子一定要遵守活动规则，听从主持人和裁判的指挥。教育机构六

16、一亲子活动方案5马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线条，对培养儿童正确的观察方法，对物体整体把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”，“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于幻想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动，引领幼儿欣赏作品，与大师对话，与经典对话，从而获得美感体验。活动时间：5月31日上午9：00至11：00活动地点：班级活动室活动目标：1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。2、学习接龙画的

17、方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。活动过程：一、 引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。1、情景导入(播放背景音乐)。2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。1)引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。2)引导幼儿欣赏色彩。二、 介绍马蒂斯的生平。三、 欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。1、欣赏作品：圣诞夜师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们很多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?2、 欣赏作品：克里奥尔的舞者师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是