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文档简介

1、专题专题2 :2 :微生物的培养与应用微生物的培养与应用 从肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层从肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层土土3cm3cm左右，再取样，将样品装入事先准备好的左右，再取样，将样品装入事先准备好的信封中。信封中。取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都要灭菌。都要灭菌。制备以尿素为唯一氮源的制备以尿素为唯一氮源的选择培养基选择培养基。为什么分离不同的微生物要采用不同的稀释度？为什么分离不同的微生物要采用不同的稀释度？测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围相同吗？

2、的细菌的数量，选用的稀释范围相同吗？实验时要实验时要对培养皿作对培养皿作好标记。注好标记。注明培养基类明培养基类型、培养时型、培养时间、稀释度、间、稀释度、培养物等。培养物等。1.1.对细菌群体生长规律测定的正确的表述是（对细菌群体生长规律测定的正确的表述是（ ） a.a.在液体培养基上进行在液体培养基上进行 b.b.至少接种一种细菌至少接种一种细菌 c.c.接种一个细菌接种一个细菌 d.d.及时补充消耗的营养物质及时补充消耗的营养物质 2.2.使用选择培养基的目的是（使用选择培养基的目的是（ ） a.a.培养细菌培养细菌 b.b.培养真菌培养真菌 c.c.使需要的微生物大量繁殖使需要的微生物

3、大量繁殖 d.d.表现某微生物的特定性状与其他微生物加以区别表现某微生物的特定性状与其他微生物加以区别3.3.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是( )( ) a.co a.co2 2和和n n2 2 b. b.葡萄糖和葡萄糖和nhnh3 3 c.coc.co2 2和尿素和尿素 d.d.葡萄糖和尿素葡萄糖和尿素a ac cd d4.4.下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（ ） a.a.科学家从科学家从70708080度热泉中分离到耐高温的度热泉中分离到耐高温的taqdnataqdna聚聚合酶合酶 b.b.统计某一稀释度的统计某一稀释度的5 5个平板的菌落数依次为个平板的菌落数依次为m1m1、m2m2、m3m3、m4m4、m5m5，以，以m3m3作为该样品菌落数的估计值作为该样品菌落数的估计值 c.c.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度 d.d.同其他生物环境相比，土壤中的微生物数量最大，同其他生物环境相比，土壤中的微生物数量最大，种类最多。种类最多。5.5.为培养和分离出酵母菌并淘汰杂菌，常在培养基中为培养和分离出酵母菌并淘汰杂菌，常在培养基中加入（）加入（） a.a.较多的氮源物质较多

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