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文档简介
1、第第4 4单元单元 乘与除乘与除4 4 植树植树课件课件PPT学习目标学习目标2.结合具体情境,运用除法知识解决简单的实际问题。1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确地进行计算,提倡算法的多样化。3.让学生们感受数学在实际生活中的运用。课件课件PPT1.口算405= 602=8004= 9003=25005= 21007=复习导入复习导入830200300500300363情景导入情景导入1 1平均每班分到多少树苗?课件课件PPT363一班二班三班3031063210212答:平均每班分到12棵树苗。12(棵)探索新知探索新知平均每班分到多少树苗?课件课件PPT484?三(1)班共有
2、48人参加植树,每4人一组,可以分成几组?情景导入情景导入2 2课件课件PPT4844041084210212答:每4人一组,可以分成12组。12(棵)三(1)班共有48人参加植树,每4人一组,可以分成几组?探索新知探索新知课件课件PPT10333363393303111213333111算一算,你发现了什么?探索新知探索新知课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路:1.计算:642=602=3042=230+2=32解答:642=32课件课件PPT典题精讲典题精讲2.商店卖掉800千克的橘子,卖掉的是剩下的4倍,剩下的橘子是多少千克?解题思路: 找到题目中的关键语句,卖掉的是剩下
3、的4倍,用除法计算。课件课件PPT典题精讲典题精讲2.商店卖掉800千克的橘子,卖掉的是剩下的4倍,剩下的橘子是多少千克?解答: 8004=200(千克)答:剩下的橘子是200千克。课件课件PPT比大小484 ( )888易错提醒易错提醒解答:484 ( )888错误解答课件课件PPT错解分析:484 ( )888易错提醒易错提醒分别计算484和888的商,然后再比较大小。课件课件PPT比大小:484 ( )888易错提醒易错提醒正确解答484 ( )888错误解答484 ( )888想:484=12 888=111. 1.分一分,算一算,说说你是分一分,算一算,说说你是怎么想的。怎么想的。2
4、0623203232330 3109 3310 31313学以致用学以致用提示:先算十位上的数,再算个位上的数。课件课件PPT2.2.55511学以致用学以致用一双鞋子的价钱是一副手套的几倍?提示:求是谁的几倍,用除法计算。答:一双鞋子的价钱是一副手套的11倍。课件课件PPT3.3.赛跑。赛跑。学以致用学以致用提示:注意计算的准确性。课件课件PPT课件课件PPT学以致用学以致用也就是求69里面有多少个3,用除法计算。4.有69名同学参加社团活动,每组3人,可以分多少组?我是这样想的课件课件PPT学以致用学以致用解答:4.有69名同学参加社团活动,每组3人,可以分多少组? 693=23(组)答:
5、可以分成23组。课件课件PPT学以致用学以致用5.李老师去超市买了6个足球,给售货员阿姨200元,找回了14元,问每个足球多少元?解题思路:先要求出李老师买6个足球花了多少元钱,再计算每个足球是多少元钱?课件课件PPT学以致用学以致用5.李老师去超市买了6个足球,给售货员阿姨200元,找回了14元,问每个足球多少元?解答:(200-14)6=31(元)答:每个足球31元。课件课件PPT课堂小结课堂小结 大家有什么收获?1.一位数除两位数的除法计算,可以先用除数去除被除数中整十的部分,再去除被除数的个位数,然后把两次除得的结果合起来。课件课件PPT课堂小结课堂小结 大家有什么收获?2.除法计算时
6、用到的乘法口诀要熟练应用。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的刺激学
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