北师大版七年级上册数学 2.12 用计算器进行运算

1、12 用计算器进行运算用计算器进行运算第二章 有理数及其运算北师版七年级上册学习目标1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用.2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点）3.用计算器探求规律（难点）导入新课导入新课 这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？他算的快么？准确吗？讲授新课讲授新课计算器的按键方法一开机清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符 运算键与其他键配合执行第二功能牛刀小试牛刀小试示例示例 按键顺序按键顺序 结果结果 28+42.5 7.21046( 0.25) 3.61.2 232 2+8245=+/-74210=635206213x2 =+/-

2、=322=yx270.5-17.2-11.53(或或 )529练一练141.90.6 （ ）（）DDB利用计算器进行计算二用计算器计算下列各题 56232）（2.213）（4214）（523) 5 . 42 . 3 ( 12）（你能总结按键顺序规律吗？试一试3623215（ ）例1 ：典例精析10121计算器显示结果为 ， 1 .121 .12523) 5 . 42 . 3 (2键切换为小数格式3623215（ ）可以按解：按键顺序为61153623215 （ ）计算器显示结果为 键，则结果切换为小数格式19.16666667.1 . 12此时，若按 这一结果显然不是准确值，而是一个近似数.在

3、用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数.为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五入法.小数值跟分数值相等吗？做一做12.137238753712935.3276例2 用计算器计算并填空： 152_，252_，352_， 452_ 解：(1)发现后两位均为25，前面的数等于原数中十位数字乘比它大1的数22562512252025(2)852(89)100257225，9529025. (1)你发现了什么？ (2)不用计算器你能直接算出852，952吗？做一做用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上：99921_；99922_；99923_；99924_(1)你发现了什么？(2)不用计算器，你

4、能直接写出99929的结果吗？用计算器验证一下你写的结果23976209792197822977解：(1)略；(2)9992928971.验证略当堂练习当堂练习114.06321.27D793108933110889333111088893333333333略课堂小结课堂小结用计算器进行计算 计算器的按键方法NoImage用计算器探索规律用计算器计算谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问

5、题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、