课题二用算盘表示数

1、第七单元第七单元 万以内数的认识万以内数的认识课题二课题二 用算盘表示数用算盘表示数2.2. （ ）1.1. （ ）3.3. （ ）下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。它们的组成。362362 207 2075 8 05 8 0框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示一个上珠表示5 5，一个下珠表示，一个下珠表示1 1。认识算盘。认识算盘。算盘也可以用来数数和记数。算盘也可以用来数数和记

2、数。一个下珠表示一个下珠表示1 1，一个上珠表示，一个上珠表示5 5。1个下珠表示个下珠表示1，5个下珠表示个下珠表示5。1个上珠表示个上珠表示5。susuan anpange 算盘歌 一把小算盘，四周围满框。 横卧一根梁，竖着许多档。 梁上是上珠，梁下是下珠。 一颗上珠表示五，一颗下珠表示一。个位1、2 、3 、4用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。让我们借助算盘让我们借助算盘一起来数数吧。一起来数数吧。个位1、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10十位10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100百位100、200、300、400、500、60

3、0、700、800、900、1000千位用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。让我们借助算盘让我们借助算盘一起来数数吧。一起来数数吧。看来同学们已经掌握了用算盘看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢？数数的方法。那用算盘记数呢？你有其他方法吗？你有其他方法吗？个位十位百位5 6 3个位十位百位5 6 3先定位，先定位，再拨珠。再拨珠。在算盘上拨出在算盘上拨出563563。同学们还有别的想法吗？同学们还有别的想法吗？用算盘数数、记数。用算盘数数、记数。怎样在算盘上拨出一个数？怎样在算盘上拨出一个数？你知道吗？你知道吗？石子石子结绳结绳算筹算筹5 6 35 6 3摆珠子摆珠子算盘算盘数

4、学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长人类记数经历了漫长的历史过程。的历史过程。个个位位十十位位百百位位个个位位十十位位百百位位个个位位十十位位百百位位个个位位十十位位百百位位 个百个百， 个十个十， 个一组成个一组成个个位位十十位位百百位位 个百个百， 个十个十， 个一组成个一组成个个位位十十位位百百位位 个百个百， 个十，个十， 个一组成个一组成个个位位十十位位百百位位 个百，个百， 个十，个十， 个一组成个一组成（ ）（ ）（ ）2. 2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。1 2 61 2 64 6 04 6 08

5、 0 08 0 0和同桌再说说每个和同桌再说说每个数的组成。数的组成。3. 3. 写数，并读一读。写数，并读一读。个个位位个个位位要注意对齐数位。要注意对齐数位。270270406406538538把相同的数连起来，再读一读。把相同的数连起来，再读一读。观察计数器和算盘上表示的观察计数器和算盘上表示的538538，你发现了什么？，你发现了什么？ 个个位位十十位位百百位位 个百，个百， 个十，个十， 个一组成个一组成（二）涂一涂，画一画（二）涂一涂，画一画1. 1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。给三百六十八个小方格涂上颜色。2. 2. 读数，并在计数器上画珠子。读数，并在计数器上画珠子。说一说这几个数的组成。说一说这几个数的组成。6 2 46 2 43 0 53 0 51 0 0 01 0 0 0（三）找规律，填一填（三）找规律，填一填50500 060600 080800 03603600 03703703803803903900 06