糖类化合物课件

1、糖类化合物课件糖类化合物课件 糖类化合物糖类化合物教学要求教学要求 熟悉糖类的涵义、分类熟悉糖类的涵义、分类 掌握单糖的结构（葡萄糖构造式、构型式掌握单糖的结构（葡萄糖构造式、构型式 及环状结构式）和化学性质，及环状结构式）和化学性质， 熟悉双糖的两种可能连接方式和结构，了熟悉双糖的两种可能连接方式和结构，了 解一些重要双糖的结构和性质解一些重要双糖的结构和性质 了解多糖的结构及其应用了解多糖的结构及其应用糖类化合物课件15-115-1糖类化合物的涵义和分类糖类化合物的涵义和分类一、糖类化合物的涵义一、糖类化合物的涵义 糖类化合物又称为碳水化合物如：糖、淀粉糖类化合物又称为碳水化合物如：糖、淀

2、粉 、纤维素等，都是天然有机化合物，它们对维持动植纤维素等，都是天然有机化合物，它们对维持动植物的生命起着重要的作用物的生命起着重要的作用 糖类化合物都由糖类化合物都由C、H、O三种元素组成三种元素组成 H ：O = 2 ：1，相当于，相当于H2O中的中的 H ：O比。碳水比。碳水化合物因此而得名，且赋予其通式：化合物因此而得名，且赋予其通式： Cn(H2O)m糖类化合物课件 事实上，碳水化合物并不是以事实上，碳水化合物并不是以C和和H2O的形的形式存在的，并不符合该通式。如：式存在的，并不符合该通式。如： 鼠李糖鼠李糖C6H12O5，其结构与性质均与碳，其结构与性质均与碳 水化合物相同，但却

3、不符合上面的通式。水化合物相同，但却不符合上面的通式。 符合上面的通式，但它们却不是糖，如符合上面的通式，但它们却不是糖，如CH3CHCOOHOHHCHO = CH2O； CH3COOH = C2(H2O)2 甲甲 醛醛 醋醋 酸酸 乳乳 酸酸=C3(H2O)3糖类化合物课件 可见沿用至今的碳水化合物这一名称已失可见沿用至今的碳水化合物这一名称已失去了原来的涵义，称为糖类化合物更确切。去了原来的涵义，称为糖类化合物更确切。糖类化合物现在的涵义：糖类化合物现在的涵义： 从结构上看，碳水化合物是从结构上看，碳水化合物是多羟基醛或多羟基醛或多羟基酮多羟基酮以及水解后能生成多羟基醛或多羟以及水解后能生

4、成多羟基醛或多羟基酮的一类化合物。基酮的一类化合物。糖类化合物课件二、糖类化合物的分类二、糖类化合物的分类（据水解产物）据水解产物）1. 单糖（单糖（monosaccharides）：）： 不能再水解为更小分子的多羟基醛和多羟基酮。不能再水解为更小分子的多羟基醛和多羟基酮。如葡萄糖、果糖等。如葡萄糖、果糖等。2. 低聚糖（低聚糖（Oligosaccharides）：）： 能水解为二、三个或几个单糖的碳水化合物。能水解为二、三个或几个单糖的碳水化合物。如：蔗糖、麦芽糖、棉子糖等。如：蔗糖、麦芽糖、棉子糖等。3. 多糖（多糖（polysaccharides）：）： 水解后能生成若干分子单糖的碳水化

5、合物。如：水解后能生成若干分子单糖的碳水化合物。如：淀粉、纤维素。淀粉、纤维素。糖类化合物课件15-2 单单 糖糖一、单糖的结构一、单糖的结构 单糖据碳数分为丙糖、丁糖、戊糖、己糖等单糖据碳数分为丙糖、丁糖、戊糖、己糖等据官能团分为醛糖（葡萄糖等）、酮糖（果糖等）据官能团分为醛糖（葡萄糖等）、酮糖（果糖等）1、单糖构造式的确定、单糖构造式的确定（以葡萄糖为例）（以葡萄糖为例）元素分析知葡萄糖的分子式为元素分析知葡萄糖的分子式为C6H12O6经典研究法是这样进行的：经典研究法是这样进行的：糖类化合物课件 还原生成已六醇再还原成正已烷，说明是直链。还原生成已六醇再还原成正已烷，说明是直链。 (1)

6、C6H12O6Na - Hg(or C2H5OH + Na)己六醇HI + PCH3(CH2)4CH3证明：分子中的碳链为一直链 和酰氯酰基化生成酯，一分子酯水解后可得和酰氯酰基化生成酯，一分子酯水解后可得5分子乙酸，说明一分子葡萄糖有分子乙酸，说明一分子葡萄糖有5个羟基个羟基(2)C6H12O6+ CH3COCl ( )过量五乙酸酯or (CH3CO)2O证明：有五个OH，且分别连在五个碳原子上糖类化合物课件与与HCN或或NH2OH能发生加成反应，说有羰基能发生加成反应，说有羰基(3)C6H12O6NH2OH(or C6H5NHNH2)肟（或腙）证明：有C=O存在 起银镜反应或与溴水反应生成

7、碳链不变起银镜反应或与溴水反应生成碳链不变的糖酸，说明有醛基的糖酸，说明有醛基 (4)C6H12O6Br2 H2O弱氧化剂or Tollens试剂六碳羧酸证明：CHO为糖类化合物课件结论：葡萄糖为己醛糖，其构造式为：结论：葡萄糖为己醛糖，其构造式为：CH2CH*OH OHCH*OHCH*OHCH*OHCHO分子中有分子中有4个手性碳个手性碳 24 = 16个个(8对对映异构体对对映异构体)糖类化合物课件2、单糖的立体构型、单糖的立体构型 糖的相对构型是以糖的相对构型是以D-(+)甘油醛和甘油醛和L-(-)甘油醛作为标甘油醛作为标准准,以逐步增加碳原子的方法推导出以逐步增加碳原子的方法推导出 C

8、HOCH2OHHOHHCNCNCH2OHCNCH2OHHHHHOHOHOHHOH2OCOOHCH2OHCOOHCH2OHHHHHOHOHOHHO H CHOCH2OHCHOCH2OHHHHHOHOHOHHO赤藓糖苏阿糖 以以离离CHO最远的最远的C *上的上的OH与与D-甘油醛甘油醛比较，比较，相同相同为为D 型；不相型；不相 同的则为同的则为L 型。型。糖类化合物课件以次可推出八个以次可推出八个D型的型的己醛糖的名称及构型为：己醛糖的名称及构型为：CH2OHCHOD -(+ )-甘 油 醛CHOCH2OHD-(-)-苏阿糖D-(-)-赤藓糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(-)-阿拉伯糖

9、D-(-)-核糖CHOCH2OHD-(+)-木 糖D-(-)-来苏糖CHOCH2OHCHOCH2OHCHOCH2OHCHOCH2OHD-(+)-阿 洛 糖D-(+)-阿 卓 糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(+)-葡萄糖D-(+)-甘露糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(-)-古罗糖D-(-)-艾杜糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(+)-半乳糖D-(+)-塔罗糖糖类化合物课件D-葡萄糖构型用费歇尔投影式葡萄糖构型用费歇尔投影式CHOHHHHOH HOOHOH CH2OHCHOOHOHOH CH2OH HOCHO CH2OH糖类化合物课件3、单糖的环状结构、单糖的环状结构（1）环

10、状结构）环状结构 开链结构式不能解释葡萄糖如下性质和现象：开链结构式不能解释葡萄糖如下性质和现象：（a）不与）不与NaHSO3加成，不使品红醛变色加成，不使品红醛变色 （b）生成缩醛：如是醛基应和两分子醇形成缩醛，但只与）生成缩醛：如是醛基应和两分子醇形成缩醛，但只与 一分子甲醇作用生成半缩醛一分子甲醇作用生成半缩醛 （c c）变旋光现象）变旋光现象 D-(+)D-(+)葡萄糖以不同方法结晶时，可得到两种葡萄糖晶葡萄糖以不同方法结晶时，可得到两种葡萄糖晶体体其一其一 从乙醇析出从乙醇析出 = +112 = +112 +52 +52m.p 146m.p 146另一另一 从吡啶析出从吡啶析出 =

11、+19 = +19 +52 +52 m.p 150 m.p 150糖类化合物课件 无论哪一种，其水溶液的旋光度均发生改变，无论哪一种，其水溶液的旋光度均发生改变，最后达到一个定值，这种变化可用下图表示：最后达到一个定值，这种变化可用下图表示： 象这种单糖溶液的象这种单糖溶液的D随时间的变化而改变，随时间的变化而改变，最后达到一个定值的现象，叫做最后达到一个定值的现象，叫做变旋光现象变旋光现象时间D+112+52+19糖类化合物课件 X射线等方法证明射线等方法证明D-(+)葡萄糖分子一般是葡萄糖分子一般是C5上上的羟基与醛基作用形成环状半缩醛的羟基与醛基作用形成环状半缩醛CH2OHHHHHOHO

12、HOHHOC=OHCH2OHHHHHOHOHHOCOHHO*苷 羟 基苷原子CH2OHHHHHOHOHHOCHOHO*苷羟基与决定构型的羟基在同侧苷羟基与决定构型的羟基在异侧D (+)葡萄糖D (+)葡萄糖差向异构体又称异头物糖类化合物课件 在水溶液中在水溶液中D-葡萄糖的葡萄糖的-、-、及开链式三种、及开链式三种异构体达到平衡时的比例大致为：异构体达到平衡时的比例大致为： D (+)葡萄糖开链式结构D (+)葡萄糖平 衡 时 ：36 %64 %0.01 % D112。52.5。19。糖类化合物课件（2）哈沃斯（）哈沃斯（Haworth）式）式 将链状结构书写成哈沃斯式的步骤如下：将链状结构书

13、写成哈沃斯式的步骤如下： 将碳链向右放成水平，使原基团处于左上右下将碳链向右放成水平，使原基团处于左上右下 的位置的位置OHCH2OHHOHHHHOOHHCHOOHHOHHHOHOHHCHOCH2OH112345623456糖类化合物课件将碳链水平位置弯成六边形状将碳链水平位置弯成六边形状 CH2CCCCCHOOHHHOHOHHOHHOH123456123456HCHOCH2OHOHHOHHOHHOH 以以C4-C5为轴旋转为轴旋转120使使C5上的羟基旋上的羟基旋 转到环平面上与醛基接近才易转到环平面上与醛基接近才易C1成环成环糖类化合物课件.()()()165432CH2OHCHOHOHH

14、OOHO165432CH2OHOHOHOHOOH165432CH2OHOHOHOHOOH -D(+)-葡萄糖 -D-(+)-葡萄糖OHOHOHHOHHHHCHOCH2OH 哈沃斯式中半缩醛羟基与编号最大的手性碳哈沃斯式中半缩醛羟基与编号最大的手性碳C5上的上的羧甲基处在同侧为羧甲基处在同侧为-型、型、异侧为异侧为-型型糖类化合物课件果糖的环状结构果糖的环状结构 果糖可果糖可由由C5上上的羟基与羰基形成的羟基与羰基形成呋喃式环呋喃式环，也，也可可由由C6上上的羟基与羰基形成的羟基与羰基形成吡喃式环吡喃式环。两种氧环式。两种氧环式都有都有-型和型和-型两种构型，因此，果糖可能有五型两种构型，因此，

15、果糖可能有五种构型。种构型。OHCH2OHHOHHCHHOCH2OH123456OOOSNH呋喃式环呋喃式环吡喃式环吡喃式环糖类化合物课件。CH2OHC OHHOOHHOHHCH2OH=OHHOHOHHHCH2OHHOOHHOHHOHOHHHCH2OHHOOHHOHHHHOOHOHCH2OHHOH2COHHHHOOHOHCH2OHHOH2CD ( )呋喃果糖D ( )呋喃果糖D ( )吡喃果糖D ( )吡喃果糖糖类化合物课件（3）单糖的构象）单糖的构象OHHHHHOHOHOHOHOHOHHHHHOHOHOHOHOHHCHOOHHHOOHHOHHCH2OHD (+)葡 萄 糖D (+)葡 萄 糖

16、D (+)葡 萄 糖 平 衡 混 合 物苷羟基处于a键所有羟基均处于e稳定性差稳定性好键360.1 64糖类化合物课件二、单糖的化学性质二、单糖的化学性质1、碱性异构化作用、碱性异构化作用醛糖和酮糖在稀碱溶液可醛糖和酮糖在稀碱溶液可发生酮式发生酮式-烯醇式互变，酮基不断地变成醛基，相烯醇式互变，酮基不断地变成醛基，相反醛基又可互变为酮基其反应如下反醛基又可互变为酮基其反应如下 CH=OCHOH醛 糖CHOHCOH烯二醇CH2OH=OC酮 糖糖类化合物课件. CCCH2OHCH2OHCOCH2OHHOHOHabcbOHHOCC HCH2OHHOHCC OHCH2OHHOOHaOHH2OcD-(+

17、)-D-( - )-D-(+)-葡萄糖甘露糖果糖 31%3%64%糖类化合物课件2.氧化反应氧化反应（1） Tollens试剂试剂 、 Fehling试剂氧化试剂氧化 醛醛 糖、酮糖都能被土伦试剂或费林试剂这样的糖、酮糖都能被土伦试剂或费林试剂这样的碱性弱氧化剂氧化，前者产生银镜，后者生成砖红碱性弱氧化剂氧化，前者产生银镜，后者生成砖红色氧化亚铜的沉淀，糖分子的醛基被氧化为羧基色氧化亚铜的沉淀，糖分子的醛基被氧化为羧基Ag(NH3)2+CHOOHHOOHOHCH2OHOH-Cu(OH)2COOHOHHOOHOHCH2OHAg或+Cu2O糖类化合物课件 凡是能被上述弱氧化剂氧化的糖，都称为还原凡

18、是能被上述弱氧化剂氧化的糖，都称为还原糖，所以，果糖也是还原糖糖，所以，果糖也是还原糖 HCHOOHHHOOHHOHHCH2OHHCOOHOHHHOOHHOHHCH2OHCH2OHCHHOOHHOHHCH2OH=OD葡萄糖D葡萄糖酸D果 糖Ag+OH-Ag+OH-Cu2+OH-或Cu2+OH-或糖类化合物课件（2）溴水氧化（酸性氧化）溴水氧化（酸性氧化） 溴水能氧化醛糖，但不能氧化酮糖，因为酸性条溴水能氧化醛糖，但不能氧化酮糖，因为酸性条件下，不会引起糖分子的异构化作用。据此反应可件下，不会引起糖分子的异构化作用。据此反应可区别醛糖和酮糖。区别醛糖和酮糖。 HCHOOHHHOOHHOHHCH2

19、OHHCOOHOHHHOOHHOHHCH2OHBr2H2OBr2H2OCH2OHCHHOOHHOHHCH2OH=OD葡萄糖D葡萄糖酸D果 糖糖类化合物课件（3）硝酸氧化）硝酸氧化 稀硝酸的氧化作用比溴水强，能使醛糖氧稀硝酸的氧化作用比溴水强，能使醛糖氧化成糖二酸化成糖二酸例如：例如：HNO3D-葡萄糖CHOOHHOOHOHCH2OHCOOHOHHOOHOHCOOHD-葡萄糖二酸糖类化合物课件（4）高碘酸氧化）高碘酸氧化 糖类象邻二相醇（或羰基）的化合物一样，也能糖类象邻二相醇（或羰基）的化合物一样，也能被高碘酸所氧化，碳碳键发生断裂。反应是定量被高碘酸所氧化，碳碳键发生断裂。反应是定量的，每破

20、裂一个碳碳键消耗一摩尔高碘酸的，每破裂一个碳碳键消耗一摩尔高碘酸 D-葡萄糖CHOOHHOOHOHCH2OH+5HIO45HCOOHHCHO糖类化合物课件3还原反应还原反应 单糖还原生成多元醇。单糖还原生成多元醇。D-葡萄糖还原生成山梨葡萄糖还原生成山梨醇，醇，D-甘露醇还原生成甘露醇甘露醇还原生成甘露醇D-葡萄糖CHOOHHOOHOHCH2OHH2, Ni或NaBH4CH2OHOHHOOHOHCH2OHD-葡萄糖醇糖类化合物课件D-果糖还原生成甘露醇和山梨醇的混合物果糖还原生成甘露醇和山梨醇的混合物 CH2OHCH2OHO H CH2OHCH2OH+CH2OHCH2OH山梨醇山梨醇甘露醇甘露

21、醇糖类化合物课件4、成脎反应、成脎反应 成脎反应是糖与苯肼生成糖腙后，另一分子具有氧化能力成脎反应是糖与苯肼生成糖腙后，另一分子具有氧化能力的苯肼的苯肼将将C2或或C1的醇羟基氧化成的醇羟基氧化成CHO或羰或羰后，再与一分子后，再与一分子苯肼作用而成脎的苯肼作用而成脎的如葡萄糖：如葡萄糖：CHOCH2OHC6H5NHNH2NH3、H2OCHCH2OH=NNHC6H5葡萄糖脎CHCH2OHOC6H5NHNH2CHCH2OHNNHC6H5=NNHC6H5葡萄糖腙=NNHC6H5C6H5NHNH2CH2OHCH2OHOC6H5NHNH2CH2OHCH2OHNNHC6H5C6H5NHNH22C6H5N

22、H2NH3、H2OCHCH2OHNNHC6H5=NNHC6H5果糖腙果糖脎如果糖如果糖糖类化合物课件比较上述成脎反应：比较上述成脎反应：1. 两种糖的两种糖的成脎反应均发生在成脎反应均发生在C1、C2两原子上两原子上，且，且成脎后两种糖的差别消失，成脎后两种糖的差别消失，生成同一种糖脎生成同一种糖脎。 2. C3、C4、C5三个手性碳原子的在成脎后三个手性碳原子的在成脎后构型保持构型保持不变不变。3.只是只是C1、C2不同的糖，将生成不同的糖，将生成同一种糖脎同一种糖脎。它们。它们互称为互称为“异头物异头物”糖类化合物课件如如D-葡萄糖、葡萄糖、 D-甘露醇、甘露醇、D-果糖果糖。CHOOHH

23、HHOOHHOHHCH2OHCH2OHHHOOHHOHHCH2OHCHOHHOHHOOHHOHHCH2OHCOD -甘 露 糖C6H5NHNH2CHHOOHOHCH2OHN-NHC6H5N-NHC6H5D -葡 萄 糖D -果 糖过 量糖类化合物课件5成苷反应（生成配糖物）与水解成苷反应（生成配糖物）与水解 糖分子中的活泼半缩醛羟基与其它含羟基的醇、糖分子中的活泼半缩醛羟基与其它含羟基的醇、酚作用，失水而生成缩醛的反应称为成苷反应。其酚作用，失水而生成缩醛的反应称为成苷反应。其产物称为配糖物，简称为产物称为配糖物，简称为“苷苷”，全名为，全名为某某糖苷某某糖苷HOOHOHOHOHCH2OH环状

24、半缩醛有 、 两种异构体CH3OH干HClHOOHOOOHCH2OHCH3甲基葡萄糖糖苷HOOHOOOHCH2OHCH3甲基葡萄糖糖苷相当于缩醛或缩酮结构糖类化合物课件注意几点：注意几点： 苷似醚不是醚，形成糖苷后分子中无苷羟基，无变旋苷似醚不是醚，形成糖苷后分子中无苷羟基，无变旋现象，对碱稳定，不易被氧化。但在酸介中共热或水解现象，对碱稳定，不易被氧化。但在酸介中共热或水解 HHOHOOHHOHHOHCH2OHHCH3OHHCl 甲基葡萄糖苷HHOOHHOHHOHCH2OHHOCH3五甲基葡萄糖 四甲基葡萄糖干(CH3)2SO4OHHHOOHOMeHOMeCH2OMeHOCH3Me五甲基葡萄

25、糖HHOOHOMeHOMeCH2OMeHOCH3MeHClH2OHHOOHOMeHOMeCH2OMeHOHMe糖类化合物课件 苷用酶水解时有选择性苷用酶水解时有选择性 甲基葡萄糖苷 型葡萄糖型葡萄糖HOOHHOHHOHCH2OHHOCH3H2OHOOHHOHHOHCH2OHHOHHHHOOHHOHHOHCH2OHHHOCH3HOOHHOHHOHCH2OHHHOH苦杏仁酶麦芽糖酶H2O 甲基葡萄糖苷糖类化合物课件6甲基化反应甲基化反应 糖苷在甲基化剂（硫酸二甲酯和氢氧化钠）作用糖苷在甲基化剂（硫酸二甲酯和氢氧化钠）作用下可得到下可得到O-甲基糖苷。此反应可用于推测糖的环状甲基糖苷。此反应可用于推

26、测糖的环状结构的大小结构的大小。(CH3)2SO4OCH2OHOHOHOHOCH3甲基- -D-葡萄糖苷NaOHOCH2OCH3H3COOCH3OCH3OCH32,3,4,6-四-O-甲基- -D-葡萄糖苷213456123456稀HClOCH2OCH3H3COOCH3OCH3OH1234562,3,4,6-四-O-甲基- -D-葡萄糖糖类化合物课件7、显色反应、显色反应（1）Selivanov反应反应酮糖间苯二酚盐酸鲜红色的缩合物鉴别醛糖和酮糖：鉴别醛糖和酮糖： 溴水溴水 间苯二酚间苯二酚盐酸盐酸（2）Molisch（莫利施）反应：（莫利施）反应： 糖与糖与萘酚的酒精溶液，沿管壁小心注入浓硫

27、酸，萘酚的酒精溶液，沿管壁小心注入浓硫酸，不要摇动试管，则在两层液面间形成一个不要摇动试管，则在两层液面间形成一个紫色紫色的环的环 糖类化合物课件三、重要单糖三、重要单糖 戊糖戊糖：1、D-（-）-核糖，以糖苷的形式存核糖，以糖苷的形式存在于核酸中，是细胞中核酸的组成部分。在于核酸中，是细胞中核酸的组成部分。 2、D-（-）-脱氧核糖：它也是细胞脱氧核糖：它也是细胞中核酸的组成部分。中核酸的组成部分。 已糖已糖：D-（+）-葡萄糖是人生不可缺少的葡萄糖是人生不可缺少的糖，又称为右旋糖。它游离糖，又称为右旋糖。它游离 果糖果糖：D-（-）-果糖以游离态存在于水果和果糖以游离态存在于水果和蜂蜜中。

28、它是蔗糖的组分，又成为多聚果蜂蜜中。它是蔗糖的组分，又成为多聚果糖存在于自然界中。糖存在于自然界中。糖类化合物课件15-3 双双 糖糖 单糖分子中的半缩醛羟基（苷羟基）与另一分子单糖分子中的半缩醛羟基（苷羟基）与另一分子 单糖中的羟基（可以是苷羟基，也可以是其他羟单糖中的羟基（可以是苷羟基，也可以是其他羟 基）作用，脱水而形成的糖苷称为二糖基）作用，脱水而形成的糖苷称为二糖 还原性二糖：还原性二糖： 一分子单糖的一分子单糖的苷羟基苷羟基与另一分子与另一分子糖的糖的羟基羟基缩合而成的二糖。它有还原性糖的性质，缩合而成的二糖。它有还原性糖的性质，所以称为还原性双糖。重要的有麦糖、纤维二糖、所以称为

29、还原性双糖。重要的有麦糖、纤维二糖、乳糖。乳糖。 非还原性二糖：非还原性二糖： 一分子单糖的一分子单糖的苷羟基苷羟基与另一分子与另一分子糖的糖的苷羟基苷羟基缩合而成的二糖。分子中已无醛基，缩合而成的二糖。分子中已无醛基，不能由环式转变成醛式。不能成脎，没有变旋现不能由环式转变成醛式。不能成脎，没有变旋现象，也没有还原性，被称为非还原性双糖。重要象，也没有还原性，被称为非还原性双糖。重要的是庶糖。的是庶糖。糖类化合物课件一、蔗糖一、蔗糖 广泛存在于植物中的二糖，蔗糖为白色晶体熔点广泛存在于植物中的二糖，蔗糖为白色晶体熔点185，比旋光度为，比旋光度为+66.5o性质性质:1.水解，得到一分子葡萄

30、糖和一分子果糖。水解，得到一分子葡萄糖和一分子果糖。D+D-果糖D-葡萄糖(+)-蔗糖水解 20+66.5-92+52D 20转化糖=-20糖类化合物课件2. 蔗糖没有变旋光现象、不能成脎、也不能蔗糖没有变旋光现象、不能成脎、也不能还原还原Tollens和和Tchling试剂。试剂。 说明蔗糖分子已没有苷羟基存在，是一种非还原说明蔗糖分子已没有苷羟基存在，是一种非还原糖。糖。苷羟基的消失说明是葡萄糖的苷羟基和果糖的苷羟基的消失说明是葡萄糖的苷羟基和果糖的苷羟基彼此失水的苷羟基彼此失水的3.蔗糖可被麦芽糖酶水解，蔗糖可被麦芽糖酶水解，证明蔗糖是一种证明蔗糖是一种- 葡萄糖苷；葡萄糖苷；蔗糖又可被

31、转化糖酶水解，蔗糖又可被转化糖酶水解，证明证明它又是它又是- 果糖苷。果糖苷。糖类化合物课件因此，可断定蔗糖应具有下面的结构：因此，可断定蔗糖应具有下面的结构：HOOHHOHHOHCH2OHHHCH2OHOOHHOHHOHCH2OHD葡萄糖单位果糖单位D是D果糖翻转180以后的构型 123456OHOHOOHCH2OHCH2OHCH2OHOHOHOO*蔗糖的构象式糖类化合物课件二、麦芽糖二、麦芽糖（1）来源）来源 在淀粉酶催化下由淀粉水解而得到在淀粉酶催化下由淀粉水解而得到（2）性质与葡萄糖相似）性质与葡萄糖相似麦芽糖麦芽糖酸有黄 （有麦芽糖脎生成）Ag(NH3)2OHCu(NH3)2C6H5

32、NHNH2 D20型3AgCu2O+有变旋光现象型 D20= +168= +112137说明麦芽糖有游离的苷羟基，糖类化合物课件麦芽糖水解时得两分子葡萄糖麦芽糖水解时得两分子葡萄糖 麦芽糖糖苷酶（麦芽糖酶）水解糖苷酶（苦杏仁酶）水解2molX葡萄糖说明麦芽糖是一种葡萄糖苷甲基化、水解甲基化、水解+C12H22O11甲基化水解CH2OCH3OCH3OCH3H3COOOH165432CH2OCH3OCH3OCH3HOOOH1654322,3,4,6-四-O-甲基-D-葡萄糖2,3,6-三-O-甲基-D-葡萄糖糖类化合物课件说明麦芽糖为说明麦芽糖为-1,4苷键苷键结合结合麦芽糖的结构为：麦芽糖的结构

33、为：HOOHHOHHOHCH2OHHHHOHOHHOHCH2OHHHOHO苷羟基有 型和 型，故有变旋光性羟基未成苷，为还原性糖-1,4 -苷键HOOHOOOHHOH2C -1,4-苷键OHOOHOHHOH2C麦芽糖构象式构象式糖类化合物课件有变旋现象有变旋现象HOOHOOOHHOH2COHOOHOHHOH2C -1,4-苷键HOOHOOOHHOH2COHCHOHOOHHOH2C -1,4-苷键HOOHOOOHHOH2COHOOHOHHOH2C -1,4-苷键 -(+)-麦芽糖 -(+)-麦芽糖糖类化合物课件三、纤维二糖三、纤维二糖 纤维二糖也是还原糖，性质与麦芽糖相似，不同纤维二糖也是还原糖

34、，性质与麦芽糖相似，不同的是麦芽糖为的是麦芽糖为-1,4苷键苷键，纤维二糖为，纤维二糖为-1,4苷键苷键。 纤维二糖的结构为：纤维二糖的结构为：HOOHHOHHOHCH2OHHHHOHOHHOHCH2OHHHOH-1,4 -苷键O糖类化合物课件构象式为：构象式为：OHOHOOHCH2OHO*OHOOHCH2OHHOH*141, 4苷键糖类化合物课件四、乳糖四、乳糖 存在于动物乳汁中，牛乳中含存在于动物乳汁中，牛乳中含46% ，人乳，人乳中含中含58% 。乳糖的甜味只有蔗糖的。乳糖的甜味只有蔗糖的70%。性质：具有还原糖的通性性质：具有还原糖的通性。 -型半乳糖型半乳糖 -型半乳糖型半乳糖 D2

35、0= + 92.6 D20= + 34.2455.3糖类化合物课件 由由-D-吡喃半乳糖的苷羟基与吡喃半乳糖的苷羟基与D-吡喃葡萄糖吡喃葡萄糖C4上的羟基缩合而成的半乳糖苷上的羟基缩合而成的半乳糖苷 CH2OHOHOHOHO165432OHOHOOOHHOH2COHOOHOHHOH2CCH2OHOHOHOOH165432O -1,4苷键 乳糖醛式糖类化合物课件15-4 多多 糖糖多糖多糖:是重要的天然是重要的天然高分子化合物高分子化合物，是由单糖通过，是由单糖通过 苷键连接而成的高聚体。苷键连接而成的高聚体。多糖与单糖的区别多糖与单糖的区别：无还原性，无变旋光现象，：无还原性，无变旋光现象，

36、无甜味，大多难溶于水，有的能和水形成胶无甜味，大多难溶于水，有的能和水形成胶 体溶液。体溶液。一一.淀粉淀粉麦芽糖的高聚体麦芽糖的高聚体 淀粉是白色无定形粉末，有直链淀粉和支链淀粉是白色无定形粉末，有直链淀粉和支链 淀粉之分淀粉之分,用淀粉酶水解得麦芽糖，用酸作下能用淀粉酶水解得麦芽糖，用酸作下能 彻底水解为葡萄糖彻底水解为葡萄糖 糖类化合物课件1直链淀粉直链淀粉 （1）由）由-D-(+)-葡萄糖以葡萄糖以-1,4苷键结合而成的苷键结合而成的链状高聚物链状高聚物OOHOHOHCH2OHOOHOHCH2OHOOHOHCH2OHOOOHOHOHCH2OHOnO 1,4 苷键葡萄糖聚分子量在 万 万

37、之间即含 个 葡萄糖单位2200120 1200糖类化合物课件构象式构象式 直链淀粉直链淀粉属线型高聚物，靠分子内氢键卷曲成螺旋属线型高聚物，靠分子内氢键卷曲成螺旋状，犹如线圈一样状，犹如线圈一样HOOHOOOHHOH2COHOOOHHOH2C -(+)-麦芽糖OHOOOHHOH2COHOOHOHHOH2C -1,4-苷键 -1,4-苷键n每一螺圈约含六个葡萄糖单位糖类化合物课件 直链淀粉直链淀粉遇碘呈蓝色遇碘呈蓝色，正是螺圈中间空隙恰好能，正是螺圈中间空隙恰好能容纳碘分子形成容纳碘分子形成蓝色包合物蓝色包合物的缘故，该包合物加热的缘故，该包合物加热解除吸附，则蓝色退去解除吸附，则蓝色退去 直

38、链淀粉直链淀粉卷曲成螺旋状，紧密堆积在一起，水分卷曲成螺旋状，紧密堆积在一起，水分子难以接近，故子难以接近，故难溶于水。难溶于水。 淀粉分子的末端虽有自由的苷羟基，却不显示还淀粉分子的末端虽有自由的苷羟基，却不显示还原性，无变旋光现象原性，无变旋光现象 糖类化合物课件2支链淀粉支链淀粉 由葡萄糖分子以由葡萄糖分子以-1,4苷键苷键连接成主链，每隔连接成主链，每隔20-25个葡萄糖单位还有以个葡萄糖单位还有以-1,6苷键苷键相连而形成的支相连而形成的支链。分子量相当于链。分子量相当于6006000个葡萄糖。其基本结构个葡萄糖。其基本结构如下：如下：OOHOHCH2OHOOHOHCH2OHOOHOHCH2OHOO1,4苷键OOOHOHCH2OHOOHOHCH2OOH