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文档简介
1、流行病学数据的搜集流行病学数据的搜集collection of epidemiologic data朱保平,医学博士,生物统计学硕士朱保平,医学博士,生物统计学硕士bao-ping zhu, md, ms中国现场流行病学培训项目常驻指导专家中国现场流行病学培训项目常驻指导专家u.s. resident expert advisor to china fetp现场流行病学数据的类别现场流行病学数据的类别types of epidemiologic data 结果数据结果数据 outcome data 暴露数据暴露数据 exposure data 其他相关危险因素的数据其他相关危险因素的数据 da
2、ta on related risk factors流行病学数据的来源流行病学数据的来源sources of epidemiologic data 现成数据现成数据 existing data 需搜集的数据需搜集的数据 data to be collected常见现成数据常见现成数据examples of existing data 人口统计学数据人口统计学数据 population data 人口普查数据人口普查数据 census data 普查年间的估计数普查年间的估计数 inter-census estimates 生命统计数据生命统计数据 vital statistics data 出
3、生登记出生登记 birth registry 死亡登记死亡登记 death data 结婚、离婚数据结婚、离婚数据 marriage and divorce 监测数据监测数据 surveillance data 疾病监测疾病监测 disease surveillance 健康危险因素监测健康危险因素监测 behavioral risk factors surveillance 常见现成数据常见现成数据examples of existing data 健康状况和行为数据健康状况和行为数据 health status and behavioral data 健康和营养调查健康和营养调查 heal
4、th and nutrition surveillance 行为危险因素调查行为危险因素调查 behavioral risk factor surveillance 社会经济学数据社会经济学数据 socioeconomic data 消费者价格指数消费者价格指数, 国民生产总值国民生产总值, 失业率失业率 cpi, gnp, unemployment rate 行政管理行政管理数据数据 administrative data 门诊记录门诊记录 outpatient records 住院记录住院记录 hospitalization data 实验室检查记录实验室检查记录 laboratory t
5、esting data流行病学数据的搜集方法流行病学数据的搜集方法 methods for collecting epidemiologic data 自填式调查表自填式调查表 self-administered questionnaire 面对面调查面对面调查 personal interviews 对生物标本进行生化检测对生物标本进行生化检测 biochemical analysis of biological specimens 对环境进行物理、化学分析对环境进行物理、化学分析 physical or chemical analysis of the environment流行病学数据的
6、等级流行病学数据的等级scales of epidemiologic data 定性数据定性数据 nominal 性别,职业性别,职业 gender; occupation; race/ethnicity 定序数据定序数据 ordinal 社会经济状况社会经济状况 socioeconomic status: low, medium, high 区间数据区间数据 interval 温度温度 temperature 出生年份出生年份 year of birth 比率数据比率数据 ratio data 体重体重 weight 身高身高 height优先考虑收集高等级数据优先考虑收集高等级数据high
7、er scale data are always preferred 提供更丰富的信息提供更丰富的信息 richer information 统计学效力更高统计学效力更高 higher statistical power 统计分析方法有更多的选择统计分析方法有更多的选择 more options for statistical analysis 可转换成低等级数据可转换成低等级数据 higher scale data may be transformed into lower scale data 而低等级数据无法变成高等级数据而低等级数据无法变成高等级数据 lower scale data
8、may not be transformed into higher scale data数据的质量取决于所使用的测量工具数据的质量取决于所使用的测量工具 data is only as good as the measurement instrument used 每次对某特征进行测量,我们都希望得到每次对某特征进行测量,我们都希望得到“真实真实”情况情况 we would like to measure the “truth” every time we measure a characteristic 如果达不到这个目标,就意味着有测量误如果达不到这个目标,就意味着有测量误差差 any
9、deviation from this constitutes a measurement error 描述测量误差的两个指标描述测量误差的两个指标 可靠性可靠性 reliability 可信性可信性 validity可靠性可靠性 reliability 对研究对象进行多次测量,所得到信息的对研究对象进行多次测量,所得到信息的是否相似是否相似 refers to the degree of similarity of information obtained when the measurement is repeated in the same subject 每次测量的结果是否都相同?每次
10、测量的结果是否都相同? is the same value arrived at every time the measurement is taken/made?可信性可信性 validity 测量结果是否反映真实情况?测量结果是否反映真实情况? is it a true reflection of what you want to measure? 在进行重复测量时,若测量值与真实值相比在进行重复测量时,若测量值与真实值相比系统地偏高或偏低,则我们就说可信性较低系统地偏高或偏低,则我们就说可信性较低 a measure lacks validity if an observer or an
11、 instrument measures the characteristic in the same individual repeatedly higher or repeatedly lower than the real value 这种系统性误差即这种系统性误差即“偏差偏差”或或“偏倚偏倚” this systematic error introduces a bias 一个可靠性好的测量值,其可信性可能仍然一个可靠性好的测量值,其可信性可能仍然较低较低 a measure can be reliable but not valid可信性与可靠性之间的关系可信性与可靠性之间的关系va
12、lidity and reliability可靠但不可信可信但不可靠既不可靠亦不可信既可靠亦可信箭靶的比喻箭靶的比喻 the target metaphor测量误差的来源测量误差的来源 the sources of error in measurement 测量工具测量工具 the instrument 在对同一个研究对象进行测量时,测量工具本在对同一个研究对象进行测量时,测量工具本身可能有前后差异身可能有前后差异 the instrument itself gives different results for the same individual 例如,血压袖带放置位置不同例如,血压袖带
13、放置位置不同 e.g. blood pressure cuff 测量人员测量人员 the observer 不同测量人员之间的差别不同测量人员之间的差别 inter-observer variation - differences among observers 同一测量人员不同次之间的差别同一测量人员不同次之间的差别 intra-observer variation - differences in the same observer测量误差的来源测量误差的来源 the sources of error in measurement 被测量者被测量者 the subject 生物学上的不一致
14、性生物学上的不一致性 biological inconsistencies 记忆偏差记忆偏差 memory 测量时的环境测量时的环境 the environment 温度温度 temperature 湿度湿度 humidity问卷问卷 questionnaires 设计一个好的问卷需要花时间和精力设计一个好的问卷需要花时间和精力 a good questionnaire takes time and effort to design 不要低估这一点的重要性!不要低估这一点的重要性!dont underestimate this ! 问卷中所包含的问题的你确实需要的问题!问卷中所包含的问题的你确
15、实需要的问题! the questionnaire should only collect that information that you need for the study 例:人口学,暴露,结局的信息例:人口学,暴露,结局的信息 e.g. demographics / exposure / outcome 设计问卷前先考虑你所研究的问题和分析计划设计问卷前先考虑你所研究的问题和分析计划 think about the research questions and analysis plan 例:是只想知道有无暴露,还是也想知道暴露剂量?例:是只想知道有无暴露,还是也想知道暴露剂量?
16、e.g. are you only interested in exposure (y/n) or are you also interested in dose ?调查表设计的十个步骤调查表设计的十个步骤steps in questionnaire design确立调查内容或待验假设确立调查内容或待验假设 state the research question(s)/hypotheses拟定分析计划拟定分析计划 outline an analysis plan (“empty” tables)列出需要要测量的变量列出需要要测量的变量 list the variables to be meas
17、ured确定调查如何进行确定调查如何进行 decide how the questionnaire will be administered拟定要问的问题拟定要问的问题 formulate the questions 问哪些问题?问哪些问题?decide on the questionsdecide on the questions 如何表述?如何表述? phrase the questionsphrase the questions确定问题的顺序确定问题的顺序 determine the sequence of questions设计调查表的布局设计调查表的布局 plan the layou
18、t and design of the questionnaire必要时把调查表翻译成当地语言必要时把调查表翻译成当地语言 translate if necessary培训调查员培训调查员 train interviewers预调查预调查 pilot test确立调查内容或待验假设确立调查内容或待验假设 state the research questions or hypotheses 提出假设以指导资料的搜集提出假设以指导资料的搜集 generate hypotheses to guide data collection 描述流行病学描述流行病学 review descriptive st
19、udies 分析分析“异常值异常值”为何异常为何异常 look and learn from outliers 与他人讨论与他人讨论 talk to people 与当地业务人员座谈讨论与当地业务人员座谈讨论 talk to local officials 去现场考察环境去现场考察环境 go to field and study the environment调查开始前思考要验证的假设。比如:调查开始前思考要验证的假设。比如:think about questions and related outcomes in advance. for examples:接触病例与发病相关接触病例与发病相
20、关 contact with a case is associated with illness疫苗对疾病有保护作用疫苗对疾病有保护作用 vaccine is associated with protection from illness喝牛奶与疾病有关联喝牛奶与疾病有关联 milk is associated with illness疾病与喝牛奶的量有关联疾病与喝牛奶的量有关联 illness was associated with the amount of milk consumed在这些情况下,需要对哪些暴露因素和结果进在这些情况下,需要对哪些暴露因素和结果进行测量?行测量? what
21、 exposures and outcomes do we specifically want to measure?确立调查内容或待验假设确立调查内容或待验假设state the research questions or hypotheses调查表设计的十个步骤调查表设计的十个步骤steps in questionnaire design确立调查内容或待验假设确立调查内容或待验假设 state the research question(s)/hypotheses拟定分析计划拟定分析计划 outline an analysis plan (“empty” tables)列出需要要测量的变量
22、列出需要要测量的变量 list the variables to be measured确定调查如何进行确定调查如何进行 decide how the questionnaire will be administered拟定要问的问题拟定要问的问题 formulate the questions 问哪些问题?问哪些问题?decide on the questionsdecide on the questions 如何表述?如何表述? phrase the questionsphrase the questions确定问题的顺序确定问题的顺序 determine the sequence of
23、questions设计调查表的布局设计调查表的布局 plan the layout and design of the questionnaire必要时把调查表翻译成当地语言必要时把调查表翻译成当地语言 translate if necessary培训调查员培训调查员 train interviewers预调查预调查 pilot test制订分析大纲(空白表)制订分析大纲(空白表)outline an analysis plan (empty tables) 用哪一种关联的指标?用哪一种关联的指标?what measure of association will be used? 哪些关联是我
24、所感兴趣的?哪些关联是我所感兴趣的?which associations am i interested in?接触过病例接触过病例 contact with case未接触病例未接触病例 no contact with case发病发病ill未发病未发病not ill需要对接触进行测量需要对接触进行测量 we need a measure of contact!需要对疾病进行定需要对疾病进行定义或测量义或测量 we need to measure/define illness!调查表设计的十个步骤调查表设计的十个步骤steps in questionnaire design确立调查内容或待验
25、假设确立调查内容或待验假设 state the research question(s)/hypotheses拟定分析计划拟定分析计划 outline an analysis plan (“empty” tables)列出需要要测量的变量列出需要要测量的变量 list the variables to be measured确定调查如何进行确定调查如何进行 decide how the questionnaire will be administered拟定要问的问题拟定要问的问题 formulate the questions 问哪些问题?问哪些问题?decide on the questi
26、onsdecide on the questions 如何表述?如何表述? phrase the questionsphrase the questions确定问题的顺序确定问题的顺序 determine the sequence of questions设计调查表的布局设计调查表的布局 plan the layout and design of the questionnaire必要时把调查表翻译成当地语言必要时把调查表翻译成当地语言 translate if necessary培训调查员培训调查员 train interviewers预调查预调查 pilot test列出需要收集的变量列出
27、需要收集的变量variables to be collected (observed or measured) 被调查者被调查者 the participant 基本资料,如姓名,号码基本资料,如姓名,号码participant (name, id #) 地址,年龄,性别,职业地址,年龄,性别,职业address, age, sex, occupation, etc. 暴露暴露 the exposure 有无,地点,时间,剂量,持续时间有无,地点,时间,剂量,持续时间if/where/when/how much/how long 结局结局 the outcome 症状,体征,检验结果症状,体征
28、,检验结果 symptoms/signs/tests可以用调查表来采集的信息可以用调查表来采集的信息information that may be collected with a questionnaire 个人特征个人特征 individual characteristics 身高,年龄,收入身高,年龄,收入 height, age, income 环境环境 environment 住房情况,家庭成员数住房情况,家庭成员数 housing, family size 行为,习惯行为,习惯 behaviors, practices 饮酒,吸烟饮酒,吸烟 alcohol or tobacco c
29、onsumption 判断判断 judgements 意见意见 opinions 态度态度 attitudes 衡量知识的指标衡量知识的指标 indicators of knowledge 有关危险因素的知识有关危险因素的知识 risk factors 对健康生活习惯的认识对健康生活习惯的认识 healthy lifestyle调查表设计的十个步骤调查表设计的十个步骤steps in questionnaire design确立调查内容或待验假设确立调查内容或待验假设 state the research question(s)/hypotheses拟定分析计划拟定分析计划 outline a
30、n analysis plan (“empty” tables)列出需要要测量的变量列出需要要测量的变量 list the variables to be measured确定调查如何进行确定调查如何进行 decide how the questionnaire will be administered拟定要问的问题拟定要问的问题 formulate the questions 问哪些问题?问哪些问题?decide on the questionsdecide on the questions 如何表述?如何表述? phrase the questionsphrase the question
31、s确定问题的顺序确定问题的顺序 determine the sequence of questions设计调查表的布局设计调查表的布局 plan the layout and design of the questionnaire必要时把调查表翻译成当地语言必要时把调查表翻译成当地语言 translate if necessary培训调查员培训调查员 train interviewers预调查预调查 pilot test获得信息的常用方法获得信息的常用方法methods of obtaining informationmethods of obtaining informationn自填式调查
32、表自填式调查表 self-administered questionnaire self-administered questionnaire 邮寄调查表邮寄调查表 mail (postal) mail (postal) 网上调查网上调查 web-basedweb-based调查员监督下自填调查员监督下自填 monitoredmonitoredn调查员填写的调查表调查员填写的调查表 interviewer-administered questionnaireinterviewer-administered questionnaire电话调查电话调查 by telephoneby telepho
33、ne面对面问卷面对面问卷 in personin person选择什么样的方法?选择什么样的方法?what method to choose? 问题的性质问题的性质 nature of questions 问的是什么样的问题?问的是什么样的问题?what is the research question to be addressed? 方便方便 convenience 哪一方法最方便?哪一方法最方便?which method is most readily available? 花费花费 cost 需要需要how costly is it to collect the information
34、 and how affordable is the method?如何开展问卷调查如何开展问卷调查 questionnaire administration 面对面调查面对面调查 in-person interviewing 最常用的一种方法最常用的一种方法 most frequently used 优点:应答率较高;有弹性优点:应答率较高;有弹性 high response rates; flexibility 缺点:费时;能造成观察者偏倚缺点:费时;能造成观察者偏倚 time consuming; potential observer bias 电话调查电话调查 telephone in
35、terviews 优点:花费少;快;可在大范围内实施优点:花费少;快;可在大范围内实施 inexpensive; rapid; large numbers or area 缺点:无应答较高;没有面对面交流;调查时间仓促;可能造成缺点:无应答较高;没有面对面交流;调查时间仓促;可能造成观察者偏倚观察者偏倚 non-response; no visual cues; rushed; potential observer bias 邮寄调查表邮寄调查表 postal questionnaires 优点:花费少;快速;可以在大范围内进行优点:花费少;快速;可以在大范围内进行 inexpensive;
36、rapid; large numbers or area 缺点:无应答较高;组织起来复杂缺点:无应答较高;组织起来复杂 non-response; complexity调查表设计的十个步骤调查表设计的十个步骤steps in questionnaire design确立调查内容或待验假设确立调查内容或待验假设 state the research question(s)/hypotheses拟定分析计划拟定分析计划 outline an analysis plan (“empty” tables)列出需要要测量的变量列出需要要测量的变量 list the variables to be mea
37、sured确定调查如何进行确定调查如何进行 decide how the questionnaire will be administered拟定要问的问题拟定要问的问题 formulate the questions 问哪些问题?问哪些问题?decide on the questionsdecide on the questions 如何表述?如何表述? phrase the questionsphrase the questions确定问题的顺序确定问题的顺序 determine the sequence of questions设计调查表的布局设计调查表的布局 plan the layo
38、ut and design of the questionnaire必要时把调查表翻译成当地语言必要时把调查表翻译成当地语言 translate if necessary培训调查员培训调查员 train interviewers预调查预调查 pilot test问题的类别问题的类别 types of questions1. 事实性的问题事实性的问题 factual 人口学,实验室,临床信息人口学,实验室,临床信息 demographic, laboratory, clinical information2. 观点与态度观点与态度 opinions and attitudes 与研究有关的信念,
39、想法,前设,价值观,等等与研究有关的信念,想法,前设,价值观,等等 beliefs, ideas, predispositions, and values related to the topic under study3. 信息,知识信息,知识 information/knowledge 检验的是被调查者知道什么(有没有某种知识)检验的是被调查者知道什么(有没有某种知识) measures what people know (presence or absence of knowledge) 正确与错误的知识正确与错误的知识 correct or incorrect knowledge4.
40、行为行为 behavior 对行为进行描述对行为进行描述 description of behavior 人们报告的行为与实际行为是否符合很难判断人们报告的行为与实际行为是否符合很难判断 difficult to evaluate how people think they behave vs. what they actually do5. 量表量表 对被调查者问一系列问题,合起来对某一变对被调查者问一系列问题,合起来对某一变量进行描述量进行描述 constructs responses to multiple questions are combined to estimate a par
41、ticular variable 社会经济状况量表社会经济状况量表 socio-economic status (ses) 生活质量量表生活质量量表 quality of life 改变某一行为效力的量表改变某一行为效力的量表 self efficacy to change a behavior 问题的类别问题的类别 types of questions剂量剂量-效应关系效应关系measuring dose-response relationship 洗手频度与诺如病毒感染发病的关系洗手频度与诺如病毒感染发病的关系饭前洗手习惯:饭前洗手习惯: 每次每次 经常经常 偶尔偶尔 从不从不上厕所后洗手
42、习惯:上厕所后洗手习惯: 每次每次 经常经常 偶尔偶尔 从不从不玩耍后洗手习惯:玩耍后洗手习惯: 每次每次 经常经常 偶尔偶尔 从不从不洗手时用肥皂情况:洗手时用肥皂情况: 每次每次 经常经常 偶尔偶尔 从不从不平均每天洗手几次?平均每天洗手几次?_次次 喝豆汁与霍乱发病的关系喝豆汁与霍乱发病的关系(调查员用统一的杯子)像这样大小的杯子,你喝了几杯豆汁?(调查员用统一的杯子)像这样大小的杯子,你喝了几杯豆汁? _杯杯 麻疹传播在网吧中的传播麻疹传播在网吧中的传播从开学到发烧前的一段时间里,你平均每天在网吧上网时间:从开学到发烧前的一段时间里,你平均每天在网吧上网时间:“乾坤乾坤”网吧:每天网吧
43、:每天_小时小时“天天天天”网吧:每天网吧:每天_小时小时“网虫网虫”网吧:每天网吧:每天_小时小时病例对照研究中的调查表病例对照研究中的调查表measuring dose-response relationship 用尽量相同的调查表用尽量相同的调查表 问的方法要一致,如:病例用电话调查,对问的方法要一致,如:病例用电话调查,对照也用电话调查照也用电话调查 问的次数要一致问的次数要一致协助工具协助工具aids to recall 统一的容器统一的容器 这样大小的水杯,喝几杯水?这样大小的水杯,喝几杯水? 照片照片 不常吃的食物不常吃的食物 饮用水的品牌饮用水的品牌 帮助回忆日期帮助回忆日期
44、日历日历 必要时使用农历必要时使用农历 使用重要事件或日期(如春节,结婚)帮助记忆使用重要事件或日期(如春节,结婚)帮助记忆某村庄甲肝爆发某村庄甲肝爆发a hepatitis a outbreak待验假设:待验假设:11月后的高峰是由于饮月后的高峰是由于饮用某个品牌桶的装水导致点源爆发用某个品牌桶的装水导致点源爆发 如何询问病例和对照的暴露史?如何询问病例和对照的暴露史? 需要考虑的问题:需要考虑的问题: 甲肝的潜伏期很长甲肝的潜伏期很长 很难回忆很难回忆3天以上的饮食史天以上的饮食史 病例对饮食的回忆比对照要好病例对饮食的回忆比对照要好询问习惯性的问题询问习惯性的问题ask preferen
45、ce questions 你平常的饮水类型是:你平常的饮水类型是:桶装桶装( (饮水机饮水机) )水:水:经常经常 有时有时 偶尔偶尔 很少很少 从不从不自来水:自来水: 经常经常 有时有时 偶尔偶尔 很少很少 从不从不自家井水:自家井水:经常经常 有时有时 偶尔偶尔 很少很少 从不从不 饮水习惯:饮水习惯:如喝桶装水,习惯于喝:如喝桶装水,习惯于喝: 热水热水 温水温水 凉水凉水 兑着喝兑着喝如喝自来水或井水,习惯于喝:如喝自来水或井水,习惯于喝:开水(热或凉)开水(热或凉)生水生水 生水、开水兑着喝生水、开水兑着喝调查表设计中的常见问题调查表设计中的常见问题common problems
46、模棱两可模棱两可 ambiguous questions 问题不清楚问题不清楚 not self-explanatory 一道题中问两个问题一道题中问两个问题 two questions in one (compound questions) 语言复杂语言复杂 complex words 所问的问题无法回忆所问的问题无法回忆 asking things that people wont remember 假定的问题假定的问题 hypothetical questions 可供选择的类别不够可供选择的类别不够 not enough categories 太长,或有太多的概念太长,或有太多的概念
47、too long or too many ideas 类别之间有重复类别之间有重复 overlapping categories 开场白有问题开场白有问题 leading questions 问题的准确度无法界定问题的准确度无法界定 degree of accuracy not specified解决办法解决办法questionnaire solutions 使用简单的语言使用简单的语言 simple language 将问题分成几步来问将问题分成几步来问 staged questions 将答案分成等级将答案分成等级 scaling 提供图像帮助提供图像帮助 visual clues 预调查
48、预调查 pilot tests注意界定资料格式注意界定资料格式be clear about the data format you want!日期日期date: 12/10/0610/12/0606/10/12年龄年龄 age: 9(是(是9岁还是岁还是9个月?)个月?)(what? years or months)?格式不确定 unspecified format日期日期 date: 年年 月月 日日 94年龄年龄age: 岁岁year 月月month 确定的格式specified format19961012 问题的格式问题的格式format of questions 封闭式:封闭式:答案
49、已预先确定答案已预先确定 closed format give a fixed response 简单、易填简单、易填 simple and quick; easy to use in the field 减少了文化程度低的人回答的障碍减少了文化程度低的人回答的障碍 reduces discrimination against those who are less literate 容易进行编码、录入、定量分析容易进行编码、录入、定量分析 easy to code, record, and analyze results quantitatively 容易报告结果容易报告结果 easy to
50、report results 限制了收集数据的种类和量限制了收集数据的种类和量 limits the variety and amount of data collected 开放式开放式: 允许自由发挥允许自由发挥 open-ended format allows exploration of issues 当需要让被调查者先提供信息,然后再问特定问题时当需要让被调查者先提供信息,然后再问特定问题时 when there is interest in what information a subject will volunteer before asking a specific resp
51、onse 当进行定量研究,或需要文字描述性数据时当进行定量研究,或需要文字描述性数据时when conducting qualitative research; when verbatim responses are needed in a report 当可能答案太多而无法界定时仍可使用当可能答案太多而无法界定时仍可使用 can be used even if a comprehensive range of alternative choices cannot be compiled 不容易实施和记录不容易实施和记录 not easy to administer and record 资料
52、编码、分析和定量分析时比较困难资料编码、分析和定量分析时比较困难 difficult to code responses, analyze data, and quantify results 问题的格式问题的格式format of questions 开放式问题开放式问题 open question你吃你吃/ /喝过那些奶制品?喝过那些奶制品?what milk products have you eaten?what milk products have you eaten?_封闭式问题:是封闭式问题:是/否否closed question: yes / no你有以下症状吗?你有以下症状吗
53、?did you have any of the following symptoms ?did you have any of the following symptoms ? 是是yesyes 否否nono不清楚不清楚 unsureunsure腹泻腹泻 diarrheadiarrhea发热发热 feverfever腹痛腹痛 abdominal painabdominal pain呕吐呕吐 vomitingvomiting其他其他 otherother1 12 23 3分阶段的问题分阶段的问题staged questions在那个聚会中你是否喝苹果汁,喝了多少?在那个聚会中你是否喝苹果汁,喝
54、了多少?did you drink the apple juice at the party and how much did you drink?_或或 or你有没有喝苹果汁?你有没有喝苹果汁? did you drink any apple juice? 有有y 没有没有n如有,喝了多少?如有,喝了多少?if “yes” then how much did you drink?1杯杯1 cup2杯杯2 cups3杯杯3 cups4杯或以上杯或以上4 cups+命名性答案命名性答案 nominal response:nominal response:病人的性别病人的性别 what is th
55、e patients gender? what is the patients gender? 1= 1= 男男male male 2=2=女女 femalefemale定序性答案定序性答案 ordinal response (useful in ranking): ordinal response (useful in ranking): 请把你对下列食品的爱吃程度进行排序,请把你对下列食品的爱吃程度进行排序,1=1=最爱,最爱,5=5=最不爱最不爱 please rank the following food items in degrees of how much you would l
56、ike to eat please rank the following food items in degrees of how much you would like to eat with 1 being the highest and 5 being the lowest? with 1 being the highest and 5 being the lowest? _ _ 鸡肉鸡肉 chickenchicken _ _ 牛肉牛肉 beefbeef_ _ 马肉马肉 horsehorse _ _ 鱼肉鱼肉 fishfish_ _ 羊肉羊肉 sheepsheep其他形式的结构性问题其他
57、形式的结构性问题other types of structured questions用等级来衡量用等级来衡量 using scales请描述你疼痛的程度请描述你疼痛的程度 how would you characterize the pain that you had?轻微轻微mild 中度中度 moderate 重度重度severe 或或 or请将你的疼痛程度按请将你的疼痛程度按0-10分级分级 how would you characterize the pain that you had on a scale of 0 to 10?无痛无痛no painno pain极剧烈疼痛极剧烈疼
58、痛very severe painvery severe pain100123456789常见问题与陷阱常见问题与陷阱 problems and pitfalls 避免避免“一题二问一题二问”;否则你无法知道回答者;否则你无法知道回答者回答的是那件事回答的是那件事 avoid questions that ask two things at once - you wont know which bit people are answering:例如:你有脖子痛和腹泻的症状吗?有例如:你有脖子痛和腹泻的症状吗?有/没有没有e.g. have you ever had neck pain and
59、diarrhea? yes/no? 模棱两可模棱两可 ambiguity.例如:你上厕所次数很多吗?例如:你上厕所次数很多吗?e.g. do you go to the toilet a lot? 避免使用避免使用“行话行话”avoid jargon 你参加过艾防知行活动吗?你参加过艾防知行活动吗? “艾防知行艾防知行”=艾滋病防治知识与行为干预艾滋病防治知识与行为干预 你打过流感裂解疫苗吗?你打过流感裂解疫苗吗? 许多人不知道什么是流感减毒苗,即使知道,可能也无法知道许多人不知道什么是流感减毒苗,即使知道,可能也无法知道所打的是哪种疫苗所打的是哪种疫苗 避免各组间的重叠避免各组间的重叠 av
60、oid options that are not mutually exclusive when they need to be你的年龄段你的年龄段 what age are you? 16-2020-2525-3035-40常见问题与陷阱常见问题与陷阱 problems and pitfalls 避免暗示性问题避免暗示性问题 avoid leading questions 你认为是旅馆里的食物让你得病的吗?你认为是旅馆里的食物让你得病的吗?do you think that the food in the hotel made you sick? 你是不是觉得旅馆里的服务员看起来很不卫生?你
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