八年级物理开作业批改记录簿

1、巢湖市夏阁镇西峰中心学校20212021学年度第二学期作业及辅记录班级 学科 执教祖国龙安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第1次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答考查知识点：主要考查学生对减小测量误差的扌 长度、时间和体积的单位、测量工具及测量结果的记录；勺方法；间接测量的方法等知识的掌握程度。存在 的典 型问 题和 缺乏记录测量结果时没有带估计值；误以为一次正常呼吸所需时间接近 1S;误用错误的测量值进行平均值的计算；测算地图上铁路线的实际长度没有用比例尺进行计

2、算。作业完成情况较好的学生：耿劲、邵明、郭金婷、周丽婷作业完成情况较差的学生：王亮、陈进、操清华、谢恩阳作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅导记 -个 别 辅 导辅导学生：王亮、陈进、操清华、谢恩阳辅导内容：记录测量结果的估计值及计算平均值的方法。辅导效果： 较好一般较差录集体 辅导辅导内容：用以直代曲法测算地图上铁路线的实际长度的方 法。辅导效果： 较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师祖国龙作业次数：第2次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答考查知识点：主要考查

3、学生对声音的音调及其扌 声音的产生、传播介质、传播速度；利用回声法测距离；毛影响因素；超声和次声的应用等知识的掌握程度。存在 的典 型问 题和 缺乏误以为笛子是依靠竹筒振动发声的；将固体的传声效果好答成固体的传声速度快；误以为声音在真空中传播速度最快；利用回声法测距离的计算中没有将声音往返的时间除以2。作业完成情况较好的学生：朱珠、耿劲、周丽婷、郭金婷、邵明、作业完成情况较差的学生：涂崇盈、苏红、陈进、王亮、王月叶作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：涂崇盈、苏红、陈进、王亮、王月叶辅导内容：声音的产生、传播介质及其传播速度。辅导效果：较好一般较差集

4、体 辅导辅导内容：利用回声法测与障碍物间距离的计算方法。辅导效果：较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第3次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答考查知识点：主要考查学生对 光源的概念及其判断；光的传播介质、传播路线和传播音色在生活中的应用；减小噪声的措施等知识的掌握程度存在 的典 型问 题和 缺乏误以为高声说话疋声音的音调高；误以为响度为OdB就是没有声音；误以为判断向水瓶内灌水的多少是依据声音的音色不冋；将在何处减小噪声答复成消声、吸声、隔声等措施。作业

5、完成情况较好的学生：贾杨巧、杨嫣然、耿劲、郭金婷作业完成情况较差的学生： 苏红、王亮、涂崇盈、陈进、作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：苏红、王亮、涂崇盈、陈进、辅导内容：声音的音调和音色的影响因素。辅导效果：较好一般较差集体 辅导辅导内容：生活中控制噪声的措施和具体方法。辅导效果：较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第5次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答速度；光的直线传播的实例及其应用等知识的掌握程度存在

6、 的典 型问 题和 缺乏误以为月亮和电影银幕是光源；将光和声音在空气中的传播速度弄混淆；误以为狭小的树叶缝隙下面光斑的形状与缝隙的形状相同；将光的直线传播的举例及其应用弄混。作业完成情况较好的学生：贾扬艳、耿劲、朱珠、邵明、作业完成情况较差的学生： 苏红、王亮、涂崇盈、操清华、谢恩阳作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：苏红、王亮、涂崇盈、操清华、谢恩阳辅导内容：光的产生、传播介质、传播路线和传播速度。辅导效果： 较好一般较差集体 辅导辅导内容：光的直线传播的实例及其应用。辅导效果： 较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班

7、级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第7次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答作图考查知识点：主要考查学生对 光的折射现象及光的折射规律；光的折射作图；凸透镜镜成像特点及其探究实验；平面镜成像作图等知识的掌握程度存在 的典 型问 题和 缺乏误将光线与镜面的夹角当成入射角和反射角；光的反射作图时没有画法线或将法线画成实线；误以为漫反射不遵循光的反射定律；利用对称法作平面镜所成的像作图不准确；将平面镜所成的像画成实线。作业完成情况较好的学生：朱珠、耿劲、周丽婷、邵明、郭金婷、作业完成情况较差的学生： 苏红、陈进、王亮、涂崇盈

8、、谢恩阳作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：苏红、陈进、王亮、涂崇盈、谢恩阳辅导内容：光的反射定律及平面镜成像规律探究实验。辅导效果： 较好一般较差集体 辅导辅导内容：光的反射及平面镜成像的作图。辅导效果： 较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第8次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答作图和凹透镜对光线的作用；根据光路填透镜等知识的掌握程度存在 的典 型问 题和 缺乏误以为看到水中的鱼是真实的鱼；将光线从水中射

9、向空气中的折射角画成小于入射角 ；误以为从水中看到岸上物体的像比物体的实际位置低；将凸透镜和凹透镜改变光线的光路图画错或画的不准确。作业完成情况较好的学生：林宏程、席卫康、丁晨、耿劲、张玉红作业完成情况较差的学生：邓兀美、赵丽、童园月、徐沁媛作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：邓元美、赵丽、童园月、徐沁媛辅导内容：光的折射规律和光的折射作图。辅导效果： 较好一般 较差集体 辅导辅导内容：凸透镜和凹透镜对光线的作用及其作图。辅导效果： 较好一般 较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第10次作业

10、类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答考查知识点：主要考查学生对 凸透镜的成像规律及其探究实验；凸透镜成像规律的应用；近视眼、远视眼的防治 等知识的掌握程度存在 的典 型问 题和 缺乏误以为物体远离凸透镜所成的像会变大；将凸透镜成正立放大虚像和倒立放大实像弄混淆 ；误以为近视眼镜的镜片是凸透镜；误以为将凸透镜遮住一半所成的像会变成原来的一半。作业完成情况较好的学生：朱珠、耿劲、贾扬艳、丁晨、作业完成情况较差的学生：童园月、张宏燕、刘蓉蓉、张玉红、邵明作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学

11、生：童园月、张宏燕、刘蓉蓉、张玉红、邵明辅导内容：凸透镜的成像规律及其探究实验考前须知。辅导效果： 较好一般较差集体 辅导辅导内容：凸透镜成像规律在生活生产中的应用。辅导效果： 较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师 祖国龙作业次数：第12次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答考查知识点：主要考查学生对热的应用；沸腾扌 温度的概念、单位及其测量；蒸发的影响因素及蒸发吸拿的条件及水沸腾实验的探究等知识的掌握程度。存在 的典 型问 题和 缺乏将“ 25摄氏度读作“摄氏25度；将温

12、度计和体温计的读数读错或带估计值不当；误以为生活中所看到的“白气是水蒸气；用汽化液化知识解释生活中的现象时表达不准确或不完整。作业完成情况较好的学生：贾扬艳、朱珠、邵明、席卫康、丁晨、耿劲、作业完成情况较差的学生：刁竞成、曹雷、林宏程、梅茜婷、王亮作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：刁竞成、曹雷、林宏程、梅茜婷、王亮辅导内容：温度计和体温计的读数和带估计值的方法。辅导效果：较好一般较差集体 辅导辅导内容：用汽化液化知识解释生活中的现象。辅导效果：较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师祖国龙作业次数：第13

13、次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答图象息；熔化、凝固、升华、凝华现象的解释等知识的掌握程度存在 的典 型问 题和 缺乏误以为玻璃是晶体，金属是非晶体；误以为晶体的温度到达熔点就一定会熔化；误以为晶体在熔点温度时一定是固液并存态；将凝华与凝固过程相混淆。作业完成情况较好的学生：林宏程、刁竞成、刘蓉蓉、作业完成情况较差的学生：童园月、张玉红、曹雷、梅茜婷、王亮作业总体情况评价： 优秀 良好 般较差 很差辅 导 记 录个 别 辅 导辅导学生：童园月、张玉红、曹雷、梅茜婷、王亮辅导内容：晶体的熔化和凝固规律及图象的信息。辅导效果： 较好一般较差集体 辅导辅导内容：用熔化、凝固、升华、凝华知识解释生活中的现 象。辅导效果： 较好一般较差安徽省巢湖市夏阁镇西峰中心学校作业批改记录学科物 理班级 八2授课教师祖国龙作业次数：第15次作业 类型A、课堂作业B、课外作业批改类型：A、全批全改 B、抽改书面作业实践作业作业题型：选择填空计算实验简答考查知识点：主要考查学生对关密度的简单计扌 质量的单位及其测量；密度的概念、单位及其测量；有t算等知识的掌握程度。存在 的典 型问 题和 缺乏对质量单位的大小认识不够，将单位填写错误；误以为称量过程中横梁不平衡应该调节平衡螺母 ；填写物质的