人教版二年级上册数学《第7单元 认识时间第1课时 认识时间》教学课件

1、第 1 课时 认 识 时 间第7单元 认识时间人教版二年级上册小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜猜看：猜猜看：时钟时钟情景导入情景导入9 912121 12 23 34 45 56 67 78 810101111钟面上都有什么？钟面上都有什么？D DK KX XS SF FM M大格大格刻度刻度小格小格时针时针分针分针秒针秒针说出钟面所表示的时刻。说出钟面所表示的时刻。100100400400600600900900 1 1时时 9 9时时 6 6时时 4 4时时例例1 1：钟表上现在是什么时间？：

2、钟表上现在是什么时间？探索新知探索新知时针、分针的关系时针、分针的关系1010202025253030353540404545505055556060时针、分针的关系时针、分针的关系1 1时时6060分分12:0012:0012:3012:301:001:0030分也可以说成半小时。分也可以说成半小时。例例2 2：认识几时几分：认识几时几分4:004:004:054:054 时时 5分分几时几分几时几分4:104:104:154:154:204:204:254:254:304:304:354:354:404:404:454:454时时30分分 4时半时半4时时45分分几时几分几时几分4:054

3、:054:304:304:454:45时针走过数字时针走过数字4 4，分针从，分针从1212起走了多少个小格，就起走了多少个小格，就是是4 4时多少分。时多少分。7:307:307:407:408:008:0010:4510:459:559:556:056:051:201:201、写出下列钟面表示的时间。、写出下列钟面表示的时间。钟面上有钟面上有个大格，个大格，个小格。个小格。(1)(2)时针走个大格是时针走个大格是分针走个小格是分针走个小格是时针走个大格，分针正好走时针走个大格，分针正好走走大格是走大格是时。时。(3)(4)分，分，圈，圈，分。分。是是分。分。12601151602.2.9:

4、306:409:35做时间的主人做时间的主人3、读读写写。、读读写写。4、 你发现了什么规律？画出最后一个钟面你发现了什么规律？画出最后一个钟面 的时针和分针。的时针和分针。2: :152: :302: :453: :00分针走分针走1小格是小格是1分，分，时针走时针走1大格是大格是5分。分。1时时=60分分 30分也可分也可以说成半小时以说成半小时写时间时：如果分针写时间时：如果分针数不到数不到10，要在表示，要在表示分针的数的前面加分针的数的前面加0。课堂小结课堂小结认识时间认识时间谢谢谢谢大大家家学生课堂行为规范的内学生课堂行为规范的内容是：容是：按时上课，不得无故缺按时上课，不得无故缺

5、课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师遵守课堂礼仪，与老师问候。问候。上课时衣着要整洁，不上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进入教室。入教室。尊敬老师，服从任课老尊敬老师，服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律事，保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时有问题，应先举听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起手，经教师同意后，起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财

6、物，不得要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。涂写、刻划。要注意保持教室环境卫要注意保持教室环境卫生。生。离开教室要整理好桌椅，离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、并协助老师关好门窗、关闭电源。关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的刺激学生的视觉、听